Questões sobre conectivos

Os conectivos são palavras e expressões que articulam ideias dentro do texto, estabelecendo relações de causa, consequência, oposição, condição, conclusão, tempo, finalidade e adição. Dominar esses elementos ajuda a interpretar melhor enunciados, identificar a lógica entre as partes do discurso e escrever com mais clareza e coesão.

Nesta atividade, você encontrará situações de leitura e uso da língua em que será necessário reconhecer o valor semântico dos conectivos e escolher o mais adequado ao contexto. As questões trabalham não só o sentido de cada expressão, mas também os efeitos produzidos na construção textual.

Questões sobre conectivos

Questão 01

Em um texto de opinião, lê-se: “O debate avançou, ______ ainda restam pontos importantes para esclarecer.” O conectivo deve indicar contraste entre as ideias. Qual alternativa completa melhor a frase?

A)portanto, pois apresenta uma conclusão a partir do avanço do debate, reforçando uma relação de resultado.B)entretanto, pois introduz uma oposição suave, mostrando que há progresso, mas também pendências a resolver.C)além disso, pois acrescenta uma nova informação compatível com a ideia anterior, sem marcar contraste.D)por isso, pois retoma a primeira ideia como causa direta da segunda, indicando consequência.E)isto é, pois serve para retomar o conteúdo anterior com explicação ou reformulação do que foi dito.

Gabarito: alternativa B). “Entretanto” marca oposição entre avanço e pendências.

Comentários por alternativa:

A) Indica conclusão, não contraste.
B) “Entretanto” marca oposição entre avanço e pendências.
C) Expressa adição, não oposição.
D) Indica consequência, não contraste.
E) Introduz explicação, não oposição.

Questão 02

Em uma reportagem, a frase é: “O projeto foi adiado ______ a equipe técnica solicitou ajustes no orçamento.” O conectivo deve indicar causa. Qual opção é a mais adequada?

A)então, pois organiza a sequência dos fatos, mas não estabelece relação causal entre as orações.B)embora, pois sugere concessão e cria a ideia de que o projeto foi adiado apesar dos ajustes.C)logo, pois conduz a uma conclusão decorrente do adiamento, sem indicar o motivo que o originou.D)porque, pois apresenta o motivo do adiamento ao relacioná-lo diretamente aos pedidos da equipe técnica.E)contudo, pois opõe duas informações sem explicar por que o projeto foi adiado.

Gabarito: alternativa D). “Porque” introduz a causa do adiamento.

Comentários por alternativa:

A) Marca sequência ou consequência, não causa.
B) Exprime concessão, não causa.
C) Indica conclusão, não motivo.
D) “Porque” introduz a causa do adiamento.
E) Cria oposição, não explicação causal.

Questão 03

Leia o trecho de um artigo de divulgação científica: “O experimento foi repetido várias vezes ______ os resultados pudessem ser comparados com segurança.” O conectivo deve expressar finalidade. Qual alternativa completa a frase?

A)para que, pois introduz a finalidade da repetição do experimento, ligada à comparação segura dos resultados.B)visto que, pois apresenta uma explicação para a repetição, como se fosse a causa já dada no enunciado.C)embora, pois coloca uma ideia de contraste que não combina com a intenção do experimento.D)porém, pois introduz oposição entre repetir o experimento e comparar os resultados.E)quando, pois localiza a repetição no tempo, sem indicar o objetivo dessa ação.

Gabarito: alternativa A). “Para que” indica finalidade.

Comentários por alternativa:

A) “Para que” indica finalidade.
B) Indica causa, não finalidade.
C) Marca concessão, não propósito.
D) Exprime oposição, não finalidade.
E) Indica tempo, não objetivo.

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Questão 04

Em uma análise de campanha publicitária, lê-se: “O anúncio chamou atenção ______ usou uma linguagem próxima do público jovem.” O conectivo deve indicar causa. Qual é a melhor escolha?

A)logo, pois conclui a ideia anterior, mas não apresenta a razão do destaque do anúncio.B)assim, pois sugere consequência do uso da linguagem, mas não liga claramente a atenção ao motivo citado.C)todavia, pois cria contraste entre chamar atenção e usar linguagem jovem, relação que não se ajusta ao trecho.D)quando, pois associa os fatos a um momento específico, sem marcar justificativa.E)porque, pois relaciona o efeito de chamar atenção ao motivo apresentado na oração seguinte.

Gabarito: alternativa E). “Porque” explicita o motivo do efeito observado.

Comentários por alternativa:

A) Indica conclusão, não motivo.
B) Indica consequência, não causa.
C) Marca oposição, não justificativa.
D) Exprime tempo, não causa.
E) “Porque” explicita o motivo do efeito observado.

Questão 05

Numa crônica, o autor escreve: “Quis sair cedo ______ pudesse chegar antes do início da apresentação.” O conectivo deve mostrar finalidade e adaptação verbal adequada. Qual alternativa é correta?

A)embora, pois coloca a ideia de sair cedo em contraste com a chegada antecipada à apresentação.B)já que, pois apresenta uma explicação para o desejo de sair cedo, mas não destaca objetivo.C)a fim de que, pois introduz o objetivo de sair cedo e pede verbo no subjuntivo na oração seguinte.D)portanto, pois sinaliza uma conclusão, sem indicar o propósito da ação descrita.E)enquanto, pois relaciona as ações por simultaneidade, sem expressar intenção.

