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Questões sobre texto dissertativo-argumentativo com respostas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre texto dissertativo-argumentativo com respostas.

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4 de julho de 2026
em Exercícios
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O texto dissertativo-argumentativo é um gênero muito presente no Ensino Médio, sobretudo quando se discute a produção do texto da redação. Nele, o autor apresenta um ponto de vista sobre um tema e procura sustentá-lo com argumentos consistentes, organizados de modo claro e progressivo.

As questões a seguir trabalham identificação de tese, seleção de argumentos, relação entre parágrafos, uso de estratégias argumentativas e adequação ao gênero. Cada item foi contextualizado para favorecer a compreensão e a análise crítica, com alternativas plausíveis e resposta comentada.

Questões sobre texto dissertativo-argumentativo com respostas

Questão 01

1. Em uma redação sobre o uso excessivo de celulares entre adolescentes, a estudante escreve: “Embora o celular seja útil para estudo e comunicação, seu uso sem limites prejudica a atenção, o sono e a convivência familiar. Por isso, é necessário estabelecer horários e regras para seu uso diário.” Nesse trecho, qual é a tese defendida pela autora?

Gabarito: alternativa B). Correta. A tese apresenta a posição central do texto: reconhecer a utilidade do celular e defender limites para seu uso.

Comentários por alternativa:

  • A) Exagera ao propor proibição total, ausente no texto.
  • B) Correta. A tese apresenta a posição central do texto: reconhecer a utilidade do celular e defender limites para seu uso.
  • C) Reduz o foco do argumento e não expressa a posição defendida.
  • D) Contraria diretamente a ideia de estabelecer horários e regras.
  • E) Desvia do tema central e não condiz com a argumentação apresentada.

Questão 02

2. Em um texto sobre descarte de lixo eletrônico, o autor afirma: “A cada troca de aparelho, aumentam os resíduos tóxicos que exigem tratamento adequado. Sem coleta seletiva e logística reversa, esses materiais contaminam o solo e a água, ampliando danos ambientais.” Qual tipo de argumento sustenta melhor essa passagem?

Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho usa relação causal e informação objetiva para sustentar a tese.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há comparação explícita entre elementos.
  • B) Não há citação de especialistas nem autoridade externa.
  • C) A passagem informa e explica; não apela à emoção.
  • D) Correta. O trecho usa relação causal e informação objetiva para sustentar a tese.
  • E) O trecho é expositivo-argumentativo, não narrativo.

Questão 03

3. Em uma redação sobre leitura na adolescência, o primeiro parágrafo apresenta o tema e a tese. O segundo traz dados sobre desempenho escolar de leitores frequentes. O terceiro retoma a ideia central e propõe ações para ampliar o acesso aos livros. Qual é a função do terceiro parágrafo?

Gabarito: alternativa A). Correta. O último parágrafo conclui o texto, retoma a tese e fecha a argumentação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O último parágrafo conclui o texto, retoma a tese e fecha a argumentação.
  • B) A introdução já cumpriu essa função no primeiro parágrafo.
  • C) Não há exigência de narrativa pessoal no fechamento.
  • D) O texto deve manter coerência, não trocar de posição no final.
  • E) Descrição não é a finalidade principal da conclusão.
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Questão 04

4. Uma aluna escreve sobre violência no trânsito e afirma: “Além de causar mortes e ferimentos, a imprudência no trânsito gera gastos ao sistema público de saúde e afeta a produtividade das famílias.” Ao desenvolver a redação, ela quer reforçar a tese com outro recurso argumentativo. Qual estratégia seria mais adequada ao gênero dissertativo-argumentativo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Dados ou pesquisas fortalecem a argumentação em textos dissertativo-argumentativos.

Comentários por alternativa:

  • A) Desviar do tema prejudica a progressão argumentativa.
  • B) Narrativa solta enfraquece a tese e foge ao tema.
  • C) Linguagem poética pode existir, mas não substitui a argumentação.
  • D) Registro inadequado compromete a formalidade do gênero.
  • E) Correta. Dados ou pesquisas fortalecem a argumentação em textos dissertativo-argumentativos.

Questão 05

5. Leia o trecho de uma redação: “A desigualdade de acesso à internet afeta estudantes de diferentes regiões do país. Em áreas com conexão instável, o rendimento escolar tende a cair, porque o estudante participa menos das atividades e tem menos contato com materiais de estudo.” Qual relação lógica está mais evidente no segundo período?

