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Home Exercícios

Questões Congruencia de Triangulos – 8º ano

Congruência de Triângulos: questões desafiadoras para o 8º ano

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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A congruência de triângulos é um tema central da Geometria porque permite comparar figuras e concluir medidas desconhecidas a partir de critérios bem definidos. Neste conjunto, você vai analisar situações em que lados e ângulos determinam triângulos iguais em forma e tamanho.

As questões a seguir foram elaboradas para exigir atenção aos critérios de congruência, à identificação de correspondências entre vértices e ao uso correto das propriedades geométricas. Leia com cuidado cada contexto e observe quais informações realmente garantem a congruência.

Questões Congruencia de Triangulos – 8º ano

Questão 01

1. Em uma planta de dois terrenos triangulares, o engenheiro registrou que o lado AB mede 7 cm, o lado AC mede 9 cm e o ângulo entre eles, em A, mede 50°. No segundo triângulo, os lados correspondentes também medem 7 cm e 9 cm, com o mesmo ângulo incluso. Qual critério garante a congruência entre os triângulos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Dois lados e o ângulo entre eles caracterizam a congruência pelo caso LAL.

Comentários por alternativa:

  • A) Dois lados não bastam; falta um ângulo ou outra medida para fixar a figura.
  • B) Correto. Dois lados e o ângulo entre eles caracterizam a congruência pelo caso LAL.
  • C) O caso ALA exige o lado entre os ângulos conhecidos, não qualquer ângulo.
  • D) SSS exige as três medidas dos lados; aqui o ângulo é o dado decisivo.
  • E) AA define semelhança, não congruência, porque falta uma medida de tamanho.

Questão 02

2. Dois suportes metálicos em forma de triângulo foram fabricados com medidas correspondentes iguais. Em um deles, o técnico verificou lados de 6 cm, 8 cm e 10 cm. No outro, as três medidas coincidem. Qual afirmação descreve melhor a situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Três lados correspondentes iguais garantem congruência pelo caso LLL.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem não impede a comparação; é preciso relacionar lados correspondentes.
  • B) Semelhança não é o caso; as medidas são iguais, não apenas proporcionais.
  • C) Dois ângulos iguais não bastam para congruência quando os lados já são conhecidos.
  • D) Correto. Três lados correspondentes iguais garantem congruência pelo caso LLL.
  • E) Não é necessário outro ângulo: os três lados já determinam a congruência.

Questão 03

3. Em uma ponte, duas barras triangulares têm um lado comum e os dois ângulos adjacentes a esse lado foram medidos como iguais nos dois triângulos. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dois ângulos e um lado correspondente definem congruência no caso AAL.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dois ângulos e um lado correspondente definem congruência no caso AAL.
  • B) O lado comum pode ser usado, sim, junto com os ângulos dados.
  • C) LLL exige três lados conhecidos; aqui há ângulos, não três lados.
  • D) Dois ângulos iguais garantem semelhança, não necessariamente congruência.
  • E) O terceiro ângulo não é necessário para concluir congruência.
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Questão 04

4. Uma arquiteta desenhou dois triângulos com base de 12 cm. Em cada um, os ângulos da base medem 35° e 65°. Ela quer saber se os triângulos são necessariamente congruentes. Qual análise é correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. Base igual e dois ângulos iguais determinam um único triângulo congruente.

Comentários por alternativa:

  • A) AAL pode funcionar, mas aqui o lado conhecido não é indicado como lado correspondente entre ângulos.
  • B) Dois ângulos iguais levam à semelhança, não à congruência.
  • C) A soma dos ângulos não fixa o tamanho; falta uma medida linear.
  • D) Essa regra descreve o caso ALA, mas o raciocínio precisa reconhecer a correspondência completa.
  • E) Correto. Base igual e dois ângulos iguais determinam um único triângulo congruente.

Questão 05

5. Em uma atividade de desenho técnico, dois triângulos têm lados correspondentes medindo 5 cm, 7 cm e 9 cm. O aluno afirma que eles são congruentes. Qual justificativa é a melhor?