Gabarito: alternativa C). “A fim de que” marca finalidade e combina com o subjuntivo.

Comentários por alternativa:

A) Marca concessão, não objetivo.
B) Indica causa, não finalidade.
C) “A fim de que” marca finalidade e combina com o subjuntivo.
D) Indica conclusão, não finalidade.
E) Exprime tempo, não intenção.

Questão 06

Em um editorial, lê-se: “Os dados ainda são parciais; ______, não é prudente tirar conclusões apressadas.” O conectivo deve introduzir conclusão. Qual opção melhor completa a frase?

A)contudo, pois contrasta a parcialidade dos dados com a ideia de prudência, sem concluir de modo direto.B)portanto, pois retoma os dados parciais e apresenta a conclusão de que é preciso cautela.C)além disso, pois acrescenta uma nova observação, mas não conduz à conclusão pedida.D)porque, pois explicaria a prudência por meio da parcialidade, invertendo a estrutura esperada.E)embora, pois cria concessão entre dados parciais e cautela, relação que não corresponde ao contexto.

Gabarito: alternativa B). “Portanto” introduz conclusão lógica.

Comentários por alternativa:

A) Marca oposição, não conclusão.
B) “Portanto” introduz conclusão lógica.
C) Exprime adição, não conclusão.
D) Indica causa, não conclusão.
E) Exprime concessão, não conclusão.

Questão 07

Leia a frase de uma carta argumentativa: “Os alunos participaram do mutirão, ______ perceberam que a escola ficaria mais acolhedora.” O conectivo deve indicar resultado percebido após a ação. Qual é o mais adequado?

A)quando, pois marcaria tempo e não a relação de resultado entre as orações.B)embora, pois indicaria contraste entre participar do mutirão e perceber a melhoria da escola.C)porque, pois retomaria a percepção como motivo da participação, o que não corresponde à ordem do enunciado.D)caso, pois introduziria condição para a participação, mudando o sentido da frase.E)de modo que, pois estabelece uma relação de consequência entre a participação e a percepção de acolhimento.

Gabarito: alternativa E). “De modo que” expressa consequência/resultante.

Comentários por alternativa:

A) Indica tempo, não resultado.
B) Marca concessão, não consequência.
C) Indica causa, não resultado.
D) Exprime condição, não consequência.
E) “De modo que” expressa consequência/resultante.

Questão 08

Em uma resenha, aparece a seguinte construção: “A obra parece simples, ______ exige leitura atenta para ser plenamente compreendida.” O conectivo deve marcar oposição. Qual alternativa é a melhor?

A)mas, pois contrapõe a aparência de simplicidade à necessidade de uma leitura cuidadosa.B)logo, pois apresenta a exigência de leitura atenta como conclusão inevitável da aparência simples.C)assim, pois sugere uma relação de consequência entre simplicidade e compreensão, sem contraste.D)porque, pois explicaria a exigência de leitura como motivo da aparência simples.E)portanto, pois fecha a ideia com conclusão, mas não traz oposição entre as partes.

Gabarito: alternativa A). “Mas” estabelece contraste entre as ideias.

Comentários por alternativa:

A) “Mas” estabelece contraste entre as ideias.
B) Indica conclusão, não oposição.
C) Exprime consequência, não contraste.
D) Indica causa, não oposição.
E) Marca conclusão, não contraste.

Questão 09

Em um texto de divulgação sobre hábitos de estudo, lê-se: “Organize o cronograma ______ a rotina fique mais equilibrada e o tempo seja melhor aproveitado.” O conectivo deve indicar finalidade. Qual opção preenche corretamente a frase?

A)quando, pois localizaria a organização em um momento específico, não em uma intenção.B)porque, pois explicaria a organização como motivo de a rotina ficar equilibrada, invertendo a relação proposta.C)entretanto, pois criaria oposição entre organizar e equilibrar a rotina, sem ideia de objetivo.D)para que, pois mostra o objetivo de organizar o cronograma e exige verbo no subjuntivo na oração seguinte.E)logo, pois concluiria a frase com resultado, mas não com finalidade.

Gabarito: alternativa D). “Para que” exprime finalidade com verbo no subjuntivo.

Comentários por alternativa:

A) Indica tempo, não finalidade.
B) Indica causa, não finalidade.
C) Marca oposição, não objetivo.
D) “Para que” exprime finalidade com verbo no subjuntivo.
E) Indica conclusão, não propósito.

Questão 10

Na fala de um personagem, lê-se: “Não posso ir hoje, ______ tenho prova amanhã cedo.” O conectivo deve expressar causa. Qual alternativa completa adequadamente a frase?

A)por isso, pois indicaria consequência da prova de amanhã, mas a ordem das ideias ficaria inadequada.B)embora, pois sugere concessão e faria sentido de maneira incompatível com a justificativa apresentada.C)pois, pois apresenta a justificativa para a impossibilidade de ir hoje.D)ainda que, pois introduziria uma concessão, sem explicar o motivo da ausência.E)contudo, pois opõe a impossibilidade de ir e a prova, sem relação causal.

Gabarito: alternativa C). “Pois” introduz a justificativa da recusa.

Comentários por alternativa:

A) Indica consequência, não justificativa.
B) Marca concessão, não causa.
C) “Pois” introduz a justificativa da recusa.
D) Exprime concessão, não motivo.
E) Cria oposição, não causa.

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