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Questões sobre Alimentos e Nutrientes – 8º ano

Alimentos e nutrientes: questões desafiadoras para o 8º ano

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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Os alimentos são parte central da vida cotidiana e também um tema importante para compreender como o corpo obtém energia, constrói tecidos e mantém seu funcionamento. Ao estudar alimentos e nutrientes, é possível perceber como diferentes escolhas alimentares influenciam saúde, crescimento e bem-estar.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas e de maior dificuldade sobre classes de nutrientes, funções no organismo, leitura de rótulos, hábitos alimentares e relações entre dieta e saúde. Leia com atenção e analise cada situação antes de marcar a alternativa correta.

Questões sobre Alimentos e Nutrientes – 8º ano

Questão 01

Em uma lancheira escolar, um estudante leva pão integral, queijo, banana e água. Considerando a função predominante dos nutrientes presentes nesse conjunto, qual alternativa descreve melhor o papel desse lanche no organismo?

Gabarito: alternativa B). Correta. O lanche reúne carboidratos, proteínas, vitaminas, minerais e água, apoiando energia, crescimento e equilíbrio corporal.

Comentários por alternativa:

  • A) A água é importante, mas o lanche também fornece energia e matéria para o corpo.
  • B) Correta. O lanche reúne carboidratos, proteínas, vitaminas, minerais e água, apoiando energia, crescimento e equilíbrio corporal.
  • C) Os alimentos participam de várias funções, não apenas da saciedade.
  • D) Esse conjunto oferece mais do que vitaminas; inclui energia e construção corporal.
  • E) Nenhum alimento substitui sozinho a necessidade de uma alimentação equilibrada.

Questão 02

Uma aluna comparou dois lanches: um com refrigerante e salgadinho; outro com iogurte, fruta e castanhas. Qual interpretação é mais adequada sobre a qualidade nutricional desses lanches?

Gabarito: alternativa D). Correta. Iogurte, fruta e castanhas combinam nutrientes diversos, com melhor equilíbrio entre energia, fibras, proteínas e micronutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Energia rápida não significa melhor qualidade nutricional ou equilíbrio.
  • B) Menor variedade não indica melhor alimentação.
  • C) Saciar a fome não é o único critério; a composição dos nutrientes importa.
  • D) Correta. Iogurte, fruta e castanhas combinam nutrientes diversos, com melhor equilíbrio entre energia, fibras, proteínas e micronutrientes.
  • E) Variedade alimentar costuma enriquecer a oferta de nutrientes.

Questão 03

Durante uma atividade de Ciências, a professora destacou um nutriente relacionado à formação de enzimas, anticorpos, músculos e tecidos. Qual grupo de nutrientes corresponde melhor a essa descrição?

Gabarito: alternativa A). Correta. As proteínas têm papel estrutural e funcional importante, atuando na construção de tecidos e na formação de enzimas e anticorpos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As proteínas têm papel estrutural e funcional importante, atuando na construção de tecidos e na formação de enzimas e anticorpos.
  • B) Lipídios têm várias funções, mas não controlam diretamente a hemoglobina.
  • C) Carboidratos fornecem energia, não são reserva de água.
  • D) Vitaminas regulam processos, mas não são a principal fonte de energia.
  • E) Fibras auxiliam o intestino, mas não substituem sais minerais.
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Questão 04

Uma embalagem de cereal informa: "alto teor de fibras". Em uma dieta equilibrada, qual efeito esperado das fibras está mais bem descrito?

Gabarito: alternativa E). Correta. As fibras contribuem para o bom funcionamento do intestino e prolongam a sensação de saciedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Fibras não se convertem rapidamente em energia no sangue.
  • B) Frutas, verduras e legumes continuam importantes na alimentação.
  • C) Elas não substituem a água.
  • D) Aminoácidos vêm principalmente das proteínas.
  • E) Correta. As fibras contribuem para o bom funcionamento do intestino e prolongam a sensação de saciedade.

Questão 05

Uma nutricionista orienta um adolescente a observar a tabela nutricional de um salgadinho industrializado. Qual informação é mais útil para avaliar se o produto deve aparecer com frequência na alimentação?

Gabarito: alternativa C). Correta. Calorias, sódio, gorduras e porção ajudam a interpretar a composição e a frequência adequada de consumo.

Comentários por alternativa:

  • A) A embalagem não informa composição nutricional.
  • B) Peso total sem porção dificulta a comparação real do consumo.
  • C) Correta. Calorias, sódio, gorduras e porção ajudam a interpretar a composição e a frequência adequada de consumo.
  • D) Propaganda e compra não indicam qualidade nutricional.
  • E) Formato e ordem alfabética não orientam a análise nutricional.

Questão 06

Em uma aula sobre alimentação, foi discutido que alguns nutrientes são necessários em pequenas quantidades, mas são indispensáveis. Qual alternativa apresenta uma característica correta desses nutrientes?

Gabarito: alternativa B). Correta. Vitaminas e sais minerais atuam na regulação de funções corporais e são exigidos em pequenas quantidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Carboidratos fornecem energia; ossos dependem sobretudo de minerais como cálcio.
  • B) Correta. Vitaminas e sais minerais atuam na regulação de funções corporais e são exigidos em pequenas quantidades.
  • C) Lipídios têm outras funções, como reserva e membrana celular.
  • D) Proteínas também constroem tecidos, não são a única fonte de energia.
  • E) Fibras auxiliam o intestino, mas não produzem hormônios.

Questão 07

Uma turma analisou o cardápio de um refeitório escolar: arroz, feijão, salada, frango e fruta. Qual justificativa explica melhor por que esse conjunto é considerado equilibrado?

Gabarito: alternativa E). Correta. A combinação de grupos alimentares diferentes favorece uma dieta mais completa em nutrientes e funções.

Comentários por alternativa:

  • A) Alimentos de um único grupo reduzem a variedade nutricional.
  • B) O corpo precisa de energia e também de matéria-prima e regulação.
  • C) Água e vitaminas continuam necessárias em uma alimentação equilibrada.
  • D) Fibras e minerais seguem importantes mesmo em cardápios variados.
  • E) Correta. A combinação de grupos alimentares diferentes favorece uma dieta mais completa em nutrientes e funções.

Questão 08

Em uma experiência, dois copos receberam a mesma quantidade de alimento, mas um continha um alimento rico em açúcar e o outro um alimento rico em proteína. Qual comparação descreve melhor a diferença principal entre eles?

Gabarito: alternativa A). Correta. Açúcares são fontes energéticas rápidas, enquanto proteínas estão mais ligadas à construção e reparo do corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Açúcares são fontes energéticas rápidas, enquanto proteínas estão mais ligadas à construção e reparo do corpo.
  • B) A proteína não é fonte imediata principal de energia como o açúcar.
  • C) As funções dos nutrientes são diferentes.
  • D) Adoçar não é função das proteínas, e anticorpos dependem delas.
  • E) Proteínas têm funções estruturais, e açúcar não regula o intestino.

Questão 09

Uma estudante fez uma refeição com arroz, feijão, carne, alface, tomate e mamão. Ao relacionar os alimentos aos nutrientes, qual interpretação está mais correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. O conjunto reúne diferentes nutrientes essenciais, favorecendo equilíbrio e variedade alimentar.

Comentários por alternativa:

  • A) Misturar origens vegetal e animal amplia a variedade nutricional.
  • B) Há também fibras, vitaminas e sais minerais na refeição.
  • C) Frutas e verduras são importantes fontes de fibras, vitaminas e minerais.
  • D) Correta. O conjunto reúne diferentes nutrientes essenciais, favorecendo equilíbrio e variedade alimentar.
  • E) Bebidas açucaradas não são necessárias para tornar a refeição adequada.

Questão 10

Um grupo de alunos discutiu a frase: "alimentação saudável depende apenas de comer pouco". Qual resposta apresenta uma visão mais precisa sobre alimentos e nutrientes?

Gabarito: alternativa C). Correta. Alimentação saudável envolve quantidade, variedade e equilíbrio, não apenas comer menos.

Comentários por alternativa:

  • A) Todos os nutrientes têm papel relevante no organismo.
  • B) Quantidade isolada não define qualidade da alimentação.
  • C) Correta. Alimentação saudável envolve quantidade, variedade e equilíbrio, não apenas comer menos.
  • D) Restrição sem equilíbrio pode prejudicar a saúde.
  • E) Horário importa, mas não substitui a qualidade nutricional.

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