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Questões sobre Tabagismo – 8º ano

Tabagismo no 8º ano: História, contextos e impactos

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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O tabagismo é um tema importante para a História porque envolve mudanças culturais, econômicas, políticas e de saúde ao longo do tempo. Ao estudar esse assunto, é possível compreender como o uso do tabaco foi divulgado, valorizado e depois questionado em diferentes sociedades.

Nesta atividade, você vai analisar o tabagismo em seus contextos históricos, especialmente suas relações com propaganda, trabalho, consumo, saúde pública e debates sociais. As questões exigem leitura atenta e interpretação crítica, com foco no 8º ano e em nível mais desafiador.

Questões sobre Tabagismo – 8º ano

Questão 01

1. No estudo histórico do tabagismo, por que a propaganda de cigarro teve grande importância em certos períodos do século XX?

Gabarito: alternativa B). Correta. A propaganda ajudou a construir imagens positivas do cigarro, ligando-o a estilos de vida desejados.

Comentários por alternativa:

  • A) Campanhas de vacinação não substituíram a propaganda de cigarro.
  • B) Correta. A propaganda ajudou a construir imagens positivas do cigarro, ligando-o a estilos de vida desejados.
  • C) A segurança do cigarro não foi demonstrada cientificamente desde o início.
  • D) A propaganda não teve como objetivo proibir cigarros.
  • E) O tabaco permaneceu presente em vários espaços sociais.

Questão 02

2. Em muitas cidades, o tabagismo passou a ser visto de forma mais crítica quando começaram a se fortalecer debates públicos sobre saúde e direitos coletivos. Qual alternativa explica melhor esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A crítica ao tabagismo se ampliou com as evidências de riscos à saúde e com a ideia de proteção coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) O tabaco não se tornou alimento básico nas escolas.
  • B) O consumo não desapareceu; o debate surgiu justamente com sua permanência e seus efeitos.
  • C) A questão central foi saúde pública, não apenas moda.
  • D) Correta. A crítica ao tabagismo se ampliou com as evidências de riscos à saúde e com a ideia de proteção coletiva.
  • E) Os governos passaram a restringir, não a incentivar, o fumo em locais fechados.

Questão 03

3. Durante parte do século XX, o cigarro foi associado à imagem de elegância em filmes, revistas e anúncios. Qual consequência histórica essa associação ajudou a produzir?

Gabarito: alternativa A). Correta. A associação com glamour e status estimulou o consumo, especialmente quando a propaganda tinha grande alcance.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A associação com glamour e status estimulou o consumo, especialmente quando a propaganda tinha grande alcance.
  • B) A propaganda não reduziu a circulação; em geral, ampliou o consumo.
  • C) O cigarro não se tornou remédio reconhecido.
  • D) A venda não deixou de existir nas cidades.
  • E) Publicidade influenciou fortemente o comportamento do consumidor.
Publicidade



Questão 04

4. Ao analisar o tabagismo como tema histórico, por que leis e campanhas antitabagistas passaram a aparecer com mais frequência em décadas recentes?

Gabarito: alternativa E). Correta. Leis e campanhas cresceram com a preocupação em saúde pública e prevenção de danos coletivos.

Comentários por alternativa:

  • A) A produção não terminou; o tema permaneceu atual.
  • B) A fumaça não foi tratada como decoração urbana.
  • C) As campanhas não buscavam ampliar o consumo.
  • D) O tabaco não passou a ser usado apenas em rituais oficiais.
  • E) Correta. Leis e campanhas cresceram com a preocupação em saúde pública e prevenção de danos coletivos.

Questão 05

5. Em muitos países, a mudança na percepção sobre o tabagismo envolveu conflitos entre interesses econômicos e saúde pública. Qual opção expressa melhor esse conflito?

Gabarito: alternativa C). Correta. O conflito histórico opôs lucro e expansão comercial às advertências sobre riscos à saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) O tabaco continuou com valor comercial em muitos lugares.
  • B) Hospitais não financiavam anúncios de cigarro para prevenção.
  • C) Correta. O conflito histórico opôs lucro e expansão comercial às advertências sobre riscos à saúde.
  • D) Pesquisas médicas não foram proibidas para proteger a imagem do produto.
  • E) O tema tem relação direta com economia e mercado.

Questão 06

6. O combate histórico ao tabagismo também envolveu o espaço escolar e campanhas educativas. Qual interpretação melhor explica esse uso da educação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A escola tornou-se espaço de informação e formação crítica sobre riscos e convivência social.

Comentários por alternativa:

  • A) Escolas não foram usadas para promover consumo de cigarro.
  • B) Correta. A escola tornou-se espaço de informação e formação crítica sobre riscos e convivência social.
  • C) As campanhas não substituíam o ensino de História.
  • D) Não havia intenção de tornar o cigarro obrigatório.
  • E) O impacto social do tabaco era justamente um dos temas discutidos.

Questão 07

7. Em uma perspectiva histórica, a presença de advertências nos maços de cigarro representa uma mudança importante. O que essa mudança indica?

Gabarito: alternativa E). Correta. As advertências expressam a ação do Estado na divulgação de riscos ligados ao tabagismo.

Comentários por alternativa:

  • A) O cigarro não voltou a ser tratado como remédio.
  • B) As advertências fazem o contrário: expõem riscos.
  • C) O debate não foi proibido; foi ampliado.
  • D) As campanhas de prevenção não foram substituídas por propaganda comercial.
  • E) Correta. As advertências expressam a ação do Estado na divulgação de riscos ligados ao tabagismo.

Questão 08

8. Ao comparar diferentes épocas, percebe-se que o tabagismo mudou de sentido social. Como essa mudança pode ser entendida?

Gabarito: alternativa A). Correta. O sentido social do tabagismo variou conforme valores culturais, propaganda e conhecimentos sobre saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O sentido social do tabagismo variou conforme valores culturais, propaganda e conhecimentos sobre saúde.
  • B) O tabagismo não desapareceu rapidamente.
  • C) O tabaco não ficou restrito ao meio rural.
  • D) O significado social mudou bastante ao longo do tempo.
  • E) A mudança não se explica pela substituição por alimentos industrializados.

Questão 09

9. Em debates históricos sobre tabagismo, por que a noção de fumante passivo ganhou tanta relevância?

Gabarito: alternativa D). Correta. A noção de fumante passivo ampliou o debate para incluir pessoas expostas à fumaça.

Comentários por alternativa:

  • A) A ideia reforçou, e não reduziu, políticas de saúde pública.
  • B) A fumaça não aumentou a produção agrícola.
  • C) Ambientes fechados não tornaram o cigarro seguro.
  • D) Correta. A noção de fumante passivo ampliou o debate para incluir pessoas expostas à fumaça.
  • E) O tabagismo passou a ser visto também como problema coletivo.

Questão 10

10. Ao estudar o tabagismo na História, qual conclusão é mais adequada sobre a relação entre consumo, cultura e ciência?

Gabarito: alternativa C). Correta. História, cultura e ciência ajudam a entender as transformações nas práticas e nas críticas ao tabagismo.

Comentários por alternativa:

  • A) O tabagismo teve disputas e mudanças de sentido.
  • B) O tabaco permaneceu relevante por muito tempo.
  • C) Correta. História, cultura e ciência ajudam a entender as transformações nas práticas e nas críticas ao tabagismo.
  • D) Não houve esse uso restrito e uniforme.
  • E) A ciência não impediu totalmente o uso social desde o início.

Continue estudando este tema

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