Ler com atenção ajuda a perceber ideias importantes, detalhes do texto e intenções do autor. Nas questões de interpretação, é preciso observar o que está escrito e também o que pode ser concluído a partir das pistas do texto.
Nesta atividade, você vai praticar a leitura de maneira cuidadosa, identificando personagens, acontecimentos, causas, consequências, sentimentos e mensagens. Responda com calma e confira os comentários depois.
Texto com questões de interpretação – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A venda de quase todos os potes fez Clara ficar feliz, como diz o texto.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. João observa, conversa e compartilha os lápis, mostrando apoio ao amigo.
Comentários por alternativa:
- A) João percebeu o colega sozinho e tomou iniciativa de conversar com ele.
- B) O texto não mostra pressa; mostra atenção e permanência ao lado do amigo.
- C) João não ignora o colega; ele oferece companhia e divide seus materiais.
- D) Correta. João observa, conversa e compartilha os lápis, mostrando apoio ao amigo.
- E) O texto não fala em troca de lugares, e sim em conversa e empréstimo de lápis.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O texto informa que, após algumas semanas, as mudas cresceram e foram colhidas para a merenda.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O texto informa que, após algumas semanas, as mudas cresceram e foram colhidas para a merenda.
- B) O texto fala em crescimento e colheita, não em guardar sementes.
- C) Não houve retirada dos canteiros; houve cuidado contínuo com as plantas.
- D) O texto não menciona venda para vizinhos, mas uso na merenda da escola.
- E) A falta de água não aparece no texto; a horta seguiu cuidada pelos alunos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Ana resolve o problema sem agitação, chamando o gato e guardando os biscoitos.
Comentários por alternativa:
- A) O gato não estava dormindo; estava sobre a mesa, perto do pacote aberto.
- B) Ana não ignora a situação; ela verifica o barulho e age.
- C) O pacote estava aberto, não vazio, segundo o texto.
- D) Ela entra na cozinha justamente para lidar com o que aconteceu.
- E) Correta. Ana resolve o problema sem agitação, chamando o gato e guardando os biscoitos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Ao esperar, o carteiro conseguiu entregar as cartas com segurança.
Comentários por alternativa:
- A) Marcelo apenas observou a cena; ele não fez a entrega.
- B) O texto diz que ele esperou o cachorro ser preso; não houve fuga.
- C) Correta. Ao esperar, o carteiro conseguiu entregar as cartas com segurança.
- D) A correspondência foi entregue naquele momento, não no dia seguinte.
- E) O texto não fala em veterinário, mas em prender o cachorro no quintal.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto destaca as gotinhas de água na parte externa do copo frio.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não diz que a água desapareceu; fala em gotinhas na parte de fora.
- B) Correta. O texto destaca as gotinhas de água na parte externa do copo frio.
- C) O texto não menciona peso, mas o aparecimento de gotinhas.
- D) Não houve congelamento da água morna; a situação envolveu vapor e superfície fria.
- E) O texto fala em vapor do ar virando líquido, não em ar seco.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Ricardo demonstra organização ao desligar o celular e anotar dúvidas.
Comentários por alternativa:
- A) Ricardo faz o contrário: desliga o celular e guarda o aparelho.
- B) Ele estava preparado e anotando dúvidas, não esperando sem material.
- C) O texto não fala em distração, mas em leitura e anotações.
- D) O texto diz que ele começou a estudar na biblioteca, não que saiu antes.
- E) Correta. Ricardo demonstra organização ao desligar o celular e anotar dúvidas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Os bilhetes mostram cuidado, organização e atenção entre as irmãs.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os bilhetes mostram cuidado, organização e atenção entre as irmãs.
- B) As irmãs se comunicam por bilhetes, mostrando proximidade e organização.
- C) Não há briga no texto; há agradecimento e troca de cuidados.
- D) O texto mostra ajuda mútua, com café pronto e lanche guardado.
- E) O texto não diz isso; apenas apresenta a troca de bilhetes no mesmo dia.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O texto mostra que a limpeza teve como foco a passagem segura das pessoas.
Comentários por alternativa:
- A) O texto fala em limpeza da rua, não em festa.
- B) Os moradores juntaram os resíduos, não os espalharam.
- C) Não se trata de contagem, mas de limpeza após a chuva.
- D) Correta. O texto mostra que a limpeza teve como foco a passagem segura das pessoas.
- E) O texto não fala em fechar a rua, e sim em limpá-la para uso de todos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O professor quer que Sofia localize no texto o trecho que apoia sua interpretação.
Comentários por alternativa:
- A) O professor pede compreensão e confirmação, não memorização sem sentido.
- B) O texto não menciona troca de livro, mas análise do trecho lido.
- C) Correta. O professor quer que Sofia localize no texto o trecho que apoia sua interpretação.
- D) Ele orienta a continuar a leitura e a justificar a ideia, não a parar.
- E) O pedido foi justamente para reler e confirmar a interpretação no texto.
Comentários por alternativa: