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Questões Atmosfera – 6º ano

Atmosfera no 6º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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A atmosfera é um tema essencial para compreender a relação entre Terra, clima e vida humana ao longo do tempo. Em História, ela ajuda a interpretar como diferentes sociedades observaram fenômenos naturais e organizaram suas atividades.

As questões a seguir exploram, de forma contextualizada e em nível difícil, aspectos ligados à atmosfera, seus elementos e seus efeitos no cotidiano. Leia com atenção e analise as situações propostas antes de escolher a alternativa correta.

Questões Atmosfera – 6º ano

Questão 01

1. Em um relato histórico sobre navegações, um cronista observou que ventos regulares ajudavam os navios a manter rotas por longos períodos. Esse fenômeno mostra que a atmosfera influencia principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. A atmosfera participa da circulação do ar e influencia ventos, navegação e outras atividades humanas.

Comentários por alternativa:

  • A) O núcleo terrestre não muda por ação dos ventos.
  • B) Correta. A atmosfera participa da circulação do ar e influencia ventos, navegação e outras atividades humanas.
  • C) Rochas não se formam pela velocidade dos navios.
  • D) Continentes se movem por placas tectônicas, não pelo ar.
  • E) Ventos não alteram a profundidade dos oceanos.

Questão 02

2. Ao comparar registros antigos de clima, um estudante percebeu que populações agrícolas dependiam do conhecimento das chuvas e das nuvens para planejar plantios. Isso indica que a atmosfera era compreendida como

Gabarito: alternativa D). Correta. Povos antigos observavam a atmosfera para entender chuvas, nuvens e o tempo, fundamentais para a agricultura.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera interfere diretamente na vida humana.
  • B) A atmosfera é gasosa, não sólida.
  • C) Os povos antigos observavam sinais do céu com atenção.
  • D) Correta. Povos antigos observavam a atmosfera para entender chuvas, nuvens e o tempo, fundamentais para a agricultura.
  • E) Sociedades antigas já observavam ventos, chuvas e nuvens.

Questão 03

3. Em uma cidade histórica, o ar poluído aumentou após a queima de carvão em fábricas. O principal efeito desse processo sobre a atmosfera é

Gabarito: alternativa A). Correta. A queima de carvão libera gases e partículas, o que altera a composição do ar e piora sua qualidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A queima de carvão libera gases e partículas, o que altera a composição do ar e piora sua qualidade.
  • B) Oxigênio não se transforma em água dessa forma.
  • C) A crosta terrestre não engrossa com fumaça industrial.
  • D) Fumaça não muda o eixo de rotação da Terra.
  • E) A gravidade não varia por causa da poluição.
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Questão 04

4. Em documentos sobre cidades antigas, aparecem registros de neblina e frio intenso em certos meses, afetando viagens e comércio. A interpretação mais adequada é que a atmosfera

Gabarito: alternativa E). Correta. Os fenômenos atmosféricos afetam a vida cotidiana de modo diferente conforme lugar e estação.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não determina política de modo direto e uniforme.
  • B) A atmosfera envolve toda a Terra, não só cidades.
  • C) Mesmo com frio e neblina, havia circulação possível.
  • D) Os fenômenos não ocorrem igual em todo o planeta.
  • E) Correta. Os fenômenos atmosféricos afetam a vida cotidiana de modo diferente conforme lugar e estação.

Questão 05

5. Ao estudar a composição da atmosfera, uma turma concluiu que parte dela é essencial para a vida, pois participa da respiração e de processos biológicos. O componente destacado é

Gabarito: alternativa C). Correta. O oxigênio é um gás importante para a respiração e integra a composição atmosférica.

Comentários por alternativa:

  • A) Sal marinho não domina as camadas do ar.
  • B) Magma não faz parte da atmosfera.
  • C) Correta. O oxigênio é um gás importante para a respiração e integra a composição atmosférica.
  • D) Ferro não sustenta correntes atmosféricas.
  • E) Areia pode estar suspensa, mas não compõe a maior parte do ar.

Questão 06

6. Em um estudo sobre rotas marítimas, um professor explicou que certos ventos sazonais ajudavam a unir portos distantes e influenciavam trocas culturais. Isso mostra que a atmosfera pode ser entendida como

Gabarito: alternativa B). Correta. A atmosfera, por meio dos ventos, interfere em viagens, comércio e contatos históricos entre sociedades.

Comentários por alternativa:

  • A) Ventos podem aproximar regiões, não separar povos.
  • B) Correta. A atmosfera, por meio dos ventos, interfere em viagens, comércio e contatos históricos entre sociedades.
  • C) Fronteiras políticas não são definidas pela atmosfera.
  • D) Ventos influenciaram navegações e transportes ao longo da história.
  • E) A atmosfera atua sobre toda a superfície terrestre.

Questão 07

7. Em um mapa de viagem antiga, áreas com grande altitude apareciam como locais de ar rarefeito, exigindo adaptação dos viajantes. Essa característica se relaciona à atmosfera porque

Gabarito: alternativa E). Correta. Em maiores altitudes, a pressão atmosférica diminui e a respiração pode ficar mais difícil.

Comentários por alternativa:

  • A) O oxigênio não some nas cidades nem fica só nas montanhas.
  • B) A gravidade não aumenta por causa das montanhas.
  • C) O ar não vira água nas partes altas.
  • D) Nuvens não substituem o ar no solo.
  • E) Correta. Em maiores altitudes, a pressão atmosférica diminui e a respiração pode ficar mais difícil.

Questão 08

8. Ao analisar relatos sobre incêndios florestais em diferentes épocas, um pesquisador notou que fumaça, calor e ventos podiam alterar a visibilidade e a circulação do ar. A conclusão mais adequada é que a atmosfera

Gabarito: alternativa A). Correta. Queimadas alteram o ar com gases e partículas, afetando ambiente, visibilidade e saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Queimadas alteram o ar com gases e partículas, afetando ambiente, visibilidade e saúde.
  • B) Queimadas afetam diretamente a atmosfera.
  • C) A atmosfera não impede toda poluição.
  • D) Os efeitos variam conforme ventos, calor e região.
  • E) A atmosfera não é formada só por oxigênio.

Questão 09

9. Em uma leitura histórica sobre secas prolongadas, a população relacionava a falta de chuva ao sofrimento coletivo, ao preço dos alimentos e às migrações. Nesse caso, a atmosfera é importante porque

Gabarito: alternativa D). Correta. A atmosfera influencia chuvas e secas, afetando economia, alimentação e migrações.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não controla moedas nem governos.
  • B) A agricultura não é impossível em todo lugar.
  • C) Leis e impostos são decisões humanas e políticas.
  • D) Correta. A atmosfera influencia chuvas e secas, afetando economia, alimentação e migrações.
  • E) As pessoas continuam fazendo escolhas e adaptações.

Questão 10

10. Em uma síntese sobre o tema, um aluno afirmou que a atmosfera também pode ser estudada como fonte de interpretação histórica, porque seus fenômenos aparecem em relatos, mapas e práticas sociais. Essa afirmação é correta porque

Gabarito: alternativa C). Correta. Fenômenos atmosféricos ajudam a interpretar decisões e adaptações humanas no tempo histórico.

Comentários por alternativa:

  • A) Fenômenos do ar não explicam todos os fatos políticos.
  • B) A atmosfera não substitui documentos históricos.
  • C) Correta. Fenômenos atmosféricos ajudam a interpretar decisões e adaptações humanas no tempo histórico.
  • D) Ainda é necessária análise histórica e social.
  • E) A história não depende só da temperatura.

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