A função do 2º grau, escrita na forma f(x) = ax2 + bx + c, aparece em muitos contextos do Ensino Médio, como lançamentos, lucro, áreas e trajetórias. Em questões mais difíceis, não basta identificar os coeficientes: é preciso interpretar vértice, raízes, discriminante, concavidade e crescimento para decidir qual informação o modelo realmente fornece.
Ao resolver problemas contextualizados, vale observar o significado de cada elemento da parábola. As raízes podem indicar instantes ou medidas-limite, o vértice pode representar valor máximo ou mínimo, e o sinal de a define se a curva abre para cima ou para baixo. Também é importante relacionar linguagem algébrica, gráfico e situação prática sem perder as unidades e o sentido do problema.
Questões: Função 2º grau
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O lucro máximo ocorre no vértice: x = -b/(2a) = -24/(2·(-2)) = 6.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Como a < 0, a altura máxima ocorre no vértice: t = -20/(2·(-5)) = 2.
Comentários por alternativa:
- A) Em t = 1, a bola ainda está subindo; não é o máximo.
- B) 3 s também ocorre depois do ponto máximo.
- C) 2,5 s está após o vértice; a bola já começou a descer.
- D) Correto. Como a < 0, a altura máxima ocorre no vértice: t = -20/(2·(-5)) = 2.
- E) 4 s está bem após o vértice e não representa altura máxima.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. No vértice, x = 9 e C(9) = 81 – 162 + 117 = 36.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. No vértice, x = 9 e C(9) = 81 – 162 + 117 = 36.
- B) 27 não é o valor de C(9).
- C) 18 é ligado ao coeficiente linear, não ao custo mínimo.
- D) 81 é 92, mas falta completar a expressão de C(9).
- E) 117 é o termo constante, não o mínimo da função.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A(x) = -x2 + 20x tem máximo no vértice x = 10, resultando em A = 100.
Comentários por alternativa:
- A) 25 é muito menor que o máximo da parábola nesse contexto.
- B) 50 pode surgir de cálculo parcial, mas não é o máximo.
- C) 400 exigiria medidas incompatíveis com o perímetro dado.
- D) 200 excede a área possível com perímetro 40.
- E) Correto. A(x) = -x2 + 20x tem máximo no vértice x = 10, resultando em A = 100.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Δ = b2 – 4ac = (-12)2 – 4·3·7 = 144 – 84 = 60.
Comentários por alternativa:
- A) 36 não resulta de 144 – 84.
- B) 48 indica subtração incorreta ou troca de coeficientes.
- C) Correto. Δ = b2 – 4ac = (-12)2 – 4·3·7 = 144 – 84 = 60.
- D) 72 pode surgir ao esquecer multiplicar por c.
- E) 84 é apenas o valor de 4ac, não de Δ.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Resolvendo -x2 + 14x – 40 = 0, obtém-se x2 – 14x + 40 = 0, com raízes 4 e 10.
Comentários por alternativa:
- A) 2 e 20 não satisfazem a equação dada.
- B) Correto. Resolvendo -x2 + 14x – 40 = 0, obtém-se x2 – 14x + 40 = 0, com raízes 4 e 10.
- C) 5 e 8 têm soma 13, não 14.
- D) 6 e 9 têm produto 54, não 40.
- E) Raiz dupla exigiria discriminante zero, o que não ocorre.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Com raízes -1 e 5, f(x)=a(x+1)(x-5). Como f(0)=-5, resulta a=1.
Comentários por alternativa:
- A) Nem as raízes nem a concavidade batem com os dados.
- B) Tem f(0)=-5, mas as raízes não são -1 e 5.
- C) Possui termo linear inadequado para as raízes dadas.
- D) Não apresenta simultaneamente as interceptações e o ponto informado.
- E) Correto. Com raízes -1 e 5, f(x)=a(x+1)(x-5). Como f(0)=-5, resulta a=1.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A parábola abre para cima; no vértice t = 4, então T(4) = 16 – 32 + 30 = 14.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A parábola abre para cima; no vértice t = 4, então T(4) = 16 – 32 + 30 = 14.
- B) 12 não é o valor da função no vértice.
- C) 16 é apenas 42, sem completar o cálculo.
- D) 18 pode vir de erro no termo linear.
- E) 30 é a temperatura inicial, não a mínima.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Como a parábola é côncava para baixo, cresce até o vértice, cuja abscissa é x = 3.
Comentários por alternativa:
- A) Função quadrática não é crescente em todo o domínio nesse caso.
- B) Ela cresce além de 0 até chegar ao vértice.
- C) Após 3, a função passa a decrescer.
- D) Correto. Como a parábola é côncava para baixo, cresce até o vértice, cuja abscissa é x = 3.
- E) O crescimento não se restringe a um intervalo tão curto.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. x_v = -b/(2a) = 3 e y_v = 32 – 6·3 + 13 = 4.
Comentários por alternativa:
- A) O sinal de x está errado; o vértice não fica em -3.
- B) x correto, mas y do vértice foi calculado incorretamente.
- C) Correto. x_v = -b/(2a) = 3 e y_v = 32 – 6·3 + 13 = 4.
- D) 6 não é a abscissa do vértice.
- E) y = 4 pode aparecer, mas x = 6 está incorreto.


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