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Questões sobre Sustentabilidade – 6º ano

Sustentabilidade no 6º ano: questões desafiadoras com contexto e análise histórica.

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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A sustentabilidade envolve escolhas que relacionam uso de recursos naturais, consumo, trabalho e vida em sociedade. No estudo de História, esse tema ajuda a perceber como diferentes formas de produzir e viver afetam o presente e o futuro.

As questões a seguir abordam situações do cotidiano, mudanças na paisagem e práticas sociais ligadas ao uso responsável da água, do solo, da energia e dos materiais. Leia com atenção e analise as relações entre sociedade, ambiente e preservação.

Questões sobre Sustentabilidade – 6º ano

Questão 01

Uma turma visitou um bairro antigo e observou que, ao longo do tempo, áreas verdes deram lugar a ruas, casas e comércio. Ao discutir sustentabilidade, qual atitude comunitária melhor equilibra crescimento urbano e preservação ambiental?

Gabarito: alternativa B). Correto. O planejamento urbano com áreas verdes favorece qualidade de vida e uso mais equilibrado do espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Apressa a ocupação e reduz a proteção ambiental.
  • B) Correto. O planejamento urbano com áreas verdes favorece qualidade de vida e uso mais equilibrado do espaço.
  • C) Não resolve a ocupação urbana e cria outros problemas sociais.
  • D) Valoriza carros, mas reduz sombra e convivência.
  • E) Intensifica a impermeabilização do solo e a perda de áreas verdes.

Questão 02

Em uma comunidade escolar, alunos propuseram ações para reduzir o desperdício de água. Qual proposta mostra uma prática sustentável mais consistente com o uso responsável desse recurso?

Gabarito: alternativa D). Correto. Reaproveitamento e conserto de vazamentos reduzem perdas e tornam o uso da água mais responsável.

Comentários por alternativa:

  • A) Vazamentos geram perda contínua de água.
  • B) Consome muita água sem necessidade.
  • C) Usa água potável em uma tarefa que pode exigir menos recurso.
  • D) Correto. Reaproveitamento e conserto de vazamentos reduzem perdas e tornam o uso da água mais responsável.
  • E) Chuva não justifica aumentar o consumo de água.

Questão 03

Ao estudar antigas formas de trabalho e produção, a turma comparou oficinas artesanais e fábricas atuais. Qual mudança pode favorecer a sustentabilidade sem interromper a produção?

Gabarito: alternativa A). Correto. Reaproveitar materiais e economizar energia tornam a produção mais eficiente e menos agressiva ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Reaproveitar materiais e economizar energia tornam a produção mais eficiente e menos agressiva ao ambiente.
  • B) Mantém problemas de desperdício e gasto excessivo.
  • C) Eleva a quantidade de resíduos.
  • D) Ignora o impacto ambiental da produção.
  • E) Aumenta a geração de lixo e o consumo de recursos.
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Questão 04

Em uma aula sobre história das cidades, os estudantes analisaram rios que receberam lixo e esgoto ao longo do tempo. Qual medida é mais adequada para recuperar esse ambiente e beneficiar a população?

Gabarito: alternativa E). Correto. Combinar educação, saneamento e controle do descarte atua na causa e ajuda a recuperar o rio.

Comentários por alternativa:

  • A) Esconde o rio, mas não recupera sua qualidade.
  • B) Muda o caminho da água sem resolver a poluição.
  • C) Menos fiscalização tende a agravar o problema.
  • D) Retira lixo das margens, mas deixa a contaminação continuar.
  • E) Correto. Combinar educação, saneamento e controle do descarte atua na causa e ajuda a recuperar o rio.

Questão 05

Durante um estudo sobre consumo ao longo do tempo, a turma observou que o uso de objetos descartáveis cresceu em muitas famílias. Qual escolha cotidiana está mais ligada à sustentabilidade?

Gabarito: alternativa C). Correto. Produtos duráveis e reutilizáveis ajudam a diminuir resíduos e o uso de novos recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) Aumenta o volume de descarte.
  • B) Gera mais embalagens e resíduos.
  • C) Correto. Produtos duráveis e reutilizáveis ajudam a diminuir resíduos e o uso de novos recursos.
  • D) Impede o reaproveitamento de objetos.
  • E) Favorece descartes frequentes.

Questão 06

Uma professora pediu que a turma relacionasse sustentabilidade e organização do espaço urbano em uma cidade histórica. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. A sustentabilidade urbana articula espaço, recursos e necessidades sociais com responsabilidade no tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Preservação de prédios é importante, mas não basta.
  • B) Correto. A sustentabilidade urbana articula espaço, recursos e necessidades sociais com responsabilidade no tempo.
  • C) Mistura cidade e campo, sem definir o tema.
  • D) Mais carros não garantem equilíbrio urbano.
  • E) Sem debate, a cidade tende a reproduzir problemas.

Questão 07

Em um trabalho de História, os alunos compararam o uso do solo em diferentes momentos de uma mesma região. Qual situação mostra uma prática mais sustentável para evitar erosão e perda de fertilidade?

Gabarito: alternativa E). Correto. Curvas de nível e cobertura vegetal ajudam a proteger o solo da erosão.

Comentários por alternativa:

  • A) Favorece deslizamentos e erosão.
  • B) Solo exposto perde nutrientes com mais facilidade.
  • C) Pavimentação excessiva dificulta infiltração e agrava impactos.
  • D) Queimadas podem degradar o terreno.
  • E) Correto. Curvas de nível e cobertura vegetal ajudam a proteger o solo da erosão.

Questão 08

Ao estudar hábitos de moradia em diferentes épocas, a classe discutiu energia nas casas. Qual ação representa maior responsabilidade ambiental sem reduzir o conforto básico?

Gabarito: alternativa A). Correto. Aproveitar luz natural e usar aparelhos eficientes reduz consumo sem comprometer o conforto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Aproveitar luz natural e usar aparelhos eficientes reduz consumo sem comprometer o conforto.
  • B) O modo de espera continua consumindo energia.
  • C) Mais aparelhos tendem a elevar o consumo.
  • D) Lâmpadas antigas gastam mais energia.
  • E) Uso simultâneo aumenta o consumo sem necessidade.

Questão 09

Em uma análise sobre lixo urbano e mudanças no modo de vida, a turma debateu a responsabilidade de moradores e poder público. Qual medida conjunta é mais adequada para uma cidade sustentável?

Gabarito: alternativa D). Correto. Separação, coleta seletiva e educação ambiental melhoram a gestão dos resíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) Favorece contaminação do solo e da água.
  • B) Misturar resíduos atrapalha a reciclagem.
  • C) A queima libera poluentes perigosos.
  • D) Correto. Separação, coleta seletiva e educação ambiental melhoram a gestão dos resíduos.
  • E) Acúmulo prolongado aumenta odores, pragas e riscos sanitários.

Questão 10

Na avaliação final da unidade, os estudantes concluíram que sustentabilidade também depende de memória histórica e participação social. Qual frase expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Sustentabilidade envolve continuidade histórica, decisões atuais e responsabilidade com o futuro.

Comentários por alternativa:

  • A) O tema envolve também cultura e organização social.
  • B) Tecnologia ajuda, mas não resolve sozinha.
  • C) Correto. Sustentabilidade envolve continuidade histórica, decisões atuais e responsabilidade com o futuro.
  • D) Ignorar impactos contraria o próprio princípio.
  • E) O tema vale para cidades, campo e diferentes atividades.

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