A introdução da redação tem a função de apresentar o tema, situar a discussão e conduzir o leitor para a tese que será defendida. Em textos dissertativo-argumentativos, ela precisa ser clara, coerente e estrategicamente planejada, porque orienta a leitura e organiza o raciocínio do autor desde o primeiro parágrafo.
Dominar esse momento inicial exige conhecer recursos como contextualização, repertório produtivo, recorte temático, tese e articulação entre ideias. Em nível de Ensino Médio, compreender a introdução significa perceber como escolhas linguísticas e estruturais influenciam a qualidade argumentativa do texto e a construção de um posicionamento consistente.
Questões sobre introdução da redação
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correta. A introdução apresenta o tema e prepara a tese.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho contextualiza e direciona o foco temático.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho contextualiza e direciona o foco temático.
- B) Não há estatística; há contextualização inicial.
- C) O texto abre a discussão, não a encerra.
- D) O exemplo está ligado ao tema e cumpre função introdutória.
- E) As ideias têm vínculo lógico entre si.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A tese expressa o ponto de vista a ser defendido.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A tese expressa o ponto de vista a ser defendido.
- B) Exemplos servem para argumentar, não para formular a tese.
- C) A tese não resume fontes, mas assume posição.
- D) Posicionamento vago enfraquece a defesa do tema.
- E) A conclusão vem depois; a tese aparece na abertura.
Questão 04
Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho contextualiza e orienta a problematização.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não oferece solução final; ele abre a reflexão.
- B) Correta. O trecho contextualiza e orienta a problematização.
- C) Não há citação nem referência bibliográfica.
- D) Não há relato pessoal com foco autobiográfico.
- E) O texto menciona um tema social, mas não define conceito.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correta. Repertório produtivo conectado ao tema fortalece a introdução.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Repertório produtivo conectado ao tema fortalece a introdução.
- B) O tema não deve ficar implícito; a introdução precisa orientar a leitura.
- C) Um conselho desconectado não cumpre função introdutória.
- D) Pergunta sem encaminhamento pode fragilizar a progressão do texto.
- E) Paráfrase vazia não cria tese nem problematização.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correta. Há repertório pertinente e contraste que conduz à tese.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Há repertório pertinente e contraste que conduz à tese.
- B) Não é conclusão; é uma abertura com contraste argumentativo.
- C) A informação histórica está ligada ao tema e sustenta a tese.
- D) O texto inicia a discussão, não a encerra.
- E) Há discussão crítica, não elogio neutro.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correta. Essa sequência favorece clareza e progressão lógica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Essa sequência favorece clareza e progressão lógica.
- B) Desenvolvimento e conclusão não pertencem à introdução.
- C) Exemplos e conclusão já pertencem a outras etapas do texto.
- D) Citação longa e encerramento não estruturam bem a abertura.
- E) Proposta de intervenção aparece na conclusão, não na introdução.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Repertório produtivo dialoga com o tema e enriquece o argumento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Repertório produtivo dialoga com o tema e enriquece o argumento.
- B) Citação sem relação temática perde valor argumentativo.
- C) Curiosidade aleatória não sustenta a tese.
- D) Termos técnicos sem contexto não esclarecem a discussão.
- E) Frase genérica não demonstra leitura crítica do tema.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho problematiza o tema e explicita posicionamento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho problematiza o tema e explicita posicionamento.
- B) Não há solução definitiva; há encaminhamento para debate.
- C) Não existe enredo nem personagens no trecho.
- D) Há posicionamento claro na forma de urgência temática.
- E) Os tópicos estão articulados pela mesma ideia central.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correta. Recorte e tese dão foco e coerência à abertura.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Recorte e tese dão foco e coerência à abertura.
- B) Excesso sem vínculo enfraquece a organização da introdução.
- C) O tema precisa aparecer no início para orientar a leitura.
- D) Argumentos extensos pertencem ao desenvolvimento.
- E) Frases genéricas não situam o leitor nem sustentam tese.
Comentários por alternativa: