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Home Exercícios

Questões sobre Água – 6º ano – parte 2

Água no 6º ano: uso, cuidado e história

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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A água acompanhou a ocupação dos territórios, o surgimento das cidades e a organização da vida coletiva ao longo do tempo. Neste conjunto, o foco está nas relações entre água, sociedade, trabalho e transformação dos espaços.

As questões abordam usos da água, acesso, tratamento, poluição e conservação, sempre em contexto histórico e social. O objetivo é interpretar situações do cotidiano e perceber como a água influencia e é influenciada pelas ações humanas.

Questões sobre Água – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma vila surgida perto de um rio, o crescimento das casas e das oficinas passou a exigir regras para o uso da água. Qual medida mostra melhor uma resposta coletiva a esse novo cenário?

Gabarito: alternativa B). Correta. A organização coletiva do uso da água ajuda a atender a população e diminuir problemas ambientais e sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera planejamento e pode agravar falta d'água e poluição.
  • B) Correta. A organização coletiva do uso da água ajuda a atender a população e diminuir problemas ambientais e sociais.
  • C) Ignora regras coletivas e favorece conflitos e contaminação.
  • D) É uma solução extrema e desnecessária para o problema apresentado.
  • E) Não substitui o planejamento coletivo nem garante qualidade da água.

Questão 02

Uma cidade histórica cresceu ao lado de um córrego que recebia resíduos das casas e das pequenas oficinas. Qual explicação descreve melhor a relação entre esse crescimento e o aumento dos problemas de água?

Gabarito: alternativa D). Correta. Mais pessoas e atividades significam maior demanda e maior pressão sobre a qualidade da água.

Comentários por alternativa:

  • A) O crescimento tende a elevar, não reduzir, a demanda por água.
  • B) Uso intenso pode poluir, não limpar, o córrego.
  • C) A água continua sendo essencial para a vida urbana e para as atividades locais.
  • D) Correta. Mais pessoas e atividades significam maior demanda e maior pressão sobre a qualidade da água.
  • E) A urbanização reforça a necessidade de regras e infraestrutura.

Questão 03

Em determinada comunidade, a água do poço passou a ter gosto diferente e causar doenças. A investigação apontou infiltração de esgoto no lençol freático. Qual medida seria mais adequada para enfrentar o problema?

Gabarito: alternativa A). Correta. A solução envolve saneamento, proteção da fonte e controle da qualidade da água.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A solução envolve saneamento, proteção da fonte e controle da qualidade da água.
  • B) Cobrir o poço não resolve a infiltração do esgoto.
  • C) O problema é físico e sanitário, não de nomenclatura.
  • D) Diluir não elimina a contaminação e pode agravar o consumo de água imprópria.
  • E) Misturar sem análise pode aumentar os riscos à saúde.
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Questão 04

Em uma região agrícola, parte da população passou a disputar a mesma água usada para beber e para irrigar. Que interpretação histórica melhor explica essa disputa?

Gabarito: alternativa E). Correta. Quando a água atende a usos diferentes, surgem interesses concorrentes e necessidade de gestão.

Comentários por alternativa:

  • A) A água continua essencial e ganha mais valor em vários usos.
  • B) A irrigação reforça, e não diminui, a importância da água.
  • C) O consumo humano continua existindo e precisa ser priorizado.
  • D) A agricultura pode exigir regras de distribuição, não igualdade automática.
  • E) Correta. Quando a água atende a usos diferentes, surgem interesses concorrentes e necessidade de gestão.

Questão 05

Uma escola analisou mapas antigos e atuais para entender mudanças no abastecimento de uma cidade. O que essa comparação permite concluir com mais segurança?

Gabarito: alternativa C). Correta. Mapas revelam transformações no espaço e ajudam a entender a relação entre sociedade e água.

Comentários por alternativa:

  • A) A função da água pode mudar com a ocupação e com as necessidades sociais.
  • B) A água continua central para a cidade em diferentes atividades.
  • C) Correta. Mapas revelam transformações no espaço e ajudam a entender a relação entre sociedade e água.
  • D) Mapas ajudam a identificar rios, nascentes e mudanças territoriais.
  • E) Relevo, clima e planejamento influenciam fortemente o abastecimento.

Questão 06

Em um bairro antigo, a água chegava por canaletas abertas, mas depois passou a circular por tubulações e reservatórios. Qual mudança histórica esse processo evidencia?

Gabarito: alternativa B). Correta. O abastecimento urbano tende a se tornar mais complexo com o crescimento das cidades.

Comentários por alternativa:

  • A) A mudança não implica desaparecer o espaço público.
  • B) Correta. O abastecimento urbano tende a se tornar mais complexo com o crescimento das cidades.
  • C) A população continua dependente e envolvida com o serviço.
  • D) Tubulações e reservatórios indicam maior organização, não retorno aos rios.
  • E) Toda rede precisa de manutenção constante.

Questão 07

Um grupo de moradores percebeu que as enchentes aumentaram após o asfaltamento de muitas ruas e a retirada de áreas verdes. Qual explicação faz mais sentido para essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Menos infiltração e mais escoamento concentram a água rapidamente, favorecendo alagamentos.

Comentários por alternativa:

  • A) O asfalto dificulta a absorção, não a amplia.
  • B) Áreas verdes influenciam o escoamento e a infiltração.
  • C) Não é esse o mecanismo principal das enchentes.
  • D) As mudanças urbanas também influenciam fortemente as enchentes.
  • E) Correta. Menos infiltração e mais escoamento concentram a água rapidamente, favorecendo alagamentos.

Questão 08

Durante uma seca prolongada, uma cidade precisou priorizar o uso da água entre hospitais, casas e jardins públicos. Qual decisão está mais coerente com a gestão responsável desse recurso?

Gabarito: alternativa A). Correta. Em crise hídrica, a prioridade deve ir para necessidades essenciais e uso mais racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em crise hídrica, a prioridade deve ir para necessidades essenciais e uso mais racional.
  • B) Ignora a escassez e as diferenças entre usos da água.
  • C) Hospitais são serviços essenciais e devem ser priorizados.
  • D) Jardins não têm prioridade em contexto de escassez.
  • E) Decisões precisam considerar necessidades reais e planejamento.

Questão 09

Em uma exposição sobre cidades antigas, estudantes observaram que fontes, rios e chafarizes ocupavam lugares importantes na vida urbana. O que isso revela sobre a água nesse contexto?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em cidades históricas, a água estruturava a vida diária e também os espaços de convivência.

Comentários por alternativa:

  • A) A água também estruturava a vida cotidiana e o espaço urbano.
  • B) Esses elementos complementavam, não anulavam, outras fontes de água.
  • C) Fontes e chafarizes tinham uso prático e valor social.
  • D) Correta. Em cidades históricas, a água estruturava a vida diária e também os espaços de convivência.
  • E) O trabalho ligado à água continuava necessário.

Questão 10

Uma comunidade decidiu recuperar uma nascente que havia sido cercada por lixo e por construções irregulares. Qual conjunto de ações está mais alinhado à preservação da água?

Gabarito: alternativa C). Correta. Proteger a nascente exige limpeza, vegetação e controle do uso da área.

Comentários por alternativa:

  • A) Resíduos pioram a contaminação e afastam a recuperação.
  • B) A proteção exige ação contínua e manejo adequado.
  • C) Correta. Proteger a nascente exige limpeza, vegetação e controle do uso da área.
  • D) Canalizar sem proteger o entorno não preserva a nascente.
  • E) Caminhões-pipa não recuperam a nascente nem o ambiente.

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