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Questões sobre Sustentabilidade – 5º ano – parte 2

Sustentabilidade no 5º ano: pensamento crítico e ações no cotidiano

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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A sustentabilidade faz parte da vida em sociedade e envolve escolhas que afetam o ambiente, a economia e a convivência entre as pessoas. No 5º ano, esse tema pode ser estudado com atenção às práticas do cotidiano, aos hábitos de consumo e ao uso responsável dos recursos.

Nesta parte 2, as questões exploram situações próximas da realidade dos estudantes, exigindo leitura, interpretação e análise de atitudes sustentáveis. O foco está em reconhecer ações que ajudam a preservar o planeta e a melhorar a vida coletiva.

Questões sobre Sustentabilidade – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma escola, a turma observou muito desperdício de água nos banheiros. Qual atitude está mais alinhada à sustentabilidade?

Gabarito: alternativa B). Correta. Reduzir o desperdício e comunicar vazamentos ajuda a preservar a água.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais água aumenta o desperdício e não resolve a causa.
  • B) Correta. Reduzir o desperdício e comunicar vazamentos ajuda a preservar a água.
  • C) Isso amplia o uso sem necessidade.
  • D) O desperdício de água afeta a escola e o ambiente.
  • E) Cartazes decorativos não enfrentam o vazamento.

Questão 02

2. Uma família quer reduzir o lixo produzido em casa. Qual escolha mostra uma ação sustentável no cotidiano?

Gabarito: alternativa D). Correta. Separar e reaproveitar diminui resíduos e favorece a reciclagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem planejamento, parte dos alimentos pode estragar e virar lixo.
  • B) Misturar dificulta a reciclagem e aumenta o impacto do lixo.
  • C) Mais compras elevam o consumo de recursos e a produção de resíduos.
  • D) Correta. Separar e reaproveitar diminui resíduos e favorece a reciclagem.
  • E) Misturar tudo prejudica a coleta seletiva.

Questão 03

3. Em um projeto escolar sobre consumo consciente, os alunos analisaram atitudes do dia a dia. Qual alternativa representa melhor esse conceito?

Gabarito: alternativa A). Correta. Consumo consciente envolve necessidade, durabilidade e uso responsável do dinheiro e dos recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Consumo consciente envolve necessidade, durabilidade e uso responsável do dinheiro e dos recursos.
  • B) Isso aumenta o consumo sem necessidade.
  • C) Trocar por novidade pode gerar desperdício.
  • D) A aparência não é o critério principal do consumo consciente.
  • E) Levar excessos favorece desperdício.
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Questão 04

4. Durante uma visita ao bairro, a turma percebeu poucos espaços verdes e muito calor nas ruas. Qual ação pode contribuir para melhorar essa situação de forma sustentável?

Gabarito: alternativa E). Correta. Áreas arborizadas ajudam no conforto térmico e melhoram o ambiente urbano.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais carros e estacionamento podem ampliar calor e poluição.
  • B) Mais asfalto tende a aumentar a temperatura.
  • C) Retirar árvores sem reposição piora o problema.
  • D) Concreto reduz áreas verdes e aumenta o calor.
  • E) Correta. Áreas arborizadas ajudam no conforto térmico e melhoram o ambiente urbano.

Questão 05

5. Em uma aula de História, os estudantes compararam modos de vida do passado e do presente. Qual mudança mostra relação com sustentabilidade?

Gabarito: alternativa C). Correta. Consertar e reaproveitar são práticas ligadas ao uso responsável dos recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) Descartáveis aumentam o volume de lixo.
  • B) Isso reforça o desperdício e a produção de resíduos.
  • C) Correta. Consertar e reaproveitar são práticas ligadas ao uso responsável dos recursos.
  • D) Trocar sem necessidade amplia consumo.
  • E) Excesso de compras gera mais lixo e gasto de recursos.

Questão 06

6. Um grupo decidiu organizar uma campanha na escola para diminuir o desperdício de materiais. Qual proposta está mais coerente com a sustentabilidade?

Gabarito: alternativa B). Correta. Usar papel com planejamento reduz desperdício e favorece o consumo responsável.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais folhas aumentam o gasto de papel.
  • B) Correta. Usar papel com planejamento reduz desperdício e favorece o consumo responsável.
  • C) Rasuras não justificam trocar um caderno inteiro.
  • D) A escrita continua importante; o problema é o desperdício.
  • E) Sem organização, o reaproveitamento fica difícil.

Questão 07

7. Em uma comunidade, moradores discutem como lidar com resíduos orgânicos, como restos de frutas e verduras. Qual solução sustentável é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. A compostagem transforma resíduos orgânicos em adubo e reduz o lixo enviado aos aterros.

Comentários por alternativa:

  • A) Misturar materiais dificulta o tratamento correto.
  • B) Queimar gera poluição e risco à saúde.
  • C) Enterrar lixo sem controle contamina o solo.
  • D) Enviar sem separação não resolve a origem do problema.
  • E) Correta. A compostagem transforma resíduos orgânicos em adubo e reduz o lixo enviado aos aterros.

Questão 08

8. Em um debate sobre transporte, os alunos pensaram em formas de diminuir impactos ambientais no trajeto até a escola. Qual alternativa apresenta uma medida mais sustentável?

Gabarito: alternativa A). Correta. Caminhar, pedalar ou usar transporte coletivo reduz impactos e incentiva hábitos saudáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Caminhar, pedalar ou usar transporte coletivo reduz impactos e incentiva hábitos saudáveis.
  • B) Carros em trajetos curtos aumentam emissão e consumo.
  • C) Mais viagens elevam o gasto de combustível.
  • D) Velocidade maior pode aumentar riscos e consumo.
  • E) Percurso mais longo gera mais gasto de energia.

Questão 09

9. Em um projeto sobre a relação entre ações humanas e meio ambiente, os estudantes analisaram o descarte de pilhas e eletrônicos. Qual atitude é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Pilhas e eletrônicos exigem descarte correto em pontos de coleta apropriados.

Comentários por alternativa:

  • A) Lixo comum pode causar contaminação.
  • B) Desmontagem sem orientação traz riscos e perde-se o tratamento correto.
  • C) Lixo orgânico não é destino adequado.
  • D) Correta. Pilhas e eletrônicos exigem descarte correto em pontos de coleta apropriados.
  • E) Misturar materiais prejudica a separação e o tratamento.

Questão 10

10. Em uma pesquisa escolar, a turma concluiu que sustentabilidade também depende de responsabilidade coletiva. Qual situação exemplifica melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Sustentabilidade exige participação coletiva e compromisso com recursos e espaços comuns.

Comentários por alternativa:

  • A) Sustentabilidade depende também da convivência coletiva.
  • B) O bairro precisa da participação de todos.
  • C) Correta. Sustentabilidade exige participação coletiva e compromisso com recursos e espaços comuns.
  • D) Sem participação, as mudanças ficam mais difíceis.
  • E) O tema deve ser ligado às práticas do dia a dia.

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  • QuestõesQuestões sobre Sustentabilidade – 5º ano

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