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Questões sobre 40 Questões de Potenciação – 8º ano – parte 2

Potenciação no 8º ano: desafios contextualizados e avançados

Por
14 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta seleção, você vai resolver questões de potenciação com foco em interpretação, cálculo e comparação de expressões. O objetivo é retomar conceitos importantes e aplicá-los em situações variadas.

As questões foram organizadas em um nível mais desafiador, exigindo atenção aos expoentes, à base e às propriedades da potenciação. Leia com cuidado e analise cada alternativa antes de marcar sua resposta.

Questões sobre 40 Questões de Potenciação – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Um historiador digital arquiva documentos em pastas. Cada pasta principal contém 23 subpastas, e cada subpasta guarda 22 arquivos. Quantos arquivos há em uma pasta principal?

Gabarito: alternativa B). Correta. Multiplicando potências de mesma base, somamos os expoentes: 23 · 22 = 25 = 32?

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado não é 28; os expoentes não se multiplicam.
  • B) Correta. Multiplicando potências de mesma base, somamos os expoentes: 23 · 22 = 25 = 32?
  • C) Não se considera só um expoente; há multiplicação entre quantidades.
  • D) Aqui não se soma as potências; multiplica-se as quantidades.
  • E) Elevar ao quadrado outra potência não é o procedimento pedido.

Questão 02

2. Em um arquivo histórico, a quantidade de páginas digitalizadas é dada por (32)3. Qual é o valor dessa expressão?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em potência de potência, multiplicamos os expoentes: (32)3 = 36 = 729.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão não resulta em 27; aqui os expoentes são multiplicados.
  • B) Não se soma 2 e 3 para obter o valor da potência.
  • C) 36 não é 81; esse é o valor de 34.
  • D) Correta. Em potência de potência, multiplicamos os expoentes: (32)3 = 36 = 729.
  • E) 36 não vale 243; esse é o valor de 35.

Questão 03

3. Em uma reprodução de documentos, a ampliação de uma imagem foi representada por 104. Qual é a forma desenvolvida desse número?

Gabarito: alternativa A). Correta. Dez elevado a 4 é 10.000, com quatro zeros após o 1.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Dez elevado a 4 é 10.000, com quatro zeros após o 1.
  • B) 1.000 corresponde a 103, não a 104.
  • C) 100.000 corresponde a 105.
  • D) 1.000.000 corresponde a 106.
  • E) 40.000 não é uma potência de 10 com expoente 4.
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Questão 04

4. Em um acervo, a expressão 25 x 23 aparece para indicar o total de cópias. Qual simplificação está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Na multiplicação de potências de mesma base, somamos os expoentes: 25 · 23 = 28.

Comentários por alternativa:

  • A) Os expoentes não são multiplicados nesse caso.
  • B) O resultado não é 26; a soma correta dos expoentes é 8.
  • C) A base não muda para 4; permanece 2.
  • D) Não há cancelamento de fatores nessa expressão.
  • E) Correta. Na multiplicação de potências de mesma base, somamos os expoentes: 25 · 23 = 28.

Questão 05

5. Um museu registra que certo setor recebeu 43 novas peças, e outro setor recebeu 42 peças. Quantas peças foram recebidas ao todo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Calculando: 43 = 64 e 42 = 16; somando, 80?

Comentários por alternativa:

  • A) 42 não vale 32; vale 16.
  • B) 43 vale 64, não 40; a soma fica diferente.
  • C) Correta. Calculando: 43 = 64 e 42 = 16; somando, 80?
  • D) 43 não vale 16; vale 64.
  • E) Os expoentes não são somados diretamente para obter o total.

Questão 06

6. Em uma linha do tempo interativa, a quantidade de imagens é dada por (23)4. Qual é o valor dessa potência?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em potência de potência, multiplicamos os expoentes: (23)4 = 212.

Comentários por alternativa:

  • A) Os expoentes não são somados em potência de potência.
  • B) Correta. Em potência de potência, multiplicamos os expoentes: (23)4 = 212.
  • C) 264 não corresponde à regra usada aqui.
  • D) A base não muda para 8 nesse tipo de simplificação.
  • E) O valor não é 16; é bem maior.

Questão 07

7. Para montar caixas de cópias, usa-se 52 folhas por pacote e 53 pacotes. Qual expressão representa a quantidade total de folhas?

Gabarito: alternativa E). Correta. Na multiplicação de potências de mesma base, somamos os expoentes: 52 · 53 = 55.

Comentários por alternativa:

  • A) A base 10 não aparece na expressão dada.
  • B) A base não entra na soma desse modo.
  • C) A base não vira 25 nesse procedimento.
  • D) Não há cancelamento suficiente para chegar a 51.
  • E) Correta. Na multiplicação de potências de mesma base, somamos os expoentes: 52 · 53 = 55.

Questão 08

8. Um estudante analisa a quantidade de combinações em uma exposição e encontra a expressão 26. Qual afirmação descreve corretamente esse número?

Gabarito: alternativa A). Correta. 26 significa 2 multiplicado por si mesmo seis vezes, resultando em 64.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 26 significa 2 multiplicado por si mesmo seis vezes, resultando em 64.
  • B) 32 corresponde a 25, não a 26.
  • C) 2 vezes 6 é uma multiplicação comum, não potência.
  • D) 128 corresponde a 27.
  • E) 26 não é 100; o valor exato é 64.

Questão 09

9. Em uma restauração de arquivos, a expressão 34 + 34 aparece em dois lotes iguais. Qual é o resultado final?

Gabarito: alternativa D). Correta. 34 = 81; somando dois lotes iguais, 81 + 81 = 162.

Comentários por alternativa:

  • A) 81 é o valor de um único lote, não dos dois.
  • B) 34 não vale 54; vale 81.
  • C) Não se somam expoentes em uma adição de potências.
  • D) Correta. 34 = 81; somando dois lotes iguais, 81 + 81 = 162.
  • E) 33 não representa a expressão dada.

Questão 10

10. Em uma comparação entre registros, uma expressão está escrita como ((42)2). Qual alternativa apresenta o valor dessa potência de forma correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. Primeiro 42 = 16; depois 162 = 256, equivalente a 44.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma dos expoentes não resolve essa expressão.
  • B) O expoente não resulta em 8 aqui.
  • C) Correta. Primeiro 42 = 16; depois 162 = 256, equivalente a 44.
  • D) 44 vale 256, não 64.
  • E) 162 é uma etapa intermediária, não a simplificação final pedida.

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