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Questões sobre o Interior da Terra – 6º ano – parte 2

Interior da Terra: questões difíceis e contextualizadas

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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O interior da Terra é estudado por meio de indícios indiretos, como ondas sísmicas, composição das rochas e variações de densidade. Esses dados ajudam a compreender como o planeta está organizado em camadas internas.

Nesta atividade, você vai analisar características da crosta, do manto e do núcleo, além de reconhecer como temperatura, pressão e composição influenciam a estrutura interna da Terra.

Questões sobre o Interior da Terra – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Ao comparar a crosta, o manto e o núcleo, qual característica ajuda a distinguir essas camadas internas da Terra de maneira mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. As camadas internas se distinguem principalmente por composição, densidade e comportamento físico.

Comentários por alternativa:

  • A) Se fossem iguais em composição e densidade, não haveria base para separar as camadas internas.
  • B) Correto. As camadas internas se distinguem principalmente por composição, densidade e comportamento físico.
  • C) A posição importa, mas a diferença principal está nos materiais e nas propriedades.
  • D) Temperatura varia bastante no interior da Terra, e isso não torna as camadas idênticas.
  • E) A cor não é um critério científico para identificar as camadas internas.

Questão 02

2. Em um estudo sobre ondas sísmicas, uma estudante observa que certas ondas atravessam o interior da Terra com comportamentos diferentes. O que esse fato permite concluir?

Gabarito: alternativa D). Correto. As ondas sísmicas revelam diferenças internas de materiais e de estado físico.

Comentários por alternativa:

  • A) A propagação varia conforme o material, a densidade e o estado físico.
  • B) Se o interior fosse homogêneo, as ondas não mostrariam mudanças importantes de comportamento.
  • C) A variação das ondas está ligada às camadas internas, não à temperatura externa.
  • D) Correto. As ondas sísmicas revelam diferenças internas de materiais e de estado físico.
  • E) Ondas sísmicas são usadas para estudar o interior da Terra, não a atmosfera.

Questão 03

3. Considerando a crosta terrestre, qual alternativa descreve melhor sua importância na estrutura interna da Terra?

Gabarito: alternativa A). Correto. A crosta é a camada mais externa, fina e diretamente observável.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A crosta é a camada mais externa, fina e diretamente observável.
  • B) Ferro e níquel em estado líquido correspondem ao núcleo externo, não à crosta.
  • C) A camada intermediária é o manto, e ele não gera as ondas sísmicas.
  • D) A crosta é fina e varia em composição; não ocupa quase todo o planeta.
  • E) Não existe uma zona gasosa entre manto e núcleo nessa organização interna.
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Questão 04

4. Em uma maquete da Terra, um grupo usou argila mais escura nas partes internas e uma camada muito fina na superfície. Qual interpretação está mais adequada para essa representação?

Gabarito: alternativa E). Correto. A crosta é muito fina em relação ao conjunto da Terra, e as camadas internas concentram mais massa.

Comentários por alternativa:

  • A) O interior da Terra não é vazio; ele é composto por materiais sólidos e líquidos.
  • B) A crosta não é a camada mais espessa; ela é a mais externa e fina.
  • C) O núcleo é interno, e o manto fica abaixo da crosta, não acima da atmosfera.
  • D) As camadas não possuem a mesma espessura; a proporção varia bastante.
  • E) Correto. A crosta é muito fina em relação ao conjunto da Terra, e as camadas internas concentram mais massa.

Questão 05

5. Ao estudar o núcleo terrestre, o professor destacou ferro e níquel como elementos predominantes. Qual conclusão é mais consistente com esse dado?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ferro e níquel indicam composição metálica e grande densidade no núcleo.

Comentários por alternativa:

  • A) O núcleo não é gasoso e sua densidade é alta.
  • B) Rochas leves caracterizam melhor áreas superficiais, não o núcleo.
  • C) Correto. Ferro e níquel indicam composição metálica e grande densidade no núcleo.
  • D) O núcleo concentra grande calor interno, não a menor temperatura.
  • E) Não se trata de um oceano subterrâneo de água salgada.

Questão 06

6. Em uma aula prática, os estudantes compararam a Terra a um ovo cozido para explicar suas camadas. Qual aspecto dessa comparação é mais correto?

Gabarito: alternativa B). Correto. A analogia do ovo ajuda a visualizar a organização em camadas do planeta.

Comentários por alternativa:

  • A) A correspondência entre ovo e Terra não segue essa ordem; o núcleo não é a casca.
  • B) Correto. A analogia do ovo ajuda a visualizar a organização em camadas do planeta.
  • C) O exemplo do ovo reforça a ideia de separação em camadas.
  • D) A Terra não é oca; o interior é material e organizado em camadas.
  • E) Essa analogia não indica composição de gelo, água e vapor.

Questão 07

7. Se um aluno afirma que a temperatura aumenta com a profundidade, qual justificativa científica melhor sustenta essa afirmação?

Gabarito: alternativa E). Correto. O calor interno e a formação do planeta explicam o aumento de temperatura em profundidade.

Comentários por alternativa:

  • A) O fenômeno ocorre no interior terrestre, não apenas nos oceanos.
  • B) A luz solar não alcança o núcleo de forma direta para aquecê-lo.
  • C) Se o calor diminuísse, não haveria aumento térmico com a profundidade.
  • D) A temperatura não é uniforme no interior da Terra.
  • E) Correto. O calor interno e a formação do planeta explicam o aumento de temperatura em profundidade.

Questão 08

8. Em um texto de Ciências, lê-se que certas partes internas da Terra se comportam de modo mais rígido, enquanto outras podem apresentar maior plasticidade. Como isso ajuda a compreender o planeta?

Gabarito: alternativa A). Correto. As camadas variam também no comportamento mecânico, influenciado por pressão e temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As camadas variam também no comportamento mecânico, influenciado por pressão e temperatura.
  • B) As camadas não respondem de maneira igual; o comportamento varia bastante.
  • C) A Terra não é formada somente por líquidos.
  • D) O manto também apresenta rigidez e plasticidade em diferentes condições.
  • E) A cor não determina plasticidade ou rigidez.

Questão 09

9. Durante uma avaliação, a professora pede a melhor explicação para a dificuldade de observação direta do interior da Terra. Qual alternativa é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Profundidade, temperatura e pressão explicam por que o interior não é observado diretamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Transparência e fragilidade não explicam a inacessibilidade do interior.
  • B) Nuvens e ventos não impedem o estudo do núcleo terrestre.
  • C) As camadas internas não estão expostas.
  • D) Correto. Profundidade, temperatura e pressão explicam por que o interior não é observado diretamente.
  • E) As camadas internas ficam dentro do planeta, não acima da atmosfera.

Questão 10

10. Ao sintetizar o estudo do interior da Terra, um estudante precisa escolher a afirmação mais precisa. Qual é ela?

Gabarito: alternativa C). Correto. Essa síntese reúne os principais elementos do estudo do interior terrestre.

Comentários por alternativa:

  • A) A matéria interna varia em composição e propriedades.
  • B) As camadas têm base científica real, não são apenas nomes escolares.
  • C) Correto. Essa síntese reúne os principais elementos do estudo do interior terrestre.
  • D) A superfície não permite observar diretamente as camadas profundas.
  • E) As camadas internas influenciam sim a dinâmica terrestre e os fenômenos sísmicos.

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