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Questões sobre os Três Poderes com gabarito – 5º ano

Três Poderes: questões contextualizadas com gabarito

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
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A organização dos Três Poderes é um dos pilares do Estado brasileiro e ajuda a explicar como se distribuem as funções públicas. Conhecer Legislativo, Executivo e Judiciário é fundamental para entender a atuação das instituições e os limites de cada uma.

Nesta seleção, as questões exploram situações concretas, conceitos e relações entre os poderes, exigindo atenção à função de cada órgão e à lógica da separação de poderes. O foco está na interpretação histórica e institucional, sem sair do tema proposto.

Questões sobre os Três Poderes com gabarito – 5º ano

Questão 01

1. Durante uma aula sobre organização do Estado, a professora explicou que uma lei pode ser proposta, discutida e votada por representantes eleitos. Em qual Poder essa função se concentra principalmente?

Gabarito: alternativa B). Correta. O Legislativo é o poder que cria e aprova leis.

Comentários por alternativa:

  • A) O Executivo executa políticas e administra, mas não é o principal responsável por votar leis.
  • B) Correta. O Legislativo é o poder que cria e aprova leis.
  • C) O Judiciário interpreta e julga, não cria leis.
  • D) O Ministério Público fiscaliza a lei, mas não legisla.
  • E) As Forças Armadas não exercem função legislativa.

Questão 02

2. Em uma reportagem, um prefeito anunciou obras, organizou serviços públicos e orientou secretarias municipais a cumprir metas. Essa atuação se relaciona principalmente a qual Poder?

Gabarito: alternativa D). Correta. O Executivo administra e coloca em prática as decisões do governo.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa é uma função do Legislativo, não da administração direta.
  • B) A redação de Constituição não é a função cotidiana do prefeito.
  • C) O Judiciário julga e interpreta, mas não administra obras e serviços.
  • D) Correta. O Executivo administra e coloca em prática as decisões do governo.
  • E) Representação social não define o papel do Poder Executivo.

Questão 03

3. Um cidadão contestou uma decisão administrativa e levou o caso ao tribunal, que analisou as provas e decidiu conforme a lei. Qual Poder atuou nesse processo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Julgar conflitos e aplicar a lei aos casos é função do Judiciário.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Julgar conflitos e aplicar a lei aos casos é função do Judiciário.
  • B) O Executivo administra, mas não decide conflitos judiciais.
  • C) O Legislativo cria leis, mas não é quem julga a controvérsia.
  • D) A organização partidária não é a função central do Judiciário.
  • E) Esse acúmulo de funções não define o sistema dos Três Poderes.
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Questão 04

4. Em um debate escolar, um aluno afirmou que os Três Poderes precisam agir de forma independente, mas também com limites entre si. Essa ideia expressa melhor qual princípio?

Gabarito: alternativa E). Correta. A separação de poderes prevê autonomia e também controles mútuos.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso contraria a separação de poderes.
  • B) O Judiciário não fica subordinado ao governo.
  • C) Isso não define a organização dos Três Poderes.
  • D) A fiscalização integra o sistema de equilíbrio institucional.
  • E) Correta. A separação de poderes prevê autonomia e também controles mútuos.

Questão 05

5. Um projeto de lei foi aprovado por parlamentares, sancionado pelo chefe do Executivo e passou a valer após publicação oficial. Qual alternativa descreve corretamente essa sequência institucional?

Gabarito: alternativa C). Correta. A sequência apresentada respeita as funções dos poderes no processo legislativo.

Comentários por alternativa:

  • A) O Executivo não vota leis, e o Legislativo não as aplica.
  • B) O Judiciário não aprova projetos de lei.
  • C) Correta. A sequência apresentada respeita as funções dos poderes no processo legislativo.
  • D) O Ministério Público não sanciona leis.
  • E) Prefeituras não substituem o Legislativo na aprovação de normas gerais.

Questão 06

6. Ao estudar uma crise política, a turma percebeu que um juiz não poderia substituir o parlamento na criação de regras gerais para toda a população. Essa limitação existe porque o Poder Judiciário deve atuar, em primeiro lugar, naquilo que envolve

Gabarito: alternativa B). Correta. O Judiciário julga conflitos e interpreta as normas já existentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa é tarefa do Executivo, não do Judiciário.
  • B) Correta. O Judiciário julga conflitos e interpreta as normas já existentes.
  • C) Criar leis e orçamento é função central do Legislativo.
  • D) Campanhas eleitorais e propaganda oficial não definem o papel judicial.
  • E) A diplomacia pertence ao Executivo, não ao Judiciário.

Questão 07

7. Em uma assembleia estudantil inspirada na organização do Estado, os alunos defenderam que o órgão responsável por representar a população e discutir projetos de lei deveria ser eleito. Qual alternativa identifica melhor esse órgão?

Gabarito: alternativa E). Correta. O Legislativo é formado por representantes que discutem e aprovam leis.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso caracteriza o Executivo.
  • B) Isso corresponde ao Judiciário.
  • C) Tribunais não substituem o governo nem legislam.
  • D) A execução de decisões judiciais não define o parlamento.
  • E) Correta. O Legislativo é formado por representantes que discutem e aprovam leis.

Questão 08

8. Um tribunal declarou que uma lei municipal contrariava a Constituição e, por isso, afastou sua aplicação no caso analisado. Essa decisão mostra como o Judiciário atua quando precisa

Gabarito: alternativa A). Correta. O Judiciário pode controlar a compatibilidade da norma com a Constituição.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O Judiciário pode controlar a compatibilidade da norma com a Constituição.
  • B) O tribunal não vota leis no lugar dos vereadores.
  • C) Governar a cidade é função do Executivo municipal.
  • D) O orçamento é discutido no Legislativo, não redigido pelo tribunal.
  • E) Sancionar e publicar leis é atribuição do Executivo.

Questão 09

9. Em uma atividade, a professora pediu aos alunos que relacionassem cada Poder à sua função principal. Qual associação está correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. A associação resume corretamente as funções centrais dos Três Poderes.

Comentários por alternativa:

  • A) As funções estão trocadas entre os poderes.
  • B) As atribuições são incompatíveis com cada poder.
  • C) As funções descritas não correspondem aos poderes indicados.
  • D) Correta. A associação resume corretamente as funções centrais dos Três Poderes.
  • E) Ministérios são ligados ao Executivo, e sentenças ao Judiciário.

Questão 10

10. Um estudante afirmou que, se um poder ultrapassa seus limites, os outros podem agir para restabelecer a ordem institucional. Essa dinâmica demonstra que os Três Poderes são organizados para

Gabarito: alternativa C). Correta. O sistema busca equilíbrio entre autonomia e controle recíproco.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso enfraquece a separação de poderes.
  • B) Sem controle, o sistema perde equilíbrio institucional.
  • C) Correta. O sistema busca equilíbrio entre autonomia e controle recíproco.
  • D) A participação popular continua relevante na organização política.
  • E) O Judiciário não comanda o governo nem legisla.

Continue estudando este tema

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