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Questões sobre Racionalização de Denominadores – 9º ano

Racionalização de denominadores: exercícios difíceis e contextualizados

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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A racionalização de denominadores é uma técnica algébrica usada para reescrever frações com raízes no denominador, tornando os cálculos mais práticos e padronizados.

Neste conjunto, você vai encontrar situações contextualizadas e questões de nível difícil, todas focadas nesse procedimento matemático, com atenção às etapas de simplificação e equivalência.

Questões sobre Racionalização de Denominadores – 9º ano

Questão 01

1. Ao simplificar a expressão 5/(sqrt(2)), Ana decidiu racionalizar o denominador. Qual forma equivalente ela obtém ao final?

Gabarito: alternativa B). Correta. Multiplica-se numerador e denominador por sqrt(2), obtendo 5sqrt(2)/2.

Comentários por alternativa:

  • A) O denominador continua irracional nessa escrita.
  • B) Correta. Multiplica-se numerador e denominador por sqrt(2), obtendo 5sqrt(2)/2.
  • C) Falta dividir por 2 após multiplicar por sqrt(2).
  • D) A expressão não foi racionalizada e continua com radical no denominador.
  • E) A raiz de 10 não resulta dessa simplificação.

Questão 02

2. Em um relatório, a razão entre dois comprimentos foi escrita como 3/(2sqrt(5)). Ao racionalizar o denominador, qual forma equivalente aparece no texto final?

Gabarito: alternativa D). Correta. Multiplica-se por sqrt(5)/sqrt(5): 3sqrt(5)/(2·5)=3sqrt(5)/10.

Comentários por alternativa:

  • A) O radical continua no denominador, então a forma não está racionalizada.
  • B) O denominador não foi ajustado corretamente.
  • C) A conta altera indevidamente o fator do denominador.
  • D) Correta. Multiplica-se por sqrt(5)/sqrt(5): 3sqrt(5)/(2·5)=3sqrt(5)/10.
  • E) Não há simplificação direta para sqrt(15)/2 nesse caso.

Questão 03

3. Na expressão 7/(sqrt(3)+1), qual é a forma racionalizada equivalente?

Gabarito: alternativa A). Correta. Usa-se o conjugado sqrt(3)-1; o denominador vira 3-1=2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Usa-se o conjugado sqrt(3)-1; o denominador vira 3-1=2.
  • B) Multiplicar pelo mesmo binômio não racionaliza o denominador.
  • C) A expressão não mantém equivalência correta após a transformação.
  • D) A forma final ainda não corresponde à expressão original racionalizada.
  • E) Essa expansão não representa a racionalização da fração.
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Questão 04

4. Em um problema de física escolar, a expressão 4/(sqrt(6)-sqrt(2)) aparece no cálculo de uma medida. Qual reescrita racionalizada é equivalente?

Gabarito: alternativa E). Correta. Multiplica-se pelo conjugado sqrt(6)+sqrt(2), obtendo 4(sqrt(6)+sqrt(2))/(6-2)=(sqrt(6)+sqrt(2))/2.

Comentários por alternativa:

  • A) A escrita não corresponde ao produto racionalizado completo.
  • B) O denominador não foi racionalizado corretamente.
  • C) A simplificação apresentada não resulta da operação indicada.
  • D) A expressão muda o denominador sem justificar a equivalência.
  • E) Correta. Multiplica-se pelo conjugado sqrt(6)+sqrt(2), obtendo 4(sqrt(6)+sqrt(2))/(6-2)=(sqrt(6)+sqrt(2))/2.

Questão 05

5. Um aluno encontrou 9/(3sqrt(2)) durante a resolução de uma equação. Após racionalizar e simplificar, qual é o resultado?

Gabarito: alternativa C). Correta. Primeiro simplifica: 9/(3sqrt(2))=3/sqrt(2); depois racionaliza para 3sqrt(2)/2?

