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Questões sobre Substâncias e Misturas – 9º ano – parte 2

Substâncias e misturas: desafios do 9º ano com interpretação e contexto

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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Em Ciências, distinguir substâncias e misturas exige observar composição, propriedades e comportamento em diferentes situações. Nesta atividade, o foco está nas relações entre composição fixa, fases, pureza e métodos de separação.

As questões foram elaboradas para aprofundar a leitura de fenômenos do cotidiano, com atenção a conceitos como substância simples, composta, mistura homogênea e heterogênea, além de processos de separação compatíveis com cada caso.

Questões sobre Substâncias e Misturas – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um laboratório escolar, três amostras foram analisadas: a primeira apresenta composição química definida; a segunda contém duas substâncias em proporção variável; a terceira mostra duas fases visíveis. A classificação correta é:

Gabarito: alternativa B). Correto. Composição fixa indica substância; proporção variável e fases visíveis indicam mistura.

Comentários por alternativa:

  • A) Composição fixa não caracteriza mistura, e fases visíveis indicam mistura.
  • B) Correto. Composição fixa indica substância; proporção variável e fases visíveis indicam mistura.
  • C) A segunda não tem composição fixa; a terceira apresenta mais de uma fase.
  • D) A primeira tem composição definida, e a terceira não é substância pura.
  • E) A terceira mostra fases distintas, portanto não é substância pura.

Questão 02

2. Ao observar uma amostra de água com sal totalmente dissolvido, uma estudante conclui que se trata de substância pura porque o líquido parece uniforme. A interpretação mais adequada é:

Gabarito: alternativa D). Correto. Uma solução pode parecer uniforme e ainda ser mistura homogênea.

Comentários por alternativa:

  • A) Uniformidade visual não garante substância pura; o sal pode estar dissolvido.
  • B) Mistura heterogênea apresenta fases perceptíveis, o que não ocorre nessa solução.
  • C) Soluções têm composição variável, portanto não são substâncias puras.
  • D) Correto. Uma solução pode parecer uniforme e ainda ser mistura homogênea.
  • E) A classificação pode ser feita por observação e interpretação, não só por evaporação.

Questão 03

3. Um aluno recebeu dois materiais: um frasco com oxigênio gasoso e outro com gás carbônico. Considerando a composição, a alternativa correta é:

Gabarito: alternativa A). Correto. O2 contém um elemento; CO2 reúne dois elementos químicos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O2 contém um elemento; CO2 reúne dois elementos químicos diferentes.
  • B) Estado físico não define mistura; composição química é o critério central aqui.
  • C) A inversão dos conceitos não corresponde às fórmulas apresentadas.
  • D) CO2 possui carbono e oxigênio, portanto não é substância simples.
  • E) O2 não é composto, pois contém apenas um elemento químico.
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Questão 04

4. Durante uma aula, uma mistura de areia, sal e água foi submetida a diferentes etapas de separação. Qual sequência é mais adequada para recuperar os três componentes?

Gabarito: alternativa E). Correto. A filtração separa o sólido insolúvel, e depois a água pode ser separada do sal.

Comentários por alternativa:

  • A) Destilação não separa areia da mistura sólida-líquida com eficiência inicial.
  • B) Decantação não separa sal dissolvido em água.
  • C) Fusão fracionada não é apropriada para essa mistura e não resolve a solubilidade do sal.
  • D) Peneiração não separa água, e dissolução não é método de separação.
  • E) Correto. A filtração separa o sólido insolúvel, e depois a água pode ser separada do sal.

Questão 05

5. Em um experimento, duas amostras foram comparadas: a amostra X apresenta uma única fase visível; a amostra Y apresenta duas fases bem definidas. A conclusão correta é:

Gabarito: alternativa C). Correto. Uma fase visível sugere substância pura ou mistura homogênea; duas fases indicam mistura heterogênea.

Comentários por alternativa:

  • A) Duas fases caracterizam mistura heterogênea, não substância pura.
  • B) Fase única não garante mistura homogênea; pode ser substância pura.
  • C) Correto. Uma fase visível sugere substância pura ou mistura homogênea; duas fases indicam mistura heterogênea.
  • D) Aparência não define simples ou composta, e Y não é homogênea.
  • E) Temperatura não explica, por si só, a presença de duas fases nessa comparação.

Questão 06

6. Ao preparar um café coado, uma professora explica que há um processo de separação envolvido. Considerando o material retido no filtro e o líquido obtido, a interpretação mais precisa é:

Gabarito: alternativa B). Correto. A filtração separa sólidos insolúveis do líquido, deixando dissolvidos os solutos.

Comentários por alternativa:

  • A) O soluto dissolvido passa pelo filtro; o que fica é o sólido insolúvel.
  • B) Correto. A filtração separa sólidos insolúveis do líquido, deixando dissolvidos os solutos.
  • C) Filtração não torna automaticamente a amostra substância pura.
  • D) Decantação não usa filtro; o mecanismo é outro.
  • E) Substâncias dissolvidas não ficam retidas no filtro nessa situação.

Questão 07

7. Em uma análise de água mineral, foram encontradas pequenas quantidades de sais dissolvidos. Sobre essa amostra, a afirmação correta é:

Gabarito: alternativa E). Correto. A distribuição uniforme dos sais caracteriza mistura homogênea.

Comentários por alternativa:

  • A) Componente principal não define substância pura; há outros constituintes dissolvidos.
  • B) Misturas não viram substâncias compostas por conter íons dissolvidos.
  • C) Sais dissolvidos não formam fases visíveis nessa situação.
  • D) Mistura não é substância simples.
  • E) Correto. A distribuição uniforme dos sais caracteriza mistura homogênea.

Questão 08

8. Uma equipe precisa separar uma mistura de água, óleo e areia. Considerando as propriedades físicas envolvidas, qual procedimento é mais adequado?

Gabarito: alternativa A). Correto. A filtração retém a areia e a decantação separa líquidos imiscíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A filtração retém a areia e a decantação separa líquidos imiscíveis.
  • B) A areia não é removida por imantação, e centrifugação não é a primeira escolha aqui.
  • C) Dissolução não se aplica e destilação não forma camadas.
  • D) Evaporação não separa de modo adequado todos os componentes dessa mistura.
  • E) Peneiração não separa líquidos, e cristalização não serve para retirar a areia.

Questão 09

9. Um material apresenta composição fixa, propriedades constantes e pode ser representado por uma fórmula química definida. A alternativa que melhor descreve esse material é:

Gabarito: alternativa D). Correto. Fórmula definida com elementos diferentes caracteriza substância composta.

Comentários por alternativa:

  • A) Aparência uniforme não basta para afirmar que é mistura.
  • B) Composição fixa não implica heterogeneidade.
  • C) Fórmula definida pode representar substância composta, como CO2 ou H2O.
  • D) Correto. Fórmula definida com elementos diferentes caracteriza substância composta.
  • E) Propriedades constantes não são exclusivas de soluções aquosas.

Questão 10

10. Ao comparar água destilada, leite e ar atmosférico, um estudante precisa identificar qual conjunto contém, respectivamente, uma substância pura, uma mistura heterogênea e uma mistura homogênea. A resposta correta é:

Gabarito: alternativa C). Correto. Água destilada é substância pura; leite é heterogêneo; ar atmosférico é mistura homogênea.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar não é substância pura, e a água destilada não é mistura.
  • B) A água destilada não tem solutos relevantes, e o leite não é uniforme como o ar.
  • C) Correto. Água destilada é substância pura; leite é heterogêneo; ar atmosférico é mistura homogênea.
  • D) O ar não apresenta partículas visíveis como critério geral de classificação.
  • E) O leite não é substância pura, e o ar costuma ser homogêneo.

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