O solo é um recurso natural essencial para a vida, pois sustenta plantas, abriga organismos e participa do equilíbrio ambiental. Estudar sua formação e suas características ajuda a entender usos, impactos e formas de preservação.
Nesta sequência, você encontrará questões contextualizadas sobre composição, fertilidade, erosão, umidade, infiltração e conservação do solo, com foco no conteúdo de Ciências do 6º ano.
Questões sobre Solo – 6º ano Ciencias – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Solo escuro e com restos orgânicos costuma ter mais húmus e vida.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A enxurrada remove partículas quando a água escoa com força sobre o terreno.
Comentários por alternativa:
- A) A chuva não transforma solo em rocha; ela pode desagregar e transportar partículas.
- B) O vento pode causar erosão, mas a situação descrita envolve chuva e enxurrada.
- C) Raízes ajudam a fixar o solo, não a dissolvê-lo.
- D) Correto. A enxurrada remove partículas quando a água escoa com força sobre o terreno.
- E) A chuva não endurece o solo; o problema é a remoção de partículas pela água.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A areia tem poros maiores e drena rápido; a argila retém mais água.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A areia tem poros maiores e drena rápido; a argila retém mais água.
- B) A textura altera a infiltração e a retenção; os tempos não são iguais.
- C) Solo arenoso costuma reter menos água, pois a drenagem é mais rápida.
- D) A argila tem partículas menores, não maiores, e costuma reter mais água.
- E) Húmus depende de matéria orgânica em decomposição, não da textura arenosa.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A cobertura protege o solo, reduz a perda de água e diminui o impacto da chuva.
Comentários por alternativa:
- A) A chuva sozinha não produz matéria orgânica; ela não substitui a cobertura vegetal.
- B) Retirar folhas reduz matéria orgânica disponível e proteção do solo.
- C) Minerais não deixam de existir por exposição; o problema é a perda de umidade e proteção.
- D) O sol não transforma argila em areia nem aumenta fertilidade.
- E) Correto. A cobertura protege o solo, reduz a perda de água e diminui o impacto da chuva.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Plantar seguindo as curvas de nível reduz o escoamento da água e a perda de solo.
Comentários por alternativa:
- A) Mais água tende a aumentar o escoamento e a erosão em encostas.
- B) Retirar vegetação expõe o solo e favorece sua remoção pela chuva.
- C) Correto. Plantar seguindo as curvas de nível reduz o escoamento da água e a perda de solo.
- D) Solo descoberto fica mais vulnerável à ação da água.
- E) Máquinas pesadas podem compactar e degradar o solo, piorando a infiltração.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A compactação reduz os espaços entre as partículas e dificulta infiltração e crescimento das raízes.
Comentários por alternativa:
- A) Húmus tende a melhorar a estrutura do solo, não a endurecê-lo.
- B) Correto. A compactação reduz os espaços entre as partículas e dificulta infiltração e crescimento das raízes.
- C) A chuva não cria minerais novos dessa forma.
- D) Poros grandes aumentam a passagem de água; a argila não é retida por eles.
- E) Matéria orgânica geralmente melhora a estrutura do solo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A argila tem partículas pequenas e poros menores, o que favorece retenção de água.
Comentários por alternativa:
- A) A areia, em geral, deixa a água passar com mais facilidade.
- B) Partículas menores favorecem maior retenção; isso é típico da argila.
- C) A textura do solo interfere diretamente na infiltração e retenção.
- D) Solo argiloso tende a drenar mais devagar, não mais rápido.
- E) Correto. A argila tem partículas pequenas e poros menores, o que favorece retenção de água.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Organismos do solo ajudam na decomposição e na reciclagem de nutrientes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Organismos do solo ajudam na decomposição e na reciclagem de nutrientes.
- B) Organismos vivem em diferentes profundidades do solo, não só na superfície.
- C) O solo abriga muitos seres vivos e participa de processos biológicos.
- D) Seres vivos no solo não impedem a presença de minerais ou água.
- E) Esses organismos também ocorrem em solos naturais e têm função ecológica.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Sem vegetação, o solo fica mais exposto e vulnerável à erosão hídrica.
Comentários por alternativa:
- A) Raízes cortadas deixam de ajudar na fixação e retenção do solo.
- B) Desmatamento reduz matéria orgânica e proteção, não aumenta húmus.
- C) Rochas não se formam por falta de evaporação.
- D) Correto. Sem vegetação, o solo fica mais exposto e vulnerável à erosão hídrica.
- E) Maior fertilidade não explica ravinas; a causa é a erosão pela água.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O cultivo contínuo pode esgotar nutrientes se não houver manejo adequado.
Comentários por alternativa:
- A) Cultivos repetidos não transformam o solo em areia; há perda de nutrientes, não mudança total de textura.
- B) Irrigação fornece água, não cria nutrientes novos.
- C) Correto. O cultivo contínuo pode esgotar nutrientes se não houver manejo adequado.
- D) As plantas não devolvem todos os minerais retirados do solo.
- E) Fertilidade envolve nutrientes, matéria orgânica e estrutura, não apenas cor.
Comentários por alternativa: