O segundo dia do Enem 2026, aplicado neste domingo, 15 de novembro, reuniu 90 questões de Matemática e Ciências da Natureza e cobrou temas ligados a tecnologia, meio ambiente, saúde pública, economia, genética e cotidiano.
A prova trouxe situações contextualizadas que exigiram interpretação, raciocínio lógico e aplicação de conhecimentos escolares em problemas práticos, com destaque para temas de tecnologia, meio ambiente e outros assuntos do dia a dia.
Entre os conteúdos identificados estiveram carros elétricos, aplicativos de relacionamento, carga tributária, preservação do pirarucu, dengue, clonagem e uma obra de Tarsila do Amaral, além de questões sobre energia, biologia e estatística.
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Matemática teve porcentagem, geometria e estatística
Na parte de Matemática, apareceram conteúdos como porcentagem, geometria, estatística, probabilidade, análise combinatória, matrizes, logaritmos e interpretação de gráficos. Também houve questões com situações de impostos, preços, trajetos entre cidades e transmissão de dados.
Uma das questões usou aplicativos de relacionamento para cobrar desvio padrão, medida estatística que analisa a dispersão de valores em torno da média. O exame também explorou média, mediana, moda e leitura de tabelas em contextos digitais.
A obra Abaporu apareceu em uma questão relacionada à escala e proporções, enquanto outra abordagem tratou de porcentagem, geometria e estatística em problemas típicos da área.
Questões sobre carga tributária e notas fiscais exigiram cálculos percentuais, e problemas de geometria envolveram plantas baixas, bancadas de cozinha, pintura de paredes, mesa de bilhar e relações associadas ao Teorema de Pitágoras. Também houve uma questão sobre a localização de elementos em matrizes e outra sobre contagem de percursos.
Biologia cobrou dengue, clonagem, transgenia e pirarucu
Em Ciências da Natureza, Biologia reuniu temas de ecologia, genética, biotecnologia, saúde pública e preservação ambiental. Entre os assuntos identificados estão clonagem reprodutiva, organismos geneticamente modificados, controle da dengue, preservação do pirarucu e impactos ambientais relacionados à construção de hidrelétricas.
A clonagem reprodutiva apareceu em uma questão sobre manipulação celular e desenvolvimento embrionário. A prova também tratou de fertilização in vitro, formação de gêmeos dizigóticos e transgenia, com foco em DNA, expressão gênica e aplicações da biotecnologia.
Na questão sobre dengue, genética e meio ambiente, o exame relacionou o controle do mosquito transmissor a medidas de vigilância ambiental. Já o pirarucu e a preservação apareceram em um contexto de sustentabilidade e manejo de recursos naturais.
Também surgiram temas como ciclos biogeoquímicos, contaminação ambiental, conhecimentos tradicionais de povos indígenas e o preparo da mandioca-brava, além de ecologia, dinâmica populacional e conservação da biodiversidade amazônica.
Física abordou carros elétricos, energia e óptica
Na área de Física, o exame trouxe eletricidade, energia, circuitos elétricos, óptica, cinemática e aplicações tecnológicas. Entre os destaques estiveram carros elétricos, consumo de energia em aparelhos de ar-condicionado, faróis de automóveis na neblina e o movimento de um jato de água lançado por uma mangueira de jardim.
Os carros elétricos apareceram em uma situação sobre eficiência energética, com foco em rendimento, consumo e transformações de energia. Houve também problemas sobre potência, energia e funcionamento de circuitos, além de resistores e relação entre tensão, corrente e resistência.
O tema carros elétricos e eficiência energética se conectou a outros conteúdos de Física cobrados no dia, como consumo doméstico e propagação da luz em situações de neblina. A avaliação ainda trouxe cinemática em uma abordagem sobre trajetória de um jato de água.
Química tratou de etanol, biogás e eletroquímica
Em Química, apareceram produção de energia, transformações químicas, combustíveis, eletroquímica, funções orgânicas e propriedades das substâncias. Entre os temas identificados estão etanol, biogás, petróleo, modelos atômicos, números de oxidação, separação de misturas e termoquímica.
O etanol foi citado como combustível produzido por fermentação de matérias-primas vegetais, enquanto o biogás apareceu como resultado da decomposição de matéria orgânica em ambiente anaeróbio. A prova também tratou de impactos ambientais associados ao ciclo de vida desses combustíveis.
Questões de eletroquímica cobraram reações de oxirredução e transformação entre energia química e elétrica. Em outra frente, a vanilina apareceu em um item sobre funções orgânicas, com identificação de aldeído, fenol e éter.
Termoquímica, modelos atômicos e separação de misturas também integraram o conteúdo de Química, com foco na energia envolvida em reações e nos métodos usados para separar substâncias conforme características físicas e químicas.
Temas ambientais e tecnológicos marcaram o segundo dia
O levantamento dos assuntos mostrou recorrência de temas ambientais e tecnológicos em diferentes disciplinas, como saneamento, sustentabilidade, energia, biodiversidade e uso de ferramentas digitais. Em Matemática, Física, Química e Biologia, a prova associou conteúdos escolares a situações concretas do cotidiano.
Entre os exemplos, o exame reuniu carros elétricos, dengue e pirarucu, além de questões sobre aplicativos de relacionamento, 5G, hidrelétricas, manguezais, combustíveis alternativos e preservação da fauna amazônica.
A combinação de enunciados contextuais com conteúdos tradicionais do ensino médio exigiu leitura atenta e domínio de conceitos de cada área, especialmente em problemas que misturaram interpretação de dados, raciocínio matemático e fenômenos científicos.
O gabarito oficial do segundo dia do Enem 2026 tem previsão de divulgação até 27 de novembro de 2026.
