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Questões do Enem de: Biologia

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões do Enem de: Biologia.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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As questões de Biologia no Enem costumam articular conhecimentos conceituais com situações reais, como saúde pública, conservação ambiental, biotecnologia, evolução e funcionamento dos organismos. Em nível difícil, o exame tende a exigir leitura atenta de gráficos, interpretação de experimentos, integração entre diferentes temas e compreensão de relações de causa e efeito em sistemas biológicos.

Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas para o Ensino Médio com foco em raciocínio biológico e análise crítica. Os itens exploram tópicos recorrentes no Enem, como genética, ecologia, fisiologia, imunologia, botânica, microbiologia e evolução, com alternativas plausíveis e comentários curtos para consolidar a aprendizagem.

Questões do Enem de: Biologia

Questão 01

Em uma região litorânea, pesquisadores observaram aumento da temperatura da água e redução da produtividade de algas microscópicas que vivem em associação com corais. Após algumas semanas, extensas áreas de recifes apresentaram branqueamento. Considerando a relação ecológica envolvida, a principal explicação para esse fenômeno é que o aumento de temperatura

Gabarito: alternativa B). Correto. O branqueamento ocorre quando o coral perde as algas simbiontes ou seus pigmentos, reduzindo a fotossíntese e o fornecimento de matéria orgânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Cnidócitos participam da captura de presas, mas o branqueamento está ligado principalmente à perda das algas associadas.
  • B) Correto. O branqueamento ocorre quando o coral perde as algas simbiontes ou seus pigmentos, reduzindo a fotossíntese e o fornecimento de matéria orgânica.
  • C) A calcificação não explica o branqueamento observado em eventos de estresse térmico prolongado.
  • D) O fenômeno não depende de mutações imediatas, mas de desequilíbrio fisiológico na simbiose.
  • E) Corais não produzem clorofila; esse pigmento está associado às algas fotossintetizantes.

Questão 02

Uma população bacteriana foi cultivada em meio com antibiótico. Inicialmente, a maioria das células morreu, mas após alguns dias houve crescimento expressivo de bactérias resistentes. Sob a perspectiva evolutiva, esse resultado indica que o antibiótico

Gabarito: alternativa B). Correto. A resistência já existia em parte da população e o antibiótico atuou como agente seletivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Mutações não surgem por necessidade dirigida ao ambiente; elas ocorrem ao acaso.
  • B) Correto. A resistência já existia em parte da população e o antibiótico atuou como agente seletivo.
  • C) Bactérias sensíveis não se tornam resistentes por simples aceleração da divisão celular.
  • D) O antibiótico não transforma uniformemente todas as sobreviventes em resistentes permanentes.
  • E) A resposta depende da variabilidade genética entre linhagens, não de equivalência automática.

Questão 03

Em um heredograma, uma mulher fenotipicamente normal tem um irmão com hemofilia. Ela se casa com um homem sem hemofilia, e o casal deseja estimar a chance de ter um filho homem com hemofilia. Sabendo que a hemofilia é recessiva ligada ao X e que o pai da mulher é normal, a probabilidade desse evento é

Gabarito: alternativa A). Correto. A mulher tem 50% de chance de ser heterozigota; se for, há 50% de risco para filhos homens. 0,5 x 0,5 x 0,5 = 12,5%.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A mulher tem 50% de chance de ser heterozigota; se for, há 50% de risco para filhos homens. 0,5 x 0,5 x 0,5 = 12,5%.
  • B) Esse cálculo ignora a probabilidade de a mulher não ser portadora do alelo recessivo.
  • C) Receber X materno não implica hemofilia, pois depende da mãe portar e transmitir o alelo mutante.
  • D) Histórico familiar aumenta atenção, mas não altera a lógica mendeliana da probabilidade.
  • E) Doenças recessivas ligadas ao X não aparecem necessariamente em todos os descendentes masculinos.
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Questão 04

Durante exercício físico intenso, as fibras musculares podem apresentar aumento na produção de lactato. Em uma análise fisiológica, esse processo está associado principalmente à

Gabarito: alternativa A). Correto. Quando o oxigênio não supre toda a demanda, a fermentação láctica regenera NAD+ para a glicólise continuar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Quando o oxigênio não supre toda a demanda, a fermentação láctica regenera NAD+ para a glicólise continuar.
  • B) O ciclo de Krebs pode ser reduzido, mas não ocorre interrupção definitiva por esse motivo.
  • C) Lactato não é diretamente convertido em ATP no citoplasma durante esse processo.
  • D) Na situação descrita, ocorre maior dependência da glicólise, não sua substituição.
  • E) Oxidação completa da glicose requer respiração aeróbia, incompatível com o aumento de lactato.