Comentários por alternativa:

  • A) O numerador e o denominador foram alterados indevidamente.
  • B) Não há simplificação completa para essa forma final.
  • C) Correta. Primeiro simplifica: 9/(3sqrt(2))=3/sqrt(2); depois racionaliza para 3sqrt(2)/2?
  • D) A expressão ainda mantém o radical no denominador.
  • E) A fração não corresponde à simplificação correta.

Questão 06

6. Para calcular uma medida, surgiu a expressão 2/(sqrt(7)-2). Qual alternativa apresenta a forma racionalizada equivalente, com desenvolvimento coerente?

Gabarito: alternativa B). Correta. O conjugado sqrt(7)+2 gera denominador 7-4=3, resultando em 2(sqrt(7)+2)/3.

Comentários por alternativa:

  • A) O conjugado muda o sinal do segundo termo.
  • B) Correta. O conjugado sqrt(7)+2 gera denominador 7-4=3, resultando em 2(sqrt(7)+2)/3.
  • C) O cancelamento não ocorre antes da racionalização.
  • D) A distribuição foi escrita sem a fração completa.
  • E) O produto não transforma a expressão dessa maneira.

Questão 07

7. Considere a fração (sqrt(5))/(sqrt(5)-1). Após racionalizar o denominador, qual expressão equivalente é obtida?

Gabarito: alternativa E). Correta. Multiplica-se pelo conjugado sqrt(5)+1; o denominador vira 5-1=4.

Comentários por alternativa:

  • A) A transformação altera o valor da fração original.
  • B) O sinal do numerador não corresponde ao produto com o conjugado.
  • C) A simplificação não resulta dessa racionalização.
  • D) O radical foi mantido no denominador.
  • E) Correta. Multiplica-se pelo conjugado sqrt(5)+1; o denominador vira 5-1=4.

Questão 08

8. Em uma planilha, a expressão 8/(2-sqrt(3)) foi reescrita para facilitar o cálculo. Qual forma racionalizada equivalente é a correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. O conjugado 2+sqrt(3) gera 4-3=1, então a fração fica 8(2+sqrt(3))/1.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O conjugado 2+sqrt(3) gera 4-3=1, então a fração fica 8(2+sqrt(3))/1.
  • B) O denominador não surge do produto desses termos.
  • C) A racionalização não dobra o numerador dessa forma.
  • D) A escrita ignora a etapa algébrica da multiplicação pelo conjugado.
  • E) A simplificação não pode ser feita assim antes da racionalização.

Questão 09

9. Ao resolver uma expressão com raiz dupla, João obteve 1/(sqrt(2)+sqrt(3)). Qual alternativa mostra a forma racionalizada equivalente?

Gabarito: alternativa D). Correta. Multiplica-se pelo conjugado sqrt(3)-sqrt(2); o denominador fica 3-2=1?

Comentários por alternativa:

  • A) O numerador não se transforma nesse produto.
  • B) O denominador não cancela dessa forma.
  • C) O mesmo binômio não racionaliza a fração.
  • D) Correta. Multiplica-se pelo conjugado sqrt(3)-sqrt(2); o denominador fica 3-2=1?
  • E) A soma de radicais não vira uma única raiz assim.

Questão 10

10. Em uma sequência de exercícios, aparece a expressão 6/(sqrt(8)). Após simplificar a raiz e racionalizar o denominador, qual resultado equivalente é obtido?

Gabarito: alternativa C). Correta. sqrt(8)=2sqrt(2), então 6/(2sqrt(2))=3/sqrt(2)=3sqrt(2)/2.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão intermediária não foi simplificada até o fim.
  • B) Falta dividir corretamente pelo fator do denominador.
  • C) Correta. sqrt(8)=2sqrt(2), então 6/(2sqrt(2))=3/sqrt(2)=3sqrt(2)/2.
  • D) O resultado não mantém a equivalência algébrica.
  • E) O radical continua no denominador e a fração muda de valor.

Continue estudando este tema

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