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Questões sobre Vulcanismo – 6º ano – parte 2

Vulcanismo no 6º ano: questões difíceis e contextualizadas

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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O vulcanismo ajuda a entender como a Terra muda por dentro e por fora, formando relevos, liberando materiais e alterando paisagens. Em história, esse tema também dialoga com a ocupação humana, os riscos para populações e os modos de lidar com áreas vulcânicas.

Nesta parte 2, as questões exploram conceitos essenciais sobre magma, lava, chaminé vulcânica, crateras, produtos vulcânicos e efeitos no ambiente. Leia com atenção os contextos e escolha a alternativa mais adequada em cada situação.

Questões sobre Vulcanismo – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma aula sobre vulcanismo, a professora explicou que o material rochoso fica em maior temperatura no interior da Terra e, ao atingir a superfície, recebe outro nome. Qual alternativa descreve corretamente essa mudança?

Gabarito: alternativa B). Correto: magma é o material fundido no interior; quando extravasa na superfície, chama-se lava.

Comentários por alternativa:

  • A) Magma é o nome no interior; na superfície, o nome muda para lava.
  • B) Correto: magma é o material fundido no interior; quando extravasa na superfície, chama-se lava.
  • C) Cinzas são fragmentos sólidos; não se transformam em magma.
  • D) Rochas sedimentares não viram lava por aquecimento superficial.
  • E) O nome muda conforme a posição do material fundido.

Questão 02

2. Durante uma visita a uma área vulcânica, os alunos observaram um monte com abertura central e sinais de materiais acumulados ao redor. Qual descrição explica melhor essa formação?

Gabarito: alternativa D). Correto: muitos cones vulcânicos surgem pelo acúmulo de lava e fragmentos lançados em erupções sucessivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Pode haver lava antiga, mas a forma descrita é de cone vulcânico, não de planície.
  • B) Erosão e sedimentação podem mudar paisagens, mas não explicam um cone vulcânico.
  • C) Depressão oceânica não corresponde ao relevo com abertura central em terra firme.
  • D) Correto: muitos cones vulcânicos surgem pelo acúmulo de lava e fragmentos lançados em erupções sucessivas.
  • E) Dobramentos não formam esse tipo de relevo com abertura central e depósitos vulcânicos.

Questão 03

3. Em registros de erupções, aparecem gases, cinzas e fragmentos sólidos lançados ao ar. Qual alternativa apresenta um efeito comum dessa saída de materiais para as áreas vizinhas?

Gabarito: alternativa A). Correto: cinzas e gases podem causar danos respiratórios, reduzir visibilidade e afetar lavouras e edifícios.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: cinzas e gases podem causar danos respiratórios, reduzir visibilidade e afetar lavouras e edifícios.
  • B) Aquecimento das rochas não garante água potável; pode até contaminar fontes.
  • C) A cinza pode enriquecer o solo depois, mas isso não ocorre de modo imediato nem em toda a área.
  • D) Erupções não transformam a área em deserto de gelo.
  • E) Os materiais podem ser expelidos e alterar o relevo.
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Questão 04

4. Em uma reportagem, um vulcão foi descrito como “adormecido”, embora ainda pudesse voltar a entrar em atividade. Qual interpretação é mais adequada para essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correto: um vulcão adormecido não está erupcionando, mas pode voltar a apresentar atividade.

Comentários por alternativa:

  • A) Extinto significa sem expectativa de nova atividade, o que não é o caso descrito.
  • B) A ausência de fumaça não elimina riscos nem garante extinção.
  • C) A relação com o interior da Terra continua existindo em vulcões adormecidos.
  • D) Resfriamento permanente descreve extinção, não repouso.
  • E) Correto: um vulcão adormecido não está erupcionando, mas pode voltar a apresentar atividade.

Questão 05

5. Em uma aula prática, o professor perguntou qual sequência representa melhor o caminho do material vulcânico desde a profundidade até a superfície. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto: o material se acumula na câmara magmática, sobe pela chaminé e sai pela cratera como lava ou outros produtos.