Questão 05

Em uma lagoa eutrofizada, houve proliferação de cianobactérias, seguida por mortandade de peixes em grande escala. A sequência de eventos que melhor explica o fenômeno é

Gabarito: alternativa A). Correto. O excesso de nutrientes favorece florações; a decomposição consome oxigênio e pode causar hipóxia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O excesso de nutrientes favorece florações; a decomposição consome oxigênio e pode causar hipóxia.
  • B) Eutrofização decorre de excesso, não de redução, de nutrientes no ambiente aquático.
  • C) A asfixia está ligada à hipóxia da água, não a uma asfixia mecânica dos peixes.
  • D) Alterações de pH podem ocorrer, mas não resumem o mecanismo central da mortandade.
  • E) Florações tendem a reduzir a transparência e elevar a decomposição microbiana.

Questão 06

Um paciente recebeu uma vacina composta por antígenos de um vírus inativado. Semanas depois, apresentou resposta mais rápida e intensa ao entrar em contato com o vírus circulante. Esse resultado é explicado pela

Gabarito: alternativa B). Correto. Vacinas estimulam memória imunológica, permitindo resposta secundária mais rápida e eficaz.

Comentários por alternativa:

  • A) Antibióticos não são produzidos pelo sangue como mecanismo vacinal específico contra vírus.
  • B) Correto. Vacinas estimulam memória imunológica, permitindo resposta secundária mais rápida e eficaz.
  • C) A imunidade inata permanece atuante; a vacina estimula a imunidade adaptativa específica.
  • D) Hemácias não desempenham reconhecimento imunológico específico de antígenos virais.
  • E) Linfócitos B produzem anticorpos; não se transformam em fagócitos generalistas.

Questão 07

Em um experimento com plantas, dois grupos foram cultivados sob mesma luz e temperatura. O grupo 1 recebeu solução nutritiva completa. O grupo 2 recebeu solução sem magnésio. Após alguns dias, o grupo 2 apresentou clorose foliar mais intensa. A relação mais direta entre o sintoma e a deficiência mineral é que o magnésio

Gabarito: alternativa A). Correto. O Mg é componente da clorofila, e sua carência reduz a síntese e manutenção desse pigmento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Mg é componente da clorofila, e sua carência reduz a síntese e manutenção desse pigmento.
  • B) Magnésio é mineral essencial, mas não atua como hormônio vegetal.
  • C) A parede celular relaciona-se principalmente à celulose e outros componentes, não ao magnésio como elemento central.
  • D) Estômatos respondem a íons e sinais fisiológicos; magnésio não é um gás regulador.
  • E) Açúcares são produzidos a partir de CO2 e H2O na fotossíntese, não formados pelo magnésio.

Questão 08

Uma espécie de inseto apresenta coloração variável. Em uma área industrial, indivíduos escuros tornaram-se mais frequentes após décadas de poluição que escureceu troncos de árvores. Com políticas ambientais, os troncos clarearam novamente e indivíduos claros voltaram a predominar. Esse caso ilustra

Gabarito: alternativa B). Correto. A pressão seletiva variou com o ambiente, favorecendo fenótipos mais camuflados em cada contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) Há relação clara com o ambiente, o que não caracteriza deriva genética como explicação principal.
  • B) Correto. A pressão seletiva variou com o ambiente, favorecendo fenótipos mais camuflados em cada contexto.
  • C) Não há evidência de formação de nova espécie no processo descrito.
  • D) O ambiente seleciona variantes; não direciona mutações conforme a vantagem adaptativa.
  • E) Predomínio alternado de cores não demonstra interrupção reprodutiva entre os grupos.

Questão 09

Cientistas produziram uma molécula de DNA recombinante inserindo um gene humano em plasmídios bacterianos. Após introdução desses plasmídios em bactérias adequadas, houve produção da proteína codificada. Para que esse processo ocorra, os plasmídios são importantes porque

Gabarito: alternativa A). Correto. Plasmídios são vetores usados para inserir e multiplicar genes em células bacterianas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Plasmídios são vetores usados para inserir e multiplicar genes em células bacterianas.
  • B) Plasmídios não substituem integralmente o cromossomo bacteriano no processo descrito.
  • C) A bactéria continua expressando seus genes; não há bloqueio global da transcrição bacteriana.
  • D) Ribossomos realizam tradução, mas plasmídios são moléculas de DNA vetoras.
  • E) A proteína é sintetizada pelo metabolismo celular da bactéria, não por aminoácidos prontos do plasmídio.

Questão 10

Em uma comunidade florestal, pesquisadores registraram a seguinte teia simplificada: plantas produzem biomassa; lagartas alimentam-se das plantas; aves insetívoras alimentam-se das lagartas; fungos e bactérias decompõem restos de todos os níveis. Com base no fluxo de energia e na ciclagem da matéria, conclui-se que

Gabarito: alternativa A). Correto. A energia flui com perdas em calor, enquanto a matéria é reciclada pelos decompositores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A energia flui com perdas em calor, enquanto a matéria é reciclada pelos decompositores.
  • B) Ocorre o oposto: matéria é reciclada e energia não é totalmente reciclada no ecossistema.
  • C) Decompositores são centrais na ciclagem de nutrientes, independentemente da energia disponível.
  • D) Produtores produzem matéria orgânica a partir de substâncias inorgânicas, não de consumidores.
  • E) A energia é dissipada em calor; não retorna ao Sol a partir dos consumidores.
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