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Home Exercícios

Questões sobre Trigonometria – 9º ano – parte 2

Trigonometria - 9º ano: revisão desafiadora com situações contextualizadas

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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A trigonometria permite relacionar lados e ângulos em triângulos, especialmente os retângulos. Nesta lista, você vai revisar razões trigonométricas, leitura de ângulos notáveis e aplicações em situações do cotidiano.

As questões foram elaboradas para o 9º ano, com nível difícil e foco em interpretação, cálculo e aplicação. Leia com atenção cada contexto e escolha a alternativa que melhor representa a relação trigonométrica pedida.

Questões sobre Trigonometria – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em um triângulo retângulo, um ângulo agudo mede 30°. Qual é a razão entre o cateto oposto e a hipotenusa nesse caso?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em 30°, seno = cateto oposto/hipotenusa = 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa é a razão do cosseno de 30°, não do cateto oposto pela hipotenusa.
  • B) Correta. Em 30°, seno = cateto oposto/hipotenusa = 1/2.
  • C) Em triângulo retângulo, um cateto não pode ter a mesma medida da hipotenusa.
  • D) Tangente relaciona cateto oposto e cateto adjacente, não a hipotenusa.
  • E) sqrt(2)/2 é associado a 45°, não a 30°.

Questão 02

Uma escada apoia-se em uma parede, formando 60° com o chão. Se a escada mede 8 m, qual expressão representa a altura alcançada na parede?

Gabarito: alternativa D). Correta. A altura é o cateto oposto ao ângulo de 60°, então usa-se seno.

Comentários por alternativa:

  • A) Dividir por cosseno não modela a altura nesse caso.
  • B) Cosseno relaciona cateto adjacente e hipotenusa, não a altura.
  • C) A altura não é a hipotenusa; a escada é a hipotenusa.
  • D) Correta. A altura é o cateto oposto ao ângulo de 60°, então usa-se seno.
  • E) Tangente relaciona dois catetos, e a escada não é a base.

Questão 03

Em um triângulo retângulo, a tangente de um ângulo agudo é 3/4. Se o cateto oposto mede 6 cm, qual é a medida do cateto adjacente?

Gabarito: alternativa A). Correta. Se 3/4 = 6/x, então x = 8?

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Se 3/4 = 6/x, então x = 8?
  • B) O dobro não é a regra aqui; a proporção deve ser calculada.
  • C) Tangente usa catetos, não hipotenusa.
  • D) Não há regra de dobrar na tangente.
  • E) Tangente não representa diferença entre catetos.
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Questão 04

Ao observar uma árvore de 10 m de altura, uma pessoa está a certa distância e enxerga o topo sob um ângulo de 45°. Desprezando a altura dos olhos, qual é a distância horizontal aproximada até a árvore?

Gabarito: alternativa E). Correta. Em 45°, os catetos são iguais, então a distância também é 10 m.

Comentários por alternativa:

  • A) A razão 3 para 4 não se aplica a 45°.
  • B) Não há divisão por dois nessa relação trigonométrica.
  • C) 10 sqrt(2) m seria uma hipotenusa maior que 10 m.
  • D) Tangente de 45° vale 1, não 2.
  • E) Correta. Em 45°, os catetos são iguais, então a distância também é 10 m.

Questão 05

Em um triângulo retângulo, sabe-se que cos(60°) = 1/2. Se a hipotenusa mede 14 cm, qual é a medida do cateto adjacente ao ângulo de 60°?

Gabarito: alternativa C). Correta. 1/2 = x/14, então x = 7 cm.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se subtrai metade; monta-se uma proporção.
  • B) O cateto não dobra a hipotenusa; isso inviabiliza o triângulo.
  • C) Correta. 1/2 = x/14, então x = 7 cm.
  • D) Cateto adjacente e hipotenusa têm medidas diferentes.
  • E) 3/2 é maior que 1 e não pode representar essa razão.

Questão 06

A partir de um ponto no chão, a base de um prédio está a 18 m e o topo é visto sob 30°. Qual é a tangente desse ângulo, considerando o triângulo formado?

Gabarito: alternativa B). Correta. Tangente é cateto oposto dividido pelo cateto adjacente.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem está invertida para a tangente.
  • B) Correta. Tangente é cateto oposto dividido pelo cateto adjacente.
  • C) Hipotenusa não participa da tangente.
  • D) Tangente não é soma de medidas.
  • E) Tangente não é diferença entre os catetos.

Questão 07

Um triângulo retângulo tem cateto adjacente de 9 cm e ângulo de 60°. Qual expressão permite calcular o cateto oposto?

Gabarito: alternativa E). Correta. Tangente = oposto/adjacente, então oposto = 9·tg 60°.

Comentários por alternativa:

  • A) Seno não usa diretamente o cateto adjacente nessa situação.
  • B) Cosseno relaciona adjacente e hipotenusa, não o oposto.
  • C) Seno envolve hipotenusa, e não permite isolar o oposto assim.
  • D) Dividir por cosseno não determina o cateto oposto.
  • E) Correta. Tangente = oposto/adjacente, então oposto = 9·tg 60°.

Questão 08

Em uma rampa, a altura a ser vencida é 2 m e o comprimento da base é 2 m. Qual é a medida do ângulo de inclinação mais coerente com essa situação?

Gabarito: alternativa A). Correta. Se os catetos são iguais, a tangente é 1 e o ângulo é 45°.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Se os catetos são iguais, a tangente é 1 e o ângulo é 45°.
  • B) Catetos iguais não indicam razão pequena; indicam tangente 1.
  • C) Em 60°, a tangente é maior que 1.
  • D) A rampa não forma ângulo reto com o chão.
  • E) Não existe regra de metade nesse caso.

Questão 09

Em um triângulo retângulo, um ângulo agudo mede 30° e a hipotenusa mede 20 cm. Qual é a medida do cateto oposto a esse ângulo?

Gabarito: alternativa D). Correta. O seno de 30° é 1/2, então o cateto oposto vale 10 cm.

Comentários por alternativa:

  • A) 10 sqrt(3) aparece em outras relações, não aqui.
  • B) Cateto oposto e hipotenusa são medidas diferentes.
  • C) A metade do cateto oposto não é a regra de 30°.
  • D) Correta. O seno de 30° é 1/2, então o cateto oposto vale 10 cm.
  • E) A hipotenusa não dobra por causa do ângulo.

Questão 10

Um observador vê o topo de um poste formando 60° com o solo. Sabendo que a distância horizontal até o poste é 5 m, qual é a altura aproximada do poste?

Gabarito: alternativa C). Correta. tg 60° = altura/5 = sqrt(3), então a altura é 5sqrt(3) m.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/sqrt(3) seria resultado de uma divisão inversa.
  • B) Não há regra de metade para 60°.
  • C) Correta. tg 60° = altura/5 = sqrt(3), então a altura é 5sqrt(3) m.
  • D) O ângulo não duplica diretamente a altura.
  • E) tg 60° não vale 3; vale sqrt(3).

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