Comentários por alternativa:

  • A) A cratera fica na parte superior; não inicia o percurso do magma.
  • B) Lava aparece depois da saída, não antes da câmara magmática.
  • C) Correto: o material se acumula na câmara magmática, sobe pela chaminé e sai pela cratera como lava ou outros produtos.
  • D) Cinzas e solo não representam o caminho do material vulcânico.
  • E) Esses processos são geológicos, mas não descrevem a estrutura vulcânica.

Questão 06

6. Em um estudo sobre riscos naturais, os alunos analisaram mapas de áreas próximas a vulcões ativos. Qual medida de prevenção é mais coerente para essas regiões?

Gabarito: alternativa B). Correto: monitoramento e planejamento de evacuação ajudam a reduzir riscos em áreas vulcânicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Construir sobre a cratera aumenta muito o risco.
  • B) Correto: monitoramento e planejamento de evacuação ajudam a reduzir riscos em áreas vulcânicas.
  • C) Árvores não contêm lava nem cinzas com segurança.
  • D) Erupções variam, por isso o monitoramento é importante.
  • E) O fechamento permanente não é a medida mais adequada em qualquer situação.

Questão 07

7. Em uma região agrícola, a queda de cinzas após uma erupção foi estudada pelos alunos. Qual alternativa explica melhor um efeito possível desse material sobre o ambiente?

Gabarito: alternativa E). Correto: a queda de cinzas pode afetar saúde, solo, plantações e circulação no local.

Comentários por alternativa:

  • A) Cinzas não viram água por si mesmas.
  • B) Cinzas não transformam o ar em combustível.
  • C) Não há efeito sobre a gravidade, e o crescimento das plantas pode até ser prejudicado.
  • D) Rochas novas podem surgir com lava solidificada e deposição vulcânica.
  • E) Correto: a queda de cinzas pode afetar saúde, solo, plantações e circulação no local.

Questão 08

8. Durante a análise de uma paisagem, os estudantes notaram uma abertura no topo do vulcão por onde saíam gases e materiais. Como essa parte é denominada e qual sua função principal?

Gabarito: alternativa A). Correto: a cratera é a abertura por onde materiais vulcânicos podem alcançar a superfície.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a cratera é a abertura por onde materiais vulcânicos podem alcançar a superfície.
  • B) A chaminé é o canal interno, não a região de acúmulo de minerais pesados.
  • C) Encosta é a lateral do relevo, não a abertura superior.
  • D) Planície basal não é a abertura do vulcão.
  • E) Relevo dobrado não descreve essa estrutura vulcânica.

Questão 09

9. Um professor comparou diferentes produtos de erupção e pediu a identificação do material que, ao esfriar, forma rocha vulcânica solidificada. Qual alternativa é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto: a lava resfria e solidifica, originando rochas vulcânicas como o basalto.

Comentários por alternativa:

  • A) Cinzas podem se compactar, mas não são o principal material que forma rocha solidificada como a lava.
  • B) Vapor d’água não vira basalto.
  • C) Gases não se transformam diretamente em minerais metálicos na superfície.
  • D) Correto: a lava resfria e solidifica, originando rochas vulcânicas como o basalto.
  • E) Solo superficial não derrete e retorna como rocha ígnea.

Questão 10

10. Em uma síntese final, a turma concluiu que o vulcanismo pode ter efeitos negativos e também contribuir para mudanças na paisagem. Qual alternativa reúne melhor essas duas ideias?

Gabarito: alternativa C). Correto: o vulcanismo pode gerar riscos, mas também forma relevo e rochas ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Há destruição, mas também formação de relevo e novas rochas.
  • B) A superfície é profundamente transformada pelas erupções.
  • C) Correto: o vulcanismo pode gerar riscos, mas também forma relevo e rochas ao longo do tempo.
  • D) Não depende de ação humana; é processo natural.
  • E) Também envolve materiais vulcânicos e mudanças no relevo.

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