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Questões sobre resistência escrava – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre resistência escrava - parte 2.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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A resistência escrava no Brasil colonial e imperial não se resumiu a fugas individuais. Ela incluiu formas variadas de enfrentamento cotidiano, negociação, preservação cultural, revoltas, formação de quilombos e redes de apoio que desafiaram a ordem escravista em diferentes regiões e períodos.

Ao estudar esse tema, é importante perceber que os escravizados não foram sujeitos passivos. Suas ações interferiram na economia, na política local e nas relações sociais, revelando estratégias diversas para conquistar autonomia, proteção, melhores condições de vida e, em muitos casos, a liberdade.

Questões sobre resistência escrava – parte 2

Questão 01

Em uma fazenda de café no século XIX, um grupo de escravizados diminui o ritmo de trabalho, quebra ferramentas com cuidado e combina informações para não ser percebido pelos feitores. Essa atitude é um exemplo de resistência porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A resistência cotidiana também desorganizava a exploração e criava formas de oposição ao sistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A resistência cotidiana também desorganizava a exploração e criava formas de oposição ao sistema.
  • B) O cativeiro envolvia também negociação e oposição, não só violência direta.
  • C) A produtividade não eliminava tensões nem garantia recompensas permanentes.
  • D) A resistência incluía ações pequenas e frequentes, além de rebeliões.
  • E) As relações eram marcadas por coerção, não por negociação livre.

Questão 02

A formação de quilombos em diferentes regiões do Brasil colonial pode ser entendida como uma forma de resistência porque esses espaços

Gabarito: alternativa A). Correta. Os quilombos expressavam fuga, organização coletiva e busca de autonomia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os quilombos expressavam fuga, organização coletiva e busca de autonomia.
  • B) Quilombos não eram estruturas oficiais da Coroa.
  • C) Esses espaços protegiam fugitivos, não os devolviam aos senhores.
  • D) Quilombos não foram criados pelos senhores de engenho.
  • E) Sua presença não se limitava às cidades nem à arrecadação de impostos.

Questão 03

Em muitas fazendas, africanos e seus descendentes mantinham práticas religiosas, festas, cantos e línguas de origem. Essa preservação cultural foi importante porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Cultura também foi instrumento de união, memória e resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Cultura também foi instrumento de união, memória e resistência.
  • B) As práticas culturais não substituíam as lutas por melhores condições.
  • C) Muitos senhores reprimiam ou controlavam essas manifestações.
  • D) Essas práticas tendiam a aproximar grupos, não a separá-los.
  • E) A resistência cultural se relacionava com a vida concreta dos cativos.
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Questão 04

As irmandades religiosas formadas por negros, especialmente nos centros urbanos, podem ser interpretadas como formas de resistência porque

Gabarito: alternativa A). Correta. As irmandades criavam apoio material e social, ampliando possibilidades de ação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As irmandades criavam apoio material e social, ampliando possibilidades de ação.
  • B) As irmandades não foram criadas para excluir negros.
  • C) Elas não eliminavam os conflitos do sistema escravista.
  • D) Seu papel principal não era militar.
  • E) Havia forte participação de leigos negros nessas associações.

Questão 05

Durante o período escravista, a fuga individual era uma estratégia frequente. Em termos históricos, ela representava resistência porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Fugir era negar o controle direto do senhor e buscar autonomia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Fugir era negar o controle direto do senhor e buscar autonomia.
  • B) A fuga era clandestina, não autorizada.
  • C) Fuga não era punição dos feitores.
  • D) Houve fugas também em áreas urbanas.
  • E) O trabalho escravo não era voluntário.

Questão 06

Em várias ocasiões, escravizados negociavam com senhores, padres, autoridades ou intermediários para obter alforria, melhores jornadas ou separação de castigos. Essa prática indica que

Gabarito: alternativa A). Correta. Resistência também incluía pressão, acordos e uso das contradições do sistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Resistência também incluía pressão, acordos e uso das contradições do sistema.
  • B) Havia coerção estrutural, não igualdade jurídica.
  • C) A negociação coexistia com outras formas de luta.
  • D) Conversa não significava perda total de poder dos senhores.
  • E) As autoridades raramente apoiavam abolição imediata.

Questão 07

A participação de mulheres escravizadas na resistência histórica deve ser reconhecida porque elas

Gabarito: alternativa A). Correta. As mulheres participaram de várias formas de resistência, visíveis e cotidianas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As mulheres participaram de várias formas de resistência, visíveis e cotidianas.
  • B) As mulheres também enfrentavam o cativeiro ativamente.
  • C) A resistência não foi exclusiva dos homens.
  • D) A maternidade não garantia proteção nem igualdade.
  • E) Rezas e festas não eram as únicas formas de ação.

Questão 08

Em uma cidade portuária, escravizados realizam pequenas ausências do trabalho, atrasos combinados e circulação de recados entre diferentes grupos. Esse tipo de resistência é relevante porque

Gabarito: alternativa A). Correta. As cidades ofereciam redes, circulação e novas oportunidades de resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As cidades ofereciam redes, circulação e novas oportunidades de resistência.
  • B) As cidades também tinham vigilância e exploração.
  • C) Escravizados urbanos não viviam em liberdade plena.
  • D) A resistência urbana incluía ações discretas, não só violência.
  • E) Havia conflitos também no trabalho urbano.

Questão 09

As revoltas e conspirações escravas, como as que ocorreram em diferentes momentos do período colonial e imperial, mostram que

Gabarito: alternativa A). Correta. As revoltas tinham dimensão política e revelavam crise na ordem escravista.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As revoltas tinham dimensão política e revelavam crise na ordem escravista.
  • B) As elites, em geral, reprimiam essas revoltas.
  • C) A luta envolvia também liberdade e opressão estrutural.
  • D) Havia liderança escravizada e articulação própria.
  • E) Muitas revoltas foram reprimidas sem abolir o sistema.

Questão 10

Ao estudar a resistência escrava, o professor destaca que ela não se limitou à ideia de “grandes heróis” ou “grandes batalhas”. Isso significa que

Gabarito: alternativa A). Correta. A resistência foi múltipla e cotidiana, não só espetacular.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A resistência foi múltipla e cotidiana, não só espetacular.
  • B) Há muitas formas de resistência para além da guerra.
  • C) Nem toda resistência gera mudança legal imediata.
  • D) Havia redes, alianças e ação coletiva.
  • E) Os escravizados também são sujeitos centrais da análise histórica.
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