Questões sobre tema de redação

Ao estudar temas de redação, o estudante desenvolve repertório para analisar problemas sociais, relacionar causas e consequências e construir propostas de intervenção consistentes. Em questões difíceis, a atenção recai menos sobre decorar fórmulas e mais sobre interpretar o recorte temático, reconhecer valores em conflito e selecionar argumentos pertinentes ao debate público.

As questões a seguir exploram temas frequentemente cobrados em redação no Ensino Médio, como cidadania digital, meio ambiente, saúde, desigualdades e educação. Em cada item, considere a proposta de discussão, a adequação dos argumentos e a relação entre diagnóstico, desenvolvimento e intervenção no texto dissertativo-argumentativo.

Questões sobre tema de redação

Questão 01

Em uma proposta de redação sobre os impactos da desinformação nas redes sociais, qual recorte de abordagem tende a favorecer uma tese mais consistente e relevante para o debate público?

A)Descrever o funcionamento técnico dos algoritmos sem relacioná-los aos efeitos sociais da informação falsa.B)Analisar como a circulação acelerada de boatos afeta decisões coletivas, confiança institucional e práticas democráticas.C)Narrar experiências pessoais com perfis virtuais, sem estabelecer conexão com a dimensão social do problema.D)Explicar a origem histórica da internet, embora sem retomar o fenômeno contemporâneo da desinformação.E)Listar tipos de aplicativos populares, porque o tema se resolve ao mencionar ferramentas digitais.

Gabarito: alternativa B). A articula causa, efeito e relevância social, sustentando uma tese ampla e argumentativa.

Comentários por alternativa:

A) Fica técnico demais e não enfrenta o impacto social da desinformação.
B) A articula causa, efeito e relevância social, sustentando uma tese ampla e argumentativa.
C) É subjetiva e pouco argumentativa para um tema de alcance coletivo.
D) Desvia do recorte proposto e não problematiza a questão atual.
E) Enumera exemplos sem desenvolver análise ou tese.

Questão 02

Em um tema sobre preservação ambiental e consumo consciente, qual tese apresenta melhor relação entre problema e responsabilidade social?

A)A crise ambiental decorre apenas de fatores naturais, o que limita a discussão sobre consumo.B)O ambiente urbano cresce em paralelo ao comércio, o que torna a preservação um assunto secundário.C)A proteção da natureza depende principalmente de escolhas individuais, sem necessidade de ações coletivas.D)O consumo excessivo intensifica a pressão sobre recursos naturais, exigindo educação ambiental e políticas de regulação.E)O consumo moderno é inevitável, então a sociedade deve concentrar-se em adaptar-se ao mercado.

Gabarito: alternativa D). A relaciona consumo, impacto ambiental e respostas sociais, formando tese clara e defensável.

Comentários por alternativa:

A) Apresenta causalidade inadequada e enfraquece a discussão.
B) Minimiza o tema sem justificar a relação proposta.
C) Reduz um problema coletivo a escolhas isoladas.
D) A relaciona consumo, impacto ambiental e respostas sociais, formando tese clara e defensável.
E) Naturaliza o consumo e esvazia a crítica social.

Questão 03

Em uma redação sobre saúde mental entre adolescentes, qual encaminhamento argumentativo é mais adequado para um texto crítico e propositivo?

A)Relacionar pressão escolar, uso excessivo de telas e falta de apoio psicológico, indicando medidas de prevenção e acolhimento.B)Explicar que a adolescência é uma fase difícil, portanto o sofrimento emocional é um traço natural e passageiro.C)Descrever sintomas clínicos detalhados, substituindo a análise social por uma abordagem estritamente médica.D)Argumentar que a saúde mental depende apenas de força de vontade, tornando desnecessário discutir ambiente e políticas.E)Associar o tema à rotina familiar, sem conectar os fatores presentes à realidade coletiva dos estudantes.

Gabarito: alternativa A). A integra fatores sociais e propõe ações, o que fortalece a construção argumentativa.

Comentários por alternativa:

A) A integra fatores sociais e propõe ações, o que fortalece a construção argumentativa.
B) Naturaliza o sofrimento e impede a problematização.
C) Foca no diagnóstico clínico e perde o debate social.
D) Adota visão simplista e culpabilizadora.
E) Fica restrita ao âmbito privado e sem alcance analítico.

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Questão 04

Em um tema sobre preconceito linguístico, qual tese favorece uma discussão mais sofisticada e alinhada ao Ensino Médio?

A)O preconceito linguístico é um assunto exclusivo da escola, pois fora dela a fala não gera discriminação.B)A norma-padrão é desnecessária, porque a comunicação informal já atende a todas as situações sociais.C)O modo de falar de uma pessoa define sua capacidade intelectual e seu potencial profissional.D)As diferenças de linguagem existem, mas não influenciam relações sociais nem oportunidades educacionais.E)A diversidade linguística brasileira deve ser reconhecida como expressão cultural, sem transformar variantes populares em sinal de inferioridade.

Gabarito: alternativa E). A valoriza diversidade e problematiza hierarquias linguísticas com base social e cultural.

Comentários por alternativa:

A) Restringe indevidamente um problema social amplo.
B) Desconsidera a necessidade de adequação linguística em contextos formais.
C) Confunde variedade linguística com competência pessoal e reforça estigma.
D) Ignora efeitos sociais concretos da linguagem.
E) A valoriza diversidade e problematiza hierarquias linguísticas com base social e cultural.

Questão 05

Em uma proposta sobre desigualdade de acesso à educação, qual problema central melhor orienta a introdução de uma redação argumentativa?

A)Os estudantes enfrentam dificuldades variadas, mas isso ocorre de maneira igual em todos os contextos.B)A escola contemporânea oferece conteúdos diversos, o que torna a desigualdade um desafio menos relevante.C)A permanência de diferenças estruturais entre regiões e grupos sociais compromete o acesso equitativo à aprendizagem.D)A tecnologia educacional resolve, por si, as barreiras históricas que afetam a aprendizagem.E)A educação pública é um espaço de socialização, portanto sua função principal não é reduzir desigualdades.

Gabarito: alternativa C). A delimita o problema estrutural e dá base para análise crítica e intervenção.

Comentários por alternativa:

A) Apaga diferenças territoriais e socioeconômicas.
B) Minimiza o problema social e reduz sua relevância.
C) A delimita o problema estrutural e dá base para análise crítica e intervenção.
D) Superestima a tecnologia e ignora fatores estruturais.
E) Distorce a função social da educação no debate.

Questão 06

Em um tema sobre violência contra a mulher, qual eixo de argumentação é mais consistente para o desenvolvimento do texto?

A)Explicar que conflitos domésticos são questões privadas, o que limita a atuação da sociedade.B)Relacionar cultura machista, subnotificação e falhas de proteção institucional, propondo prevenção e acolhimento.C)Afirmar que a violência ocorre por falta de diálogo entre casais, reduzindo o problema a relações individuais.D)Concentrar a discussão na força física dos agressores, sem analisar fatores sociais e jurídicos.E)Tratar o tema como consequência exclusiva da urbanização, sem considerar gênero e poder.

Gabarito: alternativa B). A articula dimensões culturais, institucionais e de proteção, favorecendo tese robusta.

Comentários por alternativa:

A) Privatiza o problema e desconsidera a responsabilidade coletiva.
B) A articula dimensões culturais, institucionais e de proteção, favorecendo tese robusta.
C) Simplifica a violência e ignora sua base estrutural.
D) Foca no efeito, não nas causas sociais e institucionais.
E) Aponta uma causalidade insuficiente e pouco precisa.

Questão 07

Em uma redação sobre inteligência artificial e trabalho, qual abordagem oferece melhor equilíbrio entre inovação e crítica social?

A)Defender que o futuro do trabalho será idêntico ao presente, já que a tecnologia não altera relações econômicas.B)Celebrar a tecnologia como sinal de progresso, sem relacioná-la a efeitos no emprego e na renda.C)Criticar qualquer uso de sistemas automatizados, pois toda inovação tecnológica gera prejuízo social.D)Comparar diferentes marcas de softwares, porque o tema depende de preferências de consumo.E)Discutir a automação como fator de transformação produtiva, qualificações exigidas e riscos de exclusão ocupacional.

Gabarito: alternativa E). A reconhece avanços e tensões, permitindo análise equilibrada e argumentativa.

Comentários por alternativa:

A) Ignora transformações reais no mundo do trabalho.
B) É positiva, mas omite impactos sociais importantes.
C) Exagera a crítica e perde complexidade.
D) Foge do problema proposto e não sustenta tese.
E) A reconhece avanços e tensões, permitindo análise equilibrada e argumentativa.

Questão 08

Em um tema sobre mobilidade urbana nas grandes cidades, qual tese melhor orienta uma proposta de redação com foco social?

A)A mobilidade precária agrava desigualdades ao limitar o acesso a trabalho, estudo e serviços essenciais.B)O trânsito intenso é uma característica inevitável das metrópoles e não interfere na vida cotidiana.C)O problema da mobilidade se resume ao comportamento dos motoristas, sem relação com planejamento urbano.D)O transporte coletivo é importante, mas sua análise deve ficar restrita ao preço da passagem.E)As cidades cresceram muito, portanto a única solução possível é aceitar longos deslocamentos.

Gabarito: alternativa A). A conecta mobilidade e desigualdade, oferecendo um recorte socialmente relevante.

Comentários por alternativa:

A) A conecta mobilidade e desigualdade, oferecendo um recorte socialmente relevante.
B) Naturaliza um problema que afeta direitos e rotina.
C) Individualiza uma questão de planejamento e política pública.
D) Foca em um único aspecto e perde a dimensão estrutural.
E) Renuncia à análise crítica e à busca de soluções.

Questão 09

Em um tema sobre respeito aos povos indígenas no Brasil, qual formulação de tese é mais adequada para um texto dissertativo-argumentativo?

A)O debate sobre indígenas deve se concentrar em tradições antigas, sem relacioná-lo a direitos atuais.B)Os povos indígenas fazem parte da formação do país, mas sua presença atual é mais simbólica do que política.C)A questão indígena diz respeito principalmente ao passado colonial, pois os conflitos contemporâneos são pouco expressivos.D)A valorização dos povos indígenas exige proteção territorial, combate a estereótipos e reconhecimento de sua diversidade cultural.E)A integração total à cultura urbana resolveria os conflitos, tornando desnecessária a preservação das identidades.

Gabarito: alternativa D). A une direitos, cultura e território, oferecendo tese ampla e atualizada.

Comentários por alternativa:

A) Congela o tema no passado e reduz sua complexidade.
B) Enfraquece a dimensão política e contemporânea do tema.
C) Desconsidera conflitos e direitos presentes.
D) A une direitos, cultura e território, oferecendo tese ampla e atualizada.
E) Apaga identidades e contraria a valorização cultural.

Questão 10

Em um tema sobre o uso excessivo de plástico, qual proposta de encaminhamento argumentativo é mais eficaz para concluir uma redação?

A)Sugerir reciclagem doméstica como resposta suficiente, já que a coleta seletiva depende só do cidadão.B)Afirmar que o plástico é útil e, por isso, a poluição deve ser tratada como efeito colateral do progresso.C)Defender redução de descartáveis, responsabilidade empresarial e educação ambiental para modificar hábitos de consumo.D)Propor campanhas pontuais de conscientização, sem relacioná-las a políticas públicas ou produção industrial.E)Concentrar a solução em limpar praias e rios, deixando a origem do descarte fora do debate.

Gabarito: alternativa C). A apresenta intervenção articulada entre consumo, indústria e educação, adequada à conclusão.

Comentários por alternativa:

A) Reduz a solução ao indivíduo e ignora estrutura.
B) Naturaliza o dano ambiental e enfraquece a intervenção.
C) A apresenta intervenção articulada entre consumo, indústria e educação, adequada à conclusão.
D) Fica genérica e sem efeito prático concreto.
E) Atua no sintoma, não na causa do problema.

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