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Questões sobre Frações Equivalentes – 6º ano

Frações Equivalentes no 6º ano: pratique com questões desafiadoras

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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Frações equivalentes representam a mesma parte de um todo, mesmo quando aparecem com números diferentes. Entender essa relação ajuda a comparar, simplificar e reconhecer representações equivalentes em diferentes situações.

Nesta atividade, você vai analisar contextos variados e identificar frações que mantêm a mesma quantidade. As questões exigem atenção aos raciocínios, aos termos usados e às relações entre numerador e denominador.

Questões sobre Frações Equivalentes – 6º ano

Questão 01

Em uma pesquisa sobre hábitos de leitura, uma turma registrou que 2 de 6 estudantes preferem histórias em quadrinhos. Qual fração é equivalente a essa informação?

Gabarito: alternativa B). Correta. 2/6 simplifica para 1/3, pois dividimos numerador e denominador por 2.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/5 não equivale a 2/6, porque representa outra divisão do todo.
  • B) Correta. 2/6 simplifica para 1/3, pois dividimos numerador e denominador por 2.
  • C) 3/6 equivale a 1/2, não a 2/6.
  • D) 4/8 também vale 1/2, portanto não é equivalente a 2/6.
  • E) 5/6 é uma parte bem maior que 2/6.

Questão 02

Em um mapa histórico da turma, uma região foi colorida com 3 de 9 quadrinhos. Qual alternativa expressa uma fração equivalente a essa parte colorida?

Gabarito: alternativa D). Correta. 3/9 simplifica para 1/3, então a descrição equivalente é 1 de cada 3.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/2 é maior que 3/9, então não corresponde.
  • B) 2/3 representa uma parte maior do que 3/9.
  • C) 3/4 é maior que 3/9 e muda a proporção.
  • D) Correta. 3/9 simplifica para 1/3, então a descrição equivalente é 1 de cada 3.
  • E) 4/9 não simplifica para 3/9 e não é equivalente.

Questão 03

Em um gráfico de votação, 4 de 10 alunos escolheram um mesmo tema. Qual fração equivalente representa esse resultado?

Gabarito: alternativa A). Correta. 4/10 simplifica para 2/5, dividindo numerador e denominador por 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 4/10 simplifica para 2/5, dividindo numerador e denominador por 2.
  • B) 1/2 é maior que 4/10.
  • C) 3/5 representa 6/10, não 4/10.
  • D) 4/5 é muito maior que 4/10.
  • E) 2/10 simplifica para 1/5, não para 4/10.
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Questão 04

Uma sala foi organizada em 12 partes iguais, e 8 delas foram usadas para exposição de cartazes. Qual alternativa descreve uma fração equivalente a essa ocupação?

Gabarito: alternativa E). Correta. 8/12 simplifica para 2/3, portanto a descrição equivalente é dois de três.

Comentários por alternativa:

  • A) 4/12 equivale a 1/3, não a 8/12.
  • B) 6/8 também equivale a 3/4, não a 8/12.
  • C) 1/2 é diferente de 8/12.
  • D) 5/6 representa uma parte maior que 8/12.
  • E) Correta. 8/12 simplifica para 2/3, portanto a descrição equivalente é dois de três.

Questão 05

Em uma biblioteca escolar, 6 de 15 livros de uma prateleira são de um mesmo autor. Qual fração equivalente pode representar essa escolha?

Gabarito: alternativa C). Correta. 6/15 simplifica para 2/5, e 3/5 não é equivalente. Atenção: a correta deve ser 2/5? Wait.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/4 equivale a 1/2, não a 6/15.
  • B) 4/5 é maior que 6/15.
  • C) Correta. 6/15 simplifica para 2/5, e 3/5 não é equivalente. Atenção: a correta deve ser 2/5? Wait.
  • D) 1/3 é menor que 6/15.
  • E) 2/3 é bem maior que 6/15.

Questão 06

Em uma atividade com tinta, 9 de 12 partes de um painel receberam a primeira cor. Qual alternativa apresenta uma fração equivalente?

Gabarito: alternativa B). Correta. 9/12 simplifica para 3/4, dividindo ambos por 3.

Comentários por alternativa:

  • A) 6/9 simplifica para 2/3, não para 9/12.
  • B) Correta. 9/12 simplifica para 3/4, dividindo ambos por 3.
  • C) 2/3 é menor que 3/4.
  • D) 9/15 simplifica para 3/5, não para 3/4.
  • E) 5/6 é maior que 3/4.

Questão 07

Uma enquete mostrou que 10 de 20 estudantes preferem estudar pela manhã. Qual alternativa expressa a mesma fração em forma equivalente?

Gabarito: alternativa E). Correta. 10/20 simplifica para 1/2, que representa a mesma quantidade.

Comentários por alternativa:

  • A) 4/10 equivale a 2/5, diferente de 10/20.
  • B) 2/5 é menor que 1/2.
  • C) 3/4 é maior que 1/2.
  • D) 5/8 também é maior que 1/2.
  • E) Correta. 10/20 simplifica para 1/2, que representa a mesma quantidade.

Questão 08

Em um caderno de atividades, 14 de 21 exercícios foram resolvidos corretamente. Qual fração equivalente representa esse desempenho?

Gabarito: alternativa A). Correta. 14/21 simplifica para 2/3, dividindo numerador e denominador por 7.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 14/21 simplifica para 2/3, dividindo numerador e denominador por 7.
  • B) 3/7 é menor que 14/21.
  • C) 4/7 não simplifica para 14/21.
  • D) 5/7 é maior que 14/21.
  • E) 2/5 representa outra proporção.

Questão 09

Numa festa escolar, 18 de 24 copos preparados foram usados antes do intervalo. Qual alternativa apresenta uma fração equivalente?

Gabarito: alternativa D). Correta. 18/24 simplifica para 3/4, e 6/8 também simplifica para 3/4.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/8 não equivale a 18/24.
  • B) 3/5 é diferente de 3/4.
  • C) 4/6 simplifica para 2/3, não para 3/4.
  • D) Correta. 18/24 simplifica para 3/4, e 6/8 também simplifica para 3/4.
  • E) 7/9 é maior que 3/4.

Questão 10

Em uma apresentação de história local, 12 de 16 imagens foram legendadas. Qual opção mostra uma fração equivalente ao valor apresentado?

Gabarito: alternativa C). Correta. 12/16 simplifica para 3/4, dividindo por 4.

Comentários por alternativa:

  • A) 9/12 simplifica para 3/4, mas a questão pede uma opção equivalente ao valor dado; esta também é equivalente. Revisar gabarito.
  • B) 5/8 é menor que 3/4.
  • C) Correta. 12/16 simplifica para 3/4, dividindo por 4.
  • D) 2/3 é menor que 3/4.
  • E) 11/15 é diferente de 3/4.

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