Nesta seleção, você vai अभ्यासar interpretação de texto em nível avançado, com foco em compreensão, inferência e leitura crítica, dentro do conteúdo de História.
As questões foram elaboradas para o 9º ano, com textos contextualizados e alternativas plausíveis, exigindo atenção aos sentidos do texto, às intenções do autor e às relações entre informações.
Questões sobre Interpretação de Texto – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho relaciona chegada, tensões, disputa por espaço e transformação da vida local.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho afirma que a linguagem revela julgamento e posição do autor.
Comentários por alternativa:
- A) O texto indica julgamento, não neutralidade plena.
- B) A leitura crítica continua necessária.
- C) A fonte direta também exige análise.
- D) Correta. O trecho afirma que a linguagem revela julgamento e posição do autor.
- E) A posição do autor aparece nas escolhas de palavras, não só em números.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A contradição revela distância entre o discurso e a realidade descrita.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A contradição revela distância entre o discurso e a realidade descrita.
- B) O trecho mostra tensão, não estabilidade completa.
- C) O texto não nega toda organização social.
- D) Os sentimentos estão ligados ao contexto histórico.
- E) As queixas fazem parte da leitura do contexto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O trecho mostra que o termo suaviza a violência por meio de um eufemismo.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho sugere sentido indireto, não paz plena.
- B) Há valor interpretativo no uso do termo.
- C) O próprio trecho sugere conflito e violência.
- D) Não é uma marca geográfica.
- E) Correta. O trecho mostra que o termo suaviza a violência por meio de um eufemismo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho defende o confronto entre fontes para ampliar a compreensão.
Comentários por alternativa:
- A) Um único relato não basta no trecho.
- B) A comparação é justamente recomendada.
- C) Correta. O trecho defende o confronto entre fontes para ampliar a compreensão.
- D) A antiguidade não é o critério principal.
- E) O texto mostra que cada fonte é parcial.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho associa progresso a mudanças técnicas e tensões sociais.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho mostra impactos contraditórios.
- B) Correta. O trecho associa progresso a mudanças técnicas e tensões sociais.
- C) A ferrovia não se limita à população.
- D) Não há harmonia garantida no trecho.
- E) Há dimensões econômicas e sociais no texto.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O trecho evidencia que memória envolve seleção e possível parcialidade.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho sugere possibilidade de distorção.
- B) O passado continua sendo relevante no relato.
- C) História oral também exige análise crítica.
- D) A participação do narrador não é o ponto principal.
- E) Correta. O trecho evidencia que memória envolve seleção e possível parcialidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O texto mostra seleção de informações para valorizar um lado da obra.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O texto mostra seleção de informações para valorizar um lado da obra.
- B) Não há equilíbrio entre os grupos.
- C) Os conflitos são omitidos no trecho.
- D) A propaganda não rejeita a obra.
- E) Há intenção persuasiva clara.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A seleção e organização dos fatos criam argumentação indireta.
Comentários por alternativa:
- A) Há posicionamento indireto.
- B) A ordem não é aleatória.
- C) Narrativa e interpretação estão articuladas.
- D) Correta. A seleção e organização dos fatos criam argumentação indireta.
- E) A cronologia não exclui efeito de sentido.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho aponta valor informativo e também construção de imagem social.
Comentários por alternativa:
- A) A utilidade não depende da ausência de outras fontes.
- B) O uso da fonte é mais amplo que datas e nomes.
- C) Correta. O trecho aponta valor informativo e também construção de imagem social.
- D) O texto pede interpretação, não fechamento.
- E) Contexto e intenção são fundamentais na leitura.
Comentários por alternativa: