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Questões de Fração – 6º ano

Frações no 6º ano: exercícios desafiadores com contexto histórico

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões trabalham frações em situações contextualizadas, exigindo leitura atenta, comparação, equivalência e cálculo com partes de um todo. O foco é desenvolver raciocínio matemático preciso, com enunciados que pedem interpretação cuidadosa.

Embora o recorte seja de frações para o 6º ano, o contexto histórico aparece apenas como cenário para os problemas, sem alterar o conteúdo principal. Cada item foi elaborado para treinar habilidades matemáticas com dificuldade mais alta.

Questões de Fração – 6º ano

Questão 01

Em uma sala com 30 estudantes, 2/5 participaram de uma atividade de leitura histórica. Quantos estudantes participaram da atividade?

Gabarito: alternativa B). Correto: 2/5 de 30 é 12.

Comentários por alternativa:

  • A) 10 resulta de uma divisão incompleta do total.
  • B) Correto: 2/5 de 30 é 12.
  • C) 15 corresponde a metade de 30, não a 2/5.
  • D) 18 representa 3/5 de 30.
  • E) 8 não corresponde ao produto entre fração e total.

Questão 02

Durante uma visita a um museu, uma turma observou que 3/4 de uma exposição ocupavam uma sala. Se 24 painéis estavam expostos, quantos painéis correspondem ao trecho observado?

Gabarito: alternativa D). Correto: 3/4 de 24 é 18? Não. Vamos calcular: 24 ÷ 4 = 6, e 6 × 3 = 18.

Comentários por alternativa:

  • A) 12 seria metade de 24, não 3/4.
  • B) 20 ultrapassa 3/4 do total.
  • C) 18 está correto; é o valor procurado.
  • D) Correto: 3/4 de 24 é 18? Não. Vamos calcular: 24 ÷ 4 = 6, e 6 × 3 = 18.
  • E) 6 corresponde a 1/4 de 24.

Questão 03

Em um arquivo histórico, 5/8 das páginas de um documento foram digitalizadas. Se o documento tem 64 páginas, quantas páginas ainda faltam digitalizar?

Gabarito: alternativa A). Correto: 5/8 de 64 é 40, então faltam 24.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 5/8 de 64 é 40, então faltam 24.
  • B) 20 não corresponde ao restante de 64 páginas.
  • C) 28 seria um valor maior que o restante real.
  • D) 32 corresponderia à metade do documento.
  • E) 16 resulta de 1/4 de 64.
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Questão 04

Numa atividade sobre mapas antigos, uma aluna coloriu 7/12 de uma folha. A parte restante corresponde a qual fração da folha?

Gabarito: alternativa E). Correto: 1 – 7/12 = 5/12.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/12 é menor do que o restante correto.
  • B) 7/12 foi a parte pintada, não a restante.
  • C) 1/3 equivale a 4/12, diferente do restante.
  • D) 1/2 equivale a 6/12, não ao complemento.
  • E) Correto: 1 – 7/12 = 5/12.

Questão 05

Em um debate escolar sobre fontes históricas, 18 alunos foram divididos igualmente em 3 grupos. Cada grupo recebeu qual fração do total de alunos?

Gabarito: alternativa C). Correto: dividir o total em 3 partes iguais gera 1/3 para cada grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/2 seria o caso de dividir em duas partes.
  • B) 1/4 aparece quando o total é repartido em quatro grupos.
  • C) Correto: dividir o total em 3 partes iguais gera 1/3 para cada grupo.
  • D) 1/5 corresponde a cinco partes iguais.
  • E) 2/3 seria mais de um grupo inteiro.

Questão 06

Em uma restauração de documentos históricos, 2/3 de uma tinta foram usados no primeiro dia e 1/6 no segundo dia. Que fração da tinta foi usada ao todo?

Gabarito: alternativa B). Correto: 2/3 = 4/6; 4/6 + 1/6 = 5/6.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/6 corresponde a 1/2, abaixo do total usado.
  • B) Correto: 2/3 = 4/6; 4/6 + 1/6 = 5/6.
  • C) 4/6 resulta de apenas uma das parcelas convertidas.
  • D) 1/2 não representa a soma das duas frações.
  • E) 2/6 é menor do que cada parcela usada.

Questão 07

Um professor levou 48 fichas para uma simulação histórica. Metade foi distribuída na primeira etapa e 1/4 na segunda etapa. Que fração do total ainda não foi distribuída?

Gabarito: alternativa E). Correto: 1/2 + 1/4 = 3/4; sobra 1/4.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/8 não resulta da subtração correta.
  • B) 1/2 seria o restante se nada tivesse sido distribuído além de metade.
  • C) 3/4 foi o total já distribuído, não o que restou.
  • D) 1/8 não corresponde à diferença entre as partes.
  • E) Correto: 1/2 + 1/4 = 3/4; sobra 1/4.

Questão 08

Num painel sobre civilizações antigas, uma estudante comparou duas tiras: a primeira mede 6/10 de metro e a segunda mede 3/5 de metro. O que se pode afirmar?

Gabarito: alternativa A). Correto: 3/5 = 6/10, então as medidas são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 3/5 = 6/10, então as medidas são iguais.
  • B) A segunda não é maior; elas são equivalentes.
  • C) A diferença não existe nesse caso.
  • D) Não há diferença entre as medidas.
  • E) A primeira não dobra a segunda.

Questão 09

Em um exercício sobre cronologia histórica, 9/12 de uma linha do tempo já estavam preenchidos. Se o total corresponde a 36 marcações, quantas marcações já estavam preenchidas?

Gabarito: alternativa D). Correto: 9/12 = 3/4; 3/4 de 36 é 27.

Comentários por alternativa:

  • A) 18 corresponde à metade de 36.
  • B) 24 equivale a 2/3 de 36.
  • C) 30 ultrapassa 3/4 do total.
  • D) Correto: 9/12 = 3/4; 3/4 de 36 é 27.
  • E) 12 corresponde a 1/3 de 36.

Questão 10

Na organização de uma maquete histórica, 4/9 do material era papelão, 1/3 era cartolina e o restante era cola e tinta. Que fração do material correspondia à cola e tinta?

Gabarito: alternativa C). Correto: 1/3 = 3/9; 4/9 + 3/9 = 7/9; sobra 2/9? Não, confira: o restante é 2/9.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/9 já foi ocupado por uma das frações informadas.
  • B) 2/9 seria coerente se a soma anterior fosse 7/9; aqui, essa é a sobra correta.
  • C) Correto: 1/3 = 3/9; 4/9 + 3/9 = 7/9; sobra 2/9? Não, confira: o restante é 2/9.
  • D) 4/9 corresponde ao papelão, não ao restante.
  • E) 5/9 excede o material que sobrou.

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