Gabarito: alternativa C). Correta. O período estabelece causa e consequência entre acesso precário e queda no rendimento.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho explica consequências, não exemplifica casos.
  • B) Não há oposição explícita entre ideias.
  • C) Correta. O período estabelece causa e consequência entre acesso precário e queda no rendimento.
  • D) Não há comparação formal entre dois elementos.
  • E) O segundo período desenvolve, não conclui o texto.

Questão 06

6. Um grupo de estudantes analisou a seguinte introdução: “A prática esportiva nas escolas contribui para a saúde e para a socialização dos jovens. Entretanto, muitos colégios ainda tratam a educação física como atividade secundária, o que limita benefícios importantes à formação integral.” Qual elemento aparece de modo mais claro nessa introdução?

Gabarito: alternativa B). Correta. A introdução apresenta o posicionamento que orientará a argumentação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há encerramento, mas abertura do tema.
  • B) Correta. A introdução apresenta o posicionamento que orientará a argumentação.
  • C) O texto ainda não desenvolve exemplos concretos.
  • D) Não há citação de especialistas nem refutação estruturada.
  • E) O trecho não é narrativo.

Questão 07

7. Em uma redação sobre consumo consciente, o autor escreve: “Comprar por impulso pode gerar endividamento e acúmulo de objetos sem utilidade. Quando o consumo é guiado por planejamento, o dinheiro rende melhor e as necessidades reais são atendidas com mais equilíbrio.” O que esse trecho evidencia na construção argumentativa?

Gabarito: alternativa E). Correta. O contraste entre impulso e planejamento sustenta a defesa do consumo consciente.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco é argumentar, não listar objetos.
  • B) O texto orienta uma posição, não só descreve hábitos.
  • C) Não há enredo nem personagens.
  • D) Não existe pergunta retórica no trecho.
  • E) Correta. O contraste entre impulso e planejamento sustenta a defesa do consumo consciente.

Questão 08

8. Um estudante escreve sobre inclusão de pessoas com deficiência: “Quando uma escola adapta espaços e materiais, amplia a participação de todos e reduz barreiras de aprendizagem. Assim, investir em acessibilidade beneficia não só quem necessita de apoio direto, mas também a comunidade escolar como um todo.” Que tipo de conclusão o trecho apresenta?

Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho fecha a argumentação retomando a ideia principal e ampliando seus impactos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O trecho fecha a argumentação retomando a ideia principal e ampliando seus impactos.
  • B) O tema permanece o mesmo e é ampliado.
  • C) Não há relato pessoal no trecho.
  • D) A conclusão reforça, e não contradiz, a tese.
  • E) Há argumentação sobre efeitos sociais, não mera descrição.

Questão 09

9. Em um projeto de redação sobre redes sociais e saúde mental, a professora pede aos alunos que evitem ideias vagas como “isso faz mal” e usem argumentos mais consistentes. Qual formulação melhor atende à proposta do texto dissertativo-argumentativo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A alternativa apresenta relação clara entre uso das redes e impacto psicológico, com explicação argumentativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Informa um dado amplo, sem foco no problema proposto.
  • B) É genérica e pouco argumentativa.
  • C) Descreve características, mas não sustenta a tese pedida.
  • D) Correta. A alternativa apresenta relação clara entre uso das redes e impacto psicológico, com explicação argumentativa.
  • E) É abrangente, porém não liga redes sociais à saúde mental.

Questão 10

10. Leia o comentário de um estudante sobre a leitura de notícias: “Antes de compartilhar uma informação, é importante verificar a fonte, comparar versões e identificar se o conteúdo apresenta dados confiáveis. Esse cuidado reduz a circulação de boatos e fortalece a cidadania digital.” Qual afirmação melhor caracteriza a organização discursiva desse trecho?

Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho organiza tese, justificativa e consequência, com progressão típica do gênero.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco está em orientar e argumentar, não descrever.
  • B) Não há narrativa com personagens ou clímax.
  • C) Correta. O trecho organiza tese, justificativa e consequência, com progressão típica do gênero.
  • D) Não existe diálogo no trecho.
  • E) Há orientação e defesa de posição, não mera definição.
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