A História estuda as ações humanas no tempo, investigando continuidades, mudanças, rupturas e permanências nas sociedades. No 6º ano, a introdução à História ajuda o estudante a compreender que o passado não é um conjunto de datas isoladas, mas uma construção feita a partir de fontes, perguntas e interpretações.
Ao analisar vestígios como objetos, imagens, relatos, documentos e tradições orais, o historiador busca entender diferentes modos de viver, pensar e organizar a vida em sociedade. Assim, a disciplina desenvolve a leitura crítica do mundo e mostra que todo conhecimento histórico depende de evidências e de escolhas metodológicas.
Questões sobre Introdução à História – 6º Ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A História interpreta ações humanas no tempo, analisando mudanças, permanências e contextos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Objetos produzidos ou usados por pessoas podem ser fontes históricas materiais.
Comentários por alternativa:
- A) Um único objeto não permite generalizações sobre toda a sociedade.
- B) Um objeto pode fornecer informações valiosas, não é apenas opinião.
- C) Vaso não é texto literário; é um vestígio material.
- D) Correta. Objetos produzidos ou usados por pessoas podem ser fontes históricas materiais.
- E) Objetos sem palavras também são fontes importantes para a História.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Fotografias ajudam a identificar transformações e elementos que permaneceram.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Fotografias ajudam a identificar transformações e elementos que permaneceram.
- B) A comparação mostra diferentes momentos, não uma verdade fixa e única.
- C) Imagens podem ser fontes históricas valiosas, não são proibidas.
- D) A comparação não hierarquiza passado e presente; analisa diferenças e continuidades.
- E) Documentos visuais são fontes importantes para estudar o tempo.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Relatos de memória e entrevistas são fontes orais.
Comentários por alternativa:
- A) Meteorologia estuda clima, não testemunhos do passado.
- B) Geologia estuda a Terra, não depoimentos humanos.
- C) Genética analisa hereditariedade, não memórias históricas.
- D) Fonte fictícia não é categoria histórica de pesquisa.
- E) Correta. Relatos de memória e entrevistas são fontes orais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O historiador analisa fontes, faz perguntas e produz interpretações fundamentadas.
Comentários por alternativa:
- A) O historiador não copia; ele analisa e interpreta os documentos.
- B) Fontes contraditórias também podem ser importantes para compreender disputas e perspectivas.
- C) Correta. O historiador analisa fontes, faz perguntas e produz interpretações fundamentadas.
- D) Há fontes orais, visuais, materiais e escritas, não apenas documentos oficiais.
- E) A História não inventa o passado; ela o investiga com evidências.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Pinturas rupestres podem revelar práticas e ideias de grupos humanos antigos.
Comentários por alternativa:
- A) Ser antiga não reduz o valor histórico; pode aumentar sua importância.
- B) Correta. Pinturas rupestres podem revelar práticas e ideias de grupos humanos antigos.
- C) Muitas pinturas rupestres nem sequer têm autoria individual identificável.
- D) Elas são vestígios históricos, não apenas objetos decorativos.
- E) A interpretação depende do contexto, dos vestígios e das hipóteses históricas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Comparar fontes ajuda a analisar perspectivas e confrontar informações.
Comentários por alternativa:
- A) Divergências podem ser historicamente relevantes e não devem ser apagadas.
- B) Nenhuma fonte dispensa automaticamente as outras; a análise é conjunta.
- C) A pesquisa histórica não se baseia em opinião pessoal, mas em evidências.
- D) Fontes não são falsas por existirem diferenças; elas exigem crítica e contexto.
- E) Correta. Comparar fontes ajuda a analisar perspectivas e confrontar informações.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Tempo histórico envolve experiências humanas, mudanças e permanências.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Tempo histórico envolve experiências humanas, mudanças e permanências.
- B) Isso corresponde ao tempo físico ou cronológico, não ao histórico.
- C) Relógios marcam horas; não definem o conceito histórico de tempo.
- D) Fenômenos climáticos pertencem ao estudo da natureza, não definem tempo histórico.
- E) O tempo histórico está diretamente ligado à sociedade e à cultura.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A História utiliza diversos tipos de fontes além da escrita.
Comentários por alternativa:
- A) Fontes escritas são importantes, mas não são as únicas nem sempre as mais completas.
- B) Toda fonte precisa de análise crítica; nenhuma é verdadeira automaticamente.
- C) A escrita não é a única forma de registro histórico da humanidade.
- D) Correta. A História utiliza diversos tipos de fontes além da escrita.
- E) A arqueologia contribui muito para o estudo histórico.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A memória pode ser fonte, mas precisa ser analisada junto a outras evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Lembranças isoladas não bastam; a História exige confronto de evidências.
- B) Memória não vira fato comprovado sem análise e comparação.
- C) Correta. A memória pode ser fonte, mas precisa ser analisada junto a outras evidências.
- D) A memória pode ser fonte histórica, desde que criticamente usada.
- E) O historiador não trabalha com opinião pessoal; usa métodos e fontes.
Comentários por alternativa: