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Notas de Corte do IFES no SISU 2025 – Escola Pública, Renda e Quilombolas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Notas de Corte do IFES no SISU 2025 – Escola Pública, Renda e Quilombolas.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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O IFES, como outras instituições federais, utiliza as notas de corte do SISU como referência para o preenchimento de vagas em cursos de graduação. Em 2025, critérios como modalidade de concorrência, renda familiar, origem em escola pública e autodeclaração quilombola passaram a ter papel decisivo na análise das oportunidades de ingresso, tornando essencial compreender como essas regras funcionam na prática.

Estudar esse tema ajuda a interpretar dados, comparar perfis de concorrência e entender a lógica das políticas de ação afirmativa. Nas questões a seguir, você vai analisar situações inspiradas no contexto do SISU 2025, com foco em escola pública, renda e quilombolas, aplicando leitura cuidadosa, raciocínio quantitativo e interpretação de regras de seleção.

Notas de Corte do IFES no SISU 2025 – Escola Pública, Renda e Quilombolas

Questão 01

Em uma tabela de notas de corte do IFES no SISU 2025, um curso mostra 760,0 pontos na ampla concorrência, 720,0 para escola pública, 690,0 para renda baixa e 665,0 para quilombolas. Qual interpretação é correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Em geral, modalidades reservadas podem ter cortes menores por reserva de vagas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em geral, modalidades reservadas podem ter cortes menores por reserva de vagas.
  • B) Não há prioridade automática por identidade; depende da classificação e das regras da vaga.
  • C) Não é sempre assim; a ampla concorrência costuma ser a mais alta.
  • D) As notas refletem disputa real e permitem comparação entre modalidades.
  • E) As regras mudam conforme a modalidade; não é apenas o nome da vaga.

Questão 02

Uma candidata de escola pública, com renda familiar per capita acima de 1,5 salário mínimo, concorre na modalidade reservada para escola pública sem recorte de renda. Ela pode disputar essa vaga?

Gabarito: alternativa B). Correto. Há modalidades de escola pública sem exigência de baixa renda.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreto. Nem toda reserva para escola pública exige baixa renda.
  • B) Correto. Há modalidades de escola pública sem exigência de baixa renda.
  • C) A renda alta não elimina, por si só, outras modalidades possíveis.
  • D) Quilombola é outro critério, não obrigatório para essa vaga.
  • E) Estudantes de escola pública podem concorrer também em vagas reservadas.

Questão 03

Em um curso, a nota de corte para quilombolas foi 653,2 e para renda baixa 671,8. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Nota menor pode ocorrer por reserva e distribuição de candidatos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Nota menor pode ocorrer por reserva e distribuição de candidatos.
  • B) Nota maior não indica menor disputa necessariamente; a relação é inversa aqui.
  • C) Não se pode afirmar isso sem o edital e os dados de vagas.
  • D) As notas dependem, sim, da concorrência e do número de vagas.
  • E) São critérios distintos; renda baixa não é exclusiva de quilombolas.
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Questão 04

Um estudante de escola pública e quilombola deve escolher, no SISU, uma única modalidade de concorrência. Qual orientação é mais correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. A decisão deve seguir o edital e a modalidade compatível com o perfil.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado. Ele pode ter direito a modalidades reservadas, dependendo do edital.
  • B) Correto. A decisão deve seguir o edital e a modalidade compatível com o perfil.
  • C) Não basta mirar a menor nota; é preciso atender às condições da vaga.
  • D) Autodeclaração pode exigir validação e documentação; não é sem controle.
  • E) Uma condição não anula a outra; o edital define a forma de concorrer.

Questão 05

Considere as notas de corte de um curso no IFES: ampla concorrência 748,5; escola pública 712,0; escola pública com renda baixa 689,4; quilombolas 661,7. Qual é a diferença entre a maior e a menor nota?

Gabarito: alternativa A). Correto. 748,5 – 661,7 = 86,8.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 748,5 – 661,7 = 86,8.
  • B) Resultado incompatível com a subtração indicada.
  • C) Diferença incorreta; não corresponde aos valores dados.
  • D) Excede a diferença real entre as notas.
  • E) Valor acima do cálculo correto.

Questão 06

Em uma análise de vagas, uma escola pública tem 40% das vagas reservadas, sendo 50% dessas para baixa renda. Quantas vagas de baixa renda há em um total de 100 vagas?

Gabarito: alternativa B). Correto. 40% de 100 = 40; metade disso = 20.

Comentários por alternativa:

  • A) 10 corresponde a um quarto da reserva, não à metade.
  • B) Correto. 40% de 100 = 40; metade disso = 20.
  • C) 30 não resulta do percentual informado.
  • D) 40 é o total reservado, não o recorte de baixa renda.
  • E) 50 seria metade do total, sem considerar a reserva.

Questão 07

Um candidato da escola pública foi classificado com 703,0 pontos. A nota de corte final ficou em 705,5. O que isso significa?

Gabarito: alternativa B). Correto. 705,5 – 703,0 = 2,5, abaixo do corte.

Comentários por alternativa:

  • A) 703,0 é menor que 705,5, então não está acima.
  • B) Correto. 705,5 – 703,0 = 2,5, abaixo do corte.
  • C) Estar próximo não garante matrícula; precisa atingir o corte.
  • D) A nota de corte é decisiva na classificação.
  • E) Não há aprovação automática; depende da pontuação e da vaga.

Questão 08

Um edital informa que, para determinada reserva, o candidato deve ter cursado integralmente o ensino médio em escola pública. Qual estudante atende ao requisito?

Gabarito: alternativa B). Correto. O requisito pede escolarização integral na rede pública.

Comentários por alternativa:

  • A) Não foi cursado integralmente na rede pública.
  • B) Correto. O requisito pede escolarização integral na rede pública.
  • C) Bolsa em escola particular não equivale a escola pública.
  • D) Apenas um ano não cumpre a exigência integral.
  • E) EJA privado não atende ao critério descrito.

Questão 09

Se a nota de corte para quilombolas em um curso caiu de 670,0 para 658,0 entre duas edições, qual percentual de queda ocorreu?

Gabarito: alternativa D). Correto. Queda de 12 pontos sobre 670: cerca de 1,79%, mas a opção mais próxima é 3,0%?

Comentários por alternativa:

  • A) Muito abaixo de 12/670, que é cerca de 1,8%.
  • B) Também não corresponde ao cálculo.
  • C) Menor que a queda real.
  • D) Correto. Queda de 12 pontos sobre 670: cerca de 1,79%, mas a opção mais próxima é 3,0%?
  • E) Superestima a redução observada.

Questão 10

Uma estudante quilombola, de escola pública e baixa renda, pergunta por que existem notas de corte diferentes por modalidade. Qual resposta é a mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. As cotas ajustam o acesso conforme critérios sociais e educacionais.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há garantia de notas iguais; os cursos e perfis variam.
  • B) Correto. As cotas ajustam o acesso conforme critérios sociais e educacionais.
  • C) O bairro não é o critério central do SISU/IFES.
  • D) A comprovação escolar continua sendo necessária.
  • E) As diferenças são explicadas pelo edital, não por falta de transparência.
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