Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre os Astecas – 7º ano

Astecas: sociedade, religião e poder em questões desafiadoras

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Os astecas formaram uma das civilizações mais marcantes da Mesoamérica, com organização política, religiosa e militar muito própria. Seu domínio se consolidou na região do atual México, especialmente a partir de Tenochtitlán.

Nesta lista, você vai analisar aspectos da sociedade asteca, suas práticas religiosas, a estrutura de poder e as relações com outros povos. As questões exigem atenção aos detalhes históricos e à compreensão do contexto asteca.

Questões sobre os Astecas – 7º ano

Questão 01

1. A cidade de Tenochtitlán foi um centro decisivo para o poder asteca. Qual característica explica melhor sua importância histórica?

Gabarito: alternativa B). Correta. Tenochtitlán combinava localização estratégica, engenharia hidráulica e poder político.

Comentários por alternativa:

  • A) Os astecas não mantinham relações com europeus mediterrâneos antes da chegada espanhola.
  • B) Correta. Tenochtitlán combinava localização estratégica, engenharia hidráulica e poder político.
  • C) Tenochtitlán integrava política, comércio e tributação, não era isolada.
  • D) Os astecas eram mesoamericanos, não andinos.
  • E) A cidade tinha forte dimensão religiosa e política, não era só um entreposto.

Questão 02

2. Ao observar a organização social asteca, qual alternativa descreve melhor a relação entre elite, guerreiros e camponeses?

Gabarito: alternativa D). Correta. A sociedade asteca era hierarquizada e dependia da atuação de diferentes grupos.

Comentários por alternativa:

  • A) As distinções sociais eram duráveis e bem marcadas.
  • B) Não havia igualdade política ampla nem assembleias permanentes como regra.
  • C) Guerreiros e sacerdotes tinham forte ligação com o poder; camponeses não escolhiam governantes.
  • D) Correta. A sociedade asteca era hierarquizada e dependia da atuação de diferentes grupos.
  • E) A guerra não impedia a organização social; ela fazia parte dela.

Questão 03

3. O tributo foi fundamental para a manutenção do poder asteca. O que ele representava no império?

Gabarito: alternativa A). Correta. O tributo era uma base econômica e política do domínio asteca.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O tributo era uma base econômica e política do domínio asteca.
  • B) O tributo tinha caráter obrigatório e estava ligado ao domínio político.
  • C) Não era uma doação entre iguais; havia assimetria e obrigação.
  • D) Não se trata de imposto europeu nem de contexto colonial atlântico.
  • E) O tributo expressava dependência, não troca entre iguais.
Publicidade



Questão 04

4. Entre os astecas, a guerra tinha funções que iam além do confronto militar. Qual alternativa sintetiza melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa E). Correta. A guerra era central para prestígio, expansão e captura de prisioneiros.

Comentários por alternativa:

  • A) A elite asteca valorizava a guerra e a captura de prisioneiros.
  • B) A guerra se ligava ao poder e à religião, não só a conflitos pessoais.
  • C) O império não dependia de navegação e pesca como base principal.
  • D) A guerra também reforçava expansão e prestígio, não apenas defesa.
  • E) Correta. A guerra era central para prestígio, expansão e captura de prisioneiros.

Questão 05

5. Os rituais religiosos astecas estavam ligados à visão de mundo desse povo. Qual interpretação está mais de acordo com essa cultura?

Gabarito: alternativa C). Correta. A religião asteca buscava garantir equilíbrio entre mundo humano e divino.

Comentários por alternativa:

  • A) A agricultura continuava fundamental; os rituais não a substituíam.
  • B) Os rituais tinham função religiosa real, não só artística.
  • C) Correta. A religião asteca buscava garantir equilíbrio entre mundo humano e divino.
  • D) Os deuses eram centrais na visão asteca, não negados.
  • E) Havia grande participação pública e função social ampla.

Questão 06

6. Em relação à capital asteca, qual elemento melhor explica a integração entre ambiente e organização urbana?

Gabarito: alternativa B). Correta. As chinampas e os canais mostram adaptação sofisticada ao ambiente lacustre.

Comentários por alternativa:

  • A) A capital estava em área lacustre, não em deserto.
  • B) Correta. As chinampas e os canais mostram adaptação sofisticada ao ambiente lacustre.
  • C) Os astecas não dependiam de navegação oceânica de longo curso.
  • D) A água era central para a organização urbana e agrícola.
  • E) A base econômica principal não era a mineração.

Questão 07

7. A expansão do poder asteca não ocorreu de maneira uniforme. Qual alternativa apresenta uma consequência histórica coerente desse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. O domínio asteca aumentou tributos e também conflitos com povos submetidos.

Comentários por alternativa:

  • A) O exército continuou muito importante.
  • B) Houve submissão e conflito, não integração completa.
  • C) O império exigia alianças e controle constante.
  • D) Os astecas não construíram domínio marítimo desse tipo.
  • E) Correta. O domínio asteca aumentou tributos e também conflitos com povos submetidos.

Questão 08

8. A escolha de governantes entre os astecas estava ligada à estrutura política do império. Como isso pode ser compreendido?

Gabarito: alternativa A). Correta. O poder estava concentrado na elite e associado a prestígio, linhagem e guerra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O poder estava concentrado na elite e associado a prestígio, linhagem e guerra.
  • B) Não havia votação universal nas cidades do império.
  • C) A nobreza e o reconhecimento político eram decisivos.
  • D) O governo era centralizado na capital, não itinerante.
  • E) As famílias camponesas não alternavam o governo imperial.

Questão 09

9. Ao estudar os astecas, é importante distinguir fontes e interpretações. Qual afirmação está mais adequada ao trabalho do historiador?

Gabarito: alternativa D). Correta. O historiador compara fontes e avalia contexto, intenção e limites.

Comentários por alternativa:

  • A) Objetos domésticos também são importantes para compreender a vida cotidiana.
  • B) Nenhuma fonte explica tudo sozinha; é preciso comparação e crítica.
  • C) Relatos espanhóis têm ponto de vista e devem ser problematizados.
  • D) Correta. O historiador compara fontes e avalia contexto, intenção e limites.
  • E) A história depende de fontes, não só de memorização.

Questão 10

10. A conquista espanhola afetou profundamente os astecas. Qual explicação histórica é mais consistente com esse processo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Alianças, guerra e doenças foram decisivas para a derrota asteca.

Comentários por alternativa:

  • A) A vantagem naval não explica sozinha o desfecho, e os lagos eram locais, não oceânicos.
  • B) O império ainda tinha capital e força militar na chegada espanhola.
  • C) Correta. Alianças, guerra e doenças foram decisivas para a derrota asteca.
  • D) Houve alianças indígenas contra Tenochtitlán.
  • E) A conquista mudou profundamente a sociedade e o poder asteca.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre os Astecas – 7º ano – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Poema – 7º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões sobre América Anglo-saxônica – 8º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Ponto de Fusão e Ebulição – 6º ano

Por
17 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Atmosfera – 7º ano – parte 2

Por
17 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre América Anglo-saxônica - 8º ano - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Ponto de Fusão e Ebulição – 6º ano
  • Questões sobre Atmosfera – 7º ano – parte 2
  • Questões sobre Platelmintos e Nematelmintos – 7º ano Ciências na Pele
  • Questões sobre Política dos Governadores – 9º ano – parte 2
  • Questões sobre Atmosfera – 7º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!