Gabarito: alternativa C). Correto. O caso LLL é suficiente para garantir a congruência.

Comentários por alternativa:

  • A) A orientação não interfere na congruência, apenas na posição do desenho.
  • B) Os ângulos não precisam ser medidos separadamente nesse caso.
  • C) Correto. O caso LLL é suficiente para garantir a congruência.
  • D) Para LLL, o ângulo não é necessário.
  • E) Paralelismo não é critério de congruência de triângulos.

Questão 06

6. Em um projeto de telhado, dois triângulos retângulos possuem a hipotenusa medindo 13 m e um cateto medindo 5 m em cada caso. A engenheira quer saber se isso basta para concluir congruência. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em triângulos retângulos, hipotenusa e cateto iguais garantem congruência.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é preciso medir os três lados nesse caso específico.
  • B) Correto. Em triângulos retângulos, hipotenusa e cateto iguais garantem congruência.
  • C) O outro cateto pode ser deduzido; não precisa ser dado.
  • D) A hipotenusa e um cateto garantem mais do que semelhança.
  • E) O ângulo reto já é comum aos dois; o que importa é a medida adicional.

Questão 07

7. Duas placas triangulares têm ângulos de 40°, 60° e 80°. Uma delas mede 15 cm em um dos lados correspondentes da outra. O estudante quer concluir congruência apenas com esses dados. Qual opção é correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. AAA garante semelhança, não congruência, pois não fixa o tamanho.

Comentários por alternativa:

  • A) Três ângulos determinam a forma, mas não o tamanho.
  • B) A soma dos ângulos só confirma que é um triângulo.
  • C) O lado citado não foi comparado de modo suficiente para fixar a figura.
  • D) Nem sempre são necessários dois lados; depende do caso de congruência.
  • E) Correto. AAA garante semelhança, não congruência, pois não fixa o tamanho.

Questão 08

8. Em uma maquete, dois triângulos têm um lado de 11 cm entre ângulos de 48° e 62° nos dois desenhos. O projetista afirma que eles são congruentes. Justifique a conclusão mais adequada.

Gabarito: alternativa A). Correto. O caso ALA usa um lado entre dois ângulos correspondentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O caso ALA usa um lado entre dois ângulos correspondentes.
  • B) Área igual não é a conclusão pedida e não decorre disso.
  • C) Perímetro igual pode acontecer, mas não é a justificativa geométrica.
  • D) Ao contrário, o lado entre os ângulos é exatamente o necessário no caso ALA.
  • E) Ângulos e lado iguais correspondentes favorecem congruência, não diferença.

Questão 09

9. Dois triângulos têm dois lados iguais dois a dois e o ângulo oposto a um desses lados também é igual nos dois casos. O professor quer saber se isso já garante congruência. Qual é a resposta correta?

Gabarito: alternativa D). Correto. Dois lados e um ângulo não incluem necessariamente um caso válido de congruência.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem qualquer ângulo funciona; a posição dele importa no critério.
  • B) Perímetro igual não é critério de congruência de triângulos.
  • C) Dois lados e um ângulo fora da posição adequada não bastam.
  • D) Correto. Dois lados e um ângulo não incluem necessariamente um caso válido de congruência.
  • E) Um lado oposto não substitui a necessidade de um critério geométrico completo.

Questão 10

10. Durante a verificação de duas peças triangulares de encaixe, uma aluna observa que os triângulos têm um lado comum, outro lado correspondente igual e o ângulo entre esses dois lados também igual. Qual conclusão é mais precisa?

Gabarito: alternativa C). Correto. Dois lados e o ângulo entre eles configuram o caso LAL.

Comentários por alternativa:

  • A) Semelhança não é a melhor conclusão aqui; há dados suficientes para congruência.
  • B) O terceiro lado não é necessário quando LAL já está completo.
  • C) Correto. Dois lados e o ângulo entre eles configuram o caso LAL.
  • D) O lado comum ajuda, não atrapalha, a comparação.
  • E) AAA não é critério de congruência, e o ângulo não basta isoladamente.

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