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Questões sobre Esparta para revisão – parte 2

Revisão de Esparta: sociedade, política e guerra

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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Esparta foi uma das pólis mais importantes da Grécia Antiga e ficou marcada por sua organização militar, pela disciplina social e pela forte valorização da formação dos cidadãos guerreiros. Estudar essa cidade ajuda a compreender diferenças políticas e culturais entre os gregos.

Nesta revisão, você vai encontrar questões contextualizadas sobre a sociedade espartana, a educação dos meninos, o papel das mulheres, a organização política e o sistema de dominação sobre os hilotas. As atividades foram pensadas para fortalecer a aprendizagem do conteúdo de História no Ensino Médio.

Questões sobre Esparta para revisão – parte 2

Questão 01

Ao comparar Esparta com outras pólis gregas, um estudante percebeu que a cidade valorizava fortemente a disciplina coletiva e a preparação militar. Essa característica estava relacionada principalmente ao modo como os espartanos organizavam a vida social e política.

Gabarito: alternativa B). Correto. Esparta organizou sua vida social em torno da formação militar e da disciplina coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Esparta não se destacou como potência comercial marítima.
  • B) Correto. Esparta organizou sua vida social em torno da formação militar e da disciplina coletiva.
  • C) A formação espartana valorizava guerra e disciplina, não filosofia e artes.
  • D) A expansão colonial não explica a forte disciplina interna espartana.
  • E) A cidadania espartana era restrita e excludente.

Questão 02

Durante as guerras na Grécia Antiga, Esparta ganhou fama pela eficiência de sua infantaria. Essa reputação se relaciona à maneira como os jovens eram preparados desde cedo para a vida adulta.

Gabarito: alternativa D). Correto. A agogê era o sistema de formação espartano voltado para disciplina, resistência e preparo militar.

Comentários por alternativa:

  • A) A retórica era mais valorizada em outras pólis, como Atenas.
  • B) Esparta estimulava o preparo bélico, não o afastamento da guerra.
  • C) O treino espartano não tinha foco comercial ou doméstico.
  • D) Correto. A agogê era o sistema de formação espartano voltado para disciplina, resistência e preparo militar.
  • E) A formação não era livre nem baseada em assembleias juvenis.

Questão 03

A sociedade espartana era marcada por forte hierarquia. No topo estavam os espartíatas, grupo que concentrava direitos políticos e funções militares, enquanto outros grupos sustentavam a economia e a produção.

Gabarito: alternativa A). Correto. Os espartíatas eram a elite cidadã, sustentada pelo trabalho de hilotas e pela atuação dos periecos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os espartíatas eram a elite cidadã, sustentada pelo trabalho de hilotas e pela atuação dos periecos.
  • B) Esparta não se destacou por comércio marítimo e estrangeiros não compartilhavam o poder político.
  • C) Os espartíatas eram minoria, não a maioria produtiva.
  • D) A metalurgia e o artesanato eram associados aos periecos, não aos espartíatas.
  • E) A cidadania espartana não surgia por mercenarismo nem por libertação camponesa.
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Questão 04

Em Esparta, as mulheres tinham uma posição diferente daquela observada em muitas outras cidades gregas. Apesar de não participarem da política como cidadãs plenas, elas desfrutavam de algumas responsabilidades e liberdades sociais específicas.

Gabarito: alternativa E). Correto. Em Esparta, as mulheres tinham maior visibilidade social, recebiam treino físico e podiam administrar propriedades.

Comentários por alternativa:

  • A) As mulheres espartanas tinham mais autonomia do que em várias outras pólis.
  • B) Sua atuação social era mais ampla do que um rito doméstico.
  • C) Elas não viviam isoladas nem afastadas da religião comunitária.
  • D) Mulheres não exerciam cargos políticos ou militares.
  • E) Correto. Em Esparta, as mulheres tinham maior visibilidade social, recebiam treino físico e podiam administrar propriedades.

Questão 05

Um professor explicou que os hilotas ocupavam posição fundamental na economia espartana, mas viviam em condição de dependência e controle rígido. Essa relação ajuda a entender o funcionamento da pólis.

Gabarito: alternativa C). Correto. Os hilotas eram dependentes ligados à terra, submetidos ao controle dos espartíatas.

Comentários por alternativa:

  • A) Hilotas não eram cidadãos livres nem proprietários autônomos.
  • B) Eram submetidos, não aliados diplomáticos.
  • C) Correto. Os hilotas eram dependentes ligados à terra, submetidos ao controle dos espartíatas.
  • D) A produção de armas estava ligada a outros grupos, não aos hilotas.
  • E) A administração religiosa não era função dos hilotas.

Questão 06

A formação militar espartana era acompanhada por mecanismos de vigilância social. Entre eles, havia medidas destinadas a evitar rebeliões e manter a dominação sobre a população dependente.

Gabarito: alternativa B). Correto. Esparta mantinha a dominação por meio de vigilância, intimidação e repressão periódica.

Comentários por alternativa:

  • A) A distribuição igualitária de terras não era uma prática espartana.
  • B) Correto. Esparta mantinha a dominação por meio de vigilância, intimidação e repressão periódica.
  • C) O comércio não integrou os hilotas à cidadania.
  • D) Os periecos não recebiam o poder político da pólis.
  • E) Esparta não priorizava debate filosófico com os hilotas.

Questão 07

Ao estudar a política espartana, uma turma analisou a presença de reis, anciãos e assembleias. Apesar de haver instâncias diferentes, o sistema não era democrático no sentido ateniense.

Gabarito: alternativa E). Correto. Esparta tinha instituições próprias, mas a participação era restrita e controlada pela elite cidadã.

Comentários por alternativa:

  • A) A participação não era aberta a toda a população.
  • B) Esparta não foi governada continuamente por tiranos estrangeiros.
  • C) Os reis não concentravam todo o governo.
  • D) Não havia democracia direta com participação igualitária.
  • E) Correto. Esparta tinha instituições próprias, mas a participação era restrita e controlada pela elite cidadã.

Questão 08

Em uma comparação entre Esparta e Atenas, os alunos observaram diferenças na formação dos cidadãos. Enquanto uma pólis valorizava debates, outra priorizava disciplina e resistência. Isso revela que a educação grega variava conforme o modelo social.

Gabarito: alternativa A). Correto. A comparação mais conhecida opõe o militarismo espartano à formação mais discursiva de Atenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A comparação mais conhecida opõe o militarismo espartano à formação mais discursiva de Atenas.
  • B) Esparta não tinha educação exclusivamente religiosa.
  • C) Esparta não priorizava comércio e navegação.
  • D) Atenas não formava apenas guerrilheiros.
  • E) O percurso educacional espartano não era livre e individualizado.

Questão 09

A organização social de Esparta dependia da guerra e do controle interno. Por isso, a pólis mantinha uma elite militar pequena, mas muito disciplinada, que se dedicava ao serviço do Estado.

Gabarito: alternativa D). Correto. A elite cidadã espartana era pequena, militarizada e sustentada por grupos dependentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Estrangeiros residentes não recebiam cidadania ampla.
  • B) Esparta não tinha elite comercial portuária.
  • C) Artesãos e agricultores não formavam a elite cidadã espartana.
  • D) Correto. A elite cidadã espartana era pequena, militarizada e sustentada por grupos dependentes.
  • E) A ascensão por mérito comercial não caracteriza Esparta.

Questão 10

A manutenção da ordem em Esparta exigia práticas de socialização desde a infância. Isso incluía o controle do cotidiano, a valorização da coletividade e a preparação para obedecer às normas da pólis.

Gabarito: alternativa C). Correto. Em Esparta, a educação reforçava disciplina coletiva e preparo militar desde cedo.

Comentários por alternativa:

  • A) O treinamento era controlado pelo Estado, não escolhido livremente.
  • B) Esparta não priorizava pensamento crítico nem comércio.
  • C) Correto. Em Esparta, a educação reforçava disciplina coletiva e preparo militar desde cedo.
  • D) A pólis não formava todos os cidadãos para o artesanato.
  • E) A guerra fazia parte da formação do cidadão espartano.

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