A coerência é um dos pilares da boa redação, pois garante que as ideias se articulem de forma lógica, progressiva e compreensível. Em uma produção textual coerente, o leitor consegue acompanhar o raciocínio, identificar relações de causa, consequência, contraste e conclusão, sem tropeçar em contradições ou desvios de foco.
Neste conjunto de questões, você vai analisar situações em que a coerência é construída ou comprometida por conectivos, referências, progressão temática, relações lógicas e adequação entre as partes do texto. As questões exigem atenção a contextos reais de escrita, como comentários, cartas, parágrafos dissertativos e trechos narrativos.
Questões sobre coerência na redação
Questão 01
Gabarito: alternativa A). A causa apresentada leva a um efeito negativo, mas a conclusão o interpreta como positivo.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). O texto passa a defender o contrário da tese inicial sem explicação ou revisão do argumento.
Comentários por alternativa:
- A) O texto passa a defender o contrário da tese inicial sem explicação ou revisão do argumento.
- B) Ideias diferentes podem coexistir; o problema é a contradição não justificada.
- C) Repetição lexical não é o núcleo da incoerência aqui.
- D) Exemplos numéricos não são obrigatórios para haver coerência.
- E) O tempo verbal não explica a quebra lógica do texto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). A primeira ideia não sustenta a conclusão sobre o crescimento da leitura impressa.
Comentários por alternativa:
- A) A primeira ideia não sustenta a conclusão sobre o crescimento da leitura impressa.
- B) O registro pode ser discutido, mas não rompe a coerência central.
- C) Os referentes pertencem ao mesmo campo temático e não causam incoerência.
- D) A variação lexical é aceitável; o problema está na relação lógica.
- E) Número de frases não define coerência.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Os elogios e a conclusão não combinam, gerando contradição no posicionamento do autor.
Comentários por alternativa:
- A) Os elogios e a conclusão não combinam, gerando contradição no posicionamento do autor.
- B) Subjetividade é esperada em cartas de reclamação.
- C) Endereço não é requisito para coerência textual.
- D) A primeira pessoa é adequada ao gênero.
- E) A ordem dos elogios não gera incoerência por si mesma.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Esquecer o caderno tenderia a causar problema, não alívio, tornando o desfecho incoerente.
Comentários por alternativa:
- A) Esquecer o caderno tenderia a causar problema, não alívio, tornando o desfecho incoerente.
- B) Marcas de tempo ajudam a organizar a narrativa.
- C) Nome próprio não interfere na coerência do texto.
- D) A cronologia está organizada e coerente.
- E) Estudo pode gerar confiança; não há incompatibilidade.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). As melhorias mencionadas apontam para efeito contrário ao abandono, tornando a conclusão ilógica.
Comentários por alternativa:
- A) As melhorias mencionadas apontam para efeito contrário ao abandono, tornando a conclusão ilógica.
- B) A cidade não é indispensável para a coerência da frase.
- C) O problema não é emocionalidade, mas relação lógica.
- D) Substantivos concretos não comprometem o sentido.
- E) O tema urbano é adequado ao gênero.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Se há redução de açúcar, não faz sentido dizer que a ingestão de açúcar aumenta.
Comentários por alternativa:
- A) Se há redução de açúcar, não faz sentido dizer que a ingestão de açúcar aumenta.
- B) O pronome retoma bem a ideia anterior; não é o foco do problema.
- C) A comparação é pertinente ao tema.
- D) Saúde e alimentação se relacionam diretamente.
- E) O verbo é adequado e não rompe a coerência.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A expressão “mesmo assim” cria contraste indevido, já que o restante reforça a mesma ideia.
Comentários por alternativa:
- A) A expressão “mesmo assim” cria contraste indevido, já que o restante reforça a mesma ideia.
- B) Os temas são relacionados e coerentes no contexto.
- C) A forma verbal não gera incoerência lógica.
- D) Repetição lexical não é o principal problema aqui.
- E) A conclusão está implícita na última oração.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). As medidas propostas apontam para diminuição do lixo, não para aumento dos resíduos.
Comentários por alternativa:
- A) As medidas propostas apontam para diminuição do lixo, não para aumento dos resíduos.
- B) O tema ambiental é adequado ao tipo de proposta.
- C) Ter duas ações no parágrafo não rompe a coerência.
- D) O verbo tende expressa possibilidade de modo apropriado.
- E) A escola como foco é pertinente ao enunciado.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). O fechamento contradiz a avaliação anterior ao chamar de força aquilo que foi descrito como fraco.
Comentários por alternativa:
- A) O fechamento contradiz a avaliação anterior ao chamar de força aquilo que foi descrito como fraco.
- B) O conector é válido; o problema é a lógica, não o gênero.
- C) Esses elementos são totalmente pertinentes à resenha.
- D) Críticas e elogios podem coexistir se houver articulação lógica.
- E) A análise de roteiro e filme é coerente no gênero resenha.
Comentários por alternativa: