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Questões sobre Poliedros – 6º ano

Poliedros no 6º ano: pratique com questões contextualizadas

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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Poliedros fazem parte da Geometria e aparecem em objetos do cotidiano, como caixas, prédios e embalagens. Neste conjunto de questões, o foco está em reconhecer suas características e comparar diferentes sólidos.

As atividades abaixo foram elaboradas para estudar faces, arestas e vértices de forma contextualizada, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a aprendizagem.

Questões sobre Poliedros – 6º ano

Questão 01

1. Uma caixa em formato de bloco retangular foi observada em uma sala de aula. Esse sólido é classificado como poliedro porque apresenta

Gabarito: alternativa B). Correta. Poliedros têm faces planas, arestas e vértices.

Comentários por alternativa:

  • A) Descreve corpos com superfície curva, não poliedros.
  • B) Correta. Poliedros têm faces planas, arestas e vértices.
  • C) Relaciona-se a cone, não a bloco retangular.
  • D) Inclui curvas, o que não caracteriza poliedros.
  • E) Forma plana não é sólido geométrico.

Questão 02

2. Em uma embalagem em forma de prisma, um estudante contou 6 faces, 9 arestas e 5 vértices. Qual explicação identifica melhor um poliedro desse tipo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A presença de faces planas, arestas e vértices caracteriza o poliedro.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta a ideia de faces planas e cantos.
  • B) Descreve corpos redondos, não poliedros.
  • C) Figura bidimensional não tem volume.
  • D) Correta. A presença de faces planas, arestas e vértices caracteriza o poliedro.
  • E) Essa descrição lembra cone ou cilindro.

Questão 03

3. Um estudante observou dois sólidos: um cubo e uma esfera. Sobre esses sólidos, a afirmação correta é que

Gabarito: alternativa A). Correta. O cubo é poliedro; a esfera não tem faces planas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O cubo é poliedro; a esfera não tem faces planas.
  • B) A esfera não tem faces planas nem vértices.
  • C) A esfera não possui arestas, e o cubo tem vértices.
  • D) O cubo não tem superfície curva.
  • E) Desenho não define poliedro.
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Questão 04

4. Ao montar um dado com papelão, um grupo percebeu que cada parte plana do objeto é chamada de face. Em um poliedro, as faces são

Gabarito: alternativa E). Correta. Faces são as partes planas da superfície de um poliedro.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve arestas, não faces.
  • B) Isso descreve vértices, não faces.
  • C) Segmentos retos compõem arestas.
  • D) Poliedros não têm faces curvas.
  • E) Correta. Faces são as partes planas da superfície de um poliedro.

Questão 05

5. Um sólido possui 8 faces triangulares, 12 arestas e 6 vértices. Qual alternativa apresenta uma conclusão coerente sobre esse sólido?

Gabarito: alternativa C). Correta. Faces triangulares continuam sendo faces planas de um poliedro.

Comentários por alternativa:

  • A) Faces triangulares são comuns em poliedros.
  • B) Número de partes não define figura plana.
  • C) Correta. Faces triangulares continuam sendo faces planas de um poliedro.
  • D) Corpos redondos têm superfície curva.
  • E) Polígono é figura plana, não sólido.

Questão 06

6. Ao analisar uma pirâmide, a turma percebeu que a base é um polígono e as faces laterais se encontram em um ponto. Isso mostra que o sólido

Gabarito: alternativa B). Correta. Pirâmides são poliedros com faces planas, arestas e vértices.

Comentários por alternativa:

  • A) Poliedros têm cantos e encontros entre faces.
  • B) Correta. Pirâmides são poliedros com faces planas, arestas e vértices.
  • C) Curvas não caracterizam pirâmides.
  • D) Pirâmide não é figura plana.
  • E) Esfera não tem faces nem vértices.

Questão 07

7. Um aluno comparou um cubo e um prisma triangular. A conclusão correta é que

Gabarito: alternativa E). Correta. Ambos são poliedros, mas com características diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Base triangular não impede ser poliedro.
  • B) Poliedros têm faces planas, não superfície curva.
  • C) Ambos são sólidos geométricos.
  • D) Cubo tem 6 faces; o prisma tem mais de uma.
  • E) Correta. Ambos são poliedros, mas com características diferentes.

Questão 08

8. Em uma atividade com modelos de papel, a professora pediu que a turma identificasse o que acontece quando duas faces de um poliedro se encontram. A situação descrita corresponde a

Gabarito: alternativa A). Correta. A aresta é o encontro entre duas faces planas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A aresta é o encontro entre duas faces planas.
  • B) Vértice é encontro de arestas, não de faces.
  • C) Curva não é encontro de faces planas.
  • D) Face não é ponto, mas região plana.
  • E) Plano não é parte específica do sólido.

Questão 09

9. Uma caixa de presente foi representada por um poliedro com faces retangulares. Sobre esse sólido, assinale a alternativa correta.

Gabarito: alternativa D). Correta. Embalagens em forma de caixa costumam ser poliedros.

Comentários por alternativa:

  • A) Superfície curva não caracteriza essa caixa.
  • B) Vértices são próprios de sólidos geométricos.
  • C) Ter faces retangulares não torna a figura plana.
  • D) Correta. Embalagens em forma de caixa costumam ser poliedros.
  • E) Formato de embalagem não define corpo redondo.

Questão 10

10. Em uma sequência de sólidos, o professor pediu que os estudantes identificassem a característica comum aos poliedros. A resposta mais adequada é que eles

Gabarito: alternativa C). Correta. Essa é a característica geral dos poliedros.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve sólidos redondos, não poliedros.
  • B) Contornos desenhados indicam figura plana.
  • C) Correta. Essa é a característica geral dos poliedros.
  • D) Falta a presença de faces planas e vértices.
  • E) Sólidos têm superfícies definidas